近年來(lái)，江蘇省無(wú)錫市以全域視野進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，聚焦思政課建設(shè)的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，探索大思政課程的特色化校本化實(shí)施，在江蘇省率先成立大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟，一體化推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展，大思政一體化、協(xié)同化育人初顯成效。

頂層設(shè)計(jì)，一體化謀篇布局

“秉綱而目自張，執(zhí)本而末自從。”為破解不同學(xué)段內(nèi)容過(guò)多重復(fù)，學(xué)段間銜接性不高，大中小學(xué)教師“各管一段”等思政教育現(xiàn)狀，無(wú)錫市加快構(gòu)建“縱橫貫通、循序漸進(jìn)、螺旋上升”的大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)格局。

2020年10月，江南大學(xué)、無(wú)錫市第一中學(xué)、無(wú)錫市江南中學(xué)、無(wú)錫師范學(xué)校附屬小學(xué)合作建立“無(wú)錫市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟”，以共建為契機(jī)貫通培養(yǎng)，增強(qiáng)思政課育人合力。2021年，無(wú)錫出臺(tái)《關(guān)于深入推進(jìn)無(wú)錫市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，將聯(lián)盟成員學(xué)校增至29所（包括大學(xué)3所、普高中職7所、初中10所、小學(xué)9所），進(jìn)一步打通區(qū)域與校際壁壘。

辦好思政課的關(guān)鍵在教師。無(wú)錫市在中小學(xué)黨組織開(kāi)設(shè)“鑄魂課”“溯源課”“修身課”，堅(jiān)持“讓有信仰的人講信仰”。江南大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)侯勇介紹，江南大學(xué)成立大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究中心并充分發(fā)揮作用，組織思政課一體化聯(lián)盟學(xué)校，常態(tài)化開(kāi)展“面對(duì)面”“手拉手”備課、磨課、研課，舉辦“江南思政講堂”“思政青椒講壇”等活動(dòng)，不斷提升無(wú)錫市思政課教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。

同上一堂課，對(duì)教師成長(zhǎng)裨益良多。“思政教育的溝通打通了學(xué)段之間的壁壘，有助于不同學(xué)段的教師了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)習(xí)情況，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性。”無(wú)錫市第一中學(xué)黨委書記朱晴怡說(shuō)。

活化資源，豐富“大思政課”內(nèi)涵

走進(jìn)無(wú)錫市江溪小學(xué)的校門，迎面就是身著長(zhǎng)衫、手持書卷的瞿秋白銅像。1916年，瞿秋白曾在此任教。江溪小學(xué)將瞿秋白紅色人文資源轉(zhuǎn)化為思政育人的鮮活教材，對(duì)紅色基因做了更具時(shí)代特點(diǎn)的校本詮釋和立體解讀，通過(guò)講英雄故事、誦英雄詩(shī)歌、演英雄戲劇等主題活動(dòng)，讓紅色基因真正融入血脈，幫助學(xué)生成為具有紅色基因品格的新時(shí)代好少年。

“運(yùn)河絕版地，江南水弄堂。”無(wú)錫市江南中學(xué)設(shè)計(jì)了一條古運(yùn)河研學(xué)線路，將文物遺跡、工商遺存、革命遺址串珠成線。一堂大運(yùn)河文化思政課讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，增進(jìn)文化認(rèn)同，堅(jiān)定文化自信。

無(wú)錫市教育局副局長(zhǎng)陳曦介紹，要強(qiáng)化思政品牌“本土化”特色，深化“行知大學(xué)堂”“行走的課堂”“田間大課堂”“心頭上的鄉(xiāng)韻”等平臺(tái)建設(shè)，“將思政小課堂和社會(huì)大課堂相銜接，探索思政教育載體立體式拓展，充分把握育人規(guī)律和個(gè)性化成長(zhǎng)需要的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成‘線上+線下’‘校內(nèi)+校外’‘虛擬+實(shí)景’的資源格局”。

講好故事，思政課有意義還要有意思

如何用學(xué)生的身邊事，講好思政課的大道理？無(wú)錫市第一中學(xué)老師鮑靜在思政公開(kāi)課“身邊的中國(guó)式民主”中用“車站改名”的事例給出了答案。與無(wú)錫市第一中學(xué)一墻之隔的公交站先后以“威孚公司”“錫惠橋（人民西路）”命名，當(dāng)時(shí)高三（12）班的同學(xué)們認(rèn)為，無(wú)錫市第一中學(xué)更有地標(biāo)性質(zhì)，通過(guò)聯(lián)名寫信給市長(zhǎng)的方式將公交車站成功改名“無(wú)錫一中（人民西路）”站。在有序參與公共事務(wù)過(guò)程中，學(xué)生們深入理解全過(guò)程人民民主的特點(diǎn)，不斷增強(qiáng)政治認(rèn)同，堅(jiān)定制度自信。

思政品牌百花齊放，思政教學(xué)深入人心。無(wú)錫師范學(xué)校附屬小學(xué)推出“誠(chéng)勇·紅領(lǐng)巾課堂”品牌，用童言童語(yǔ)傳遞好黨言黨語(yǔ)；無(wú)錫市第一中學(xué)推出“紅樓·思享匯”品牌，用小故事講述新時(shí)代的偉大變革；江南大學(xué)推出“寶哥說(shuō)”思政文化育人品牌，探索實(shí)踐的全新思政育人模式，深受青年學(xué)生喜愛(ài)。

“傳好思政‘接力棒’，跑好思政‘接力賽’，用好用活‘大思政’理念，引導(dǎo)學(xué)生獲得正確的‘大立場(chǎng)’‘大思想’和‘大智慧’，從而更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，真正把青少年培養(yǎng)成為擁有‘四個(gè)自信’的孩子。”無(wú)錫市教育局局長(zhǎng)宋新春說(shuō)。

（本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者 李健 本報(bào)記者 蘇雁）

來(lái)源：《光明日?qǐng)?bào)》 2023年07月16日 第4版