泰州市海陵區(qū)秉持“專業(yè)引領(lǐng)、助力心育”宗旨，強(qiáng)化心理健康教育的整體聯(lián)動(dòng)，助推海陵學(xué)子陽光成長(zhǎng)。

營(yíng)造心育氛圍，鍛造學(xué)生陽光心態(tài)。注重校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極陽光的校園文化氛圍。在醒目位置公布市、區(qū)兩級(jí)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心電話和學(xué)校心理輔導(dǎo)室求助熱線，引導(dǎo)學(xué)生遇到困惑及時(shí)求助。構(gòu)建一把手負(fù)總責(zé)、分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、中層干部落實(shí)、心理健康專任教師和班主任主抓、任課老師全員參與的心理健康工作機(jī)制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。通過國旗下講話、校園廣播、校園心理劇等普及心理健康常識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

提升專業(yè)能力，全面開展師資培育。配備專職教師為主、兼職教師為輔的心理健康教師隊(duì)伍，有24名國家級(jí)心理咨詢師或省級(jí)心理輔導(dǎo)員，專職心理教師占比處于全市前列。借助名師工作室引領(lǐng)和輻射，不斷促進(jìn)教師心育業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和水平提升，保證心理健康教師每學(xué)年培訓(xùn)不低于40課時(shí)。各校定期對(duì)班主任開展專題培訓(xùn)，對(duì)其他專任教師開展普適培訓(xùn)。

搭建心育平臺(tái)，心育活動(dòng)豐富多彩。借力“教師媽媽”品牌建設(shè)，聚力學(xué)生弱勢(shì)群體心理關(guān)懷。攜手泰州市第四人民醫(yī)院共建“心理健康教育基地”，參與泰州市陽光心理服務(wù)中心“護(hù)海青”項(xiàng)目，積極探索心理健康新路徑。學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，挖掘?qū)W科教學(xué)心育元素，潛移默化促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。依托家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的心理健康專題講座。全區(qū)各校均配備“陽光小屋”心理咨詢室，設(shè)有心理沙盤區(qū)、宣泄區(qū)、反饋型音樂按摩放松座椅區(qū)、個(gè)體輔導(dǎo)區(qū)等先進(jìn)功能區(qū)，為學(xué)生開展心理關(guān)懷。

突出精準(zhǔn)輔導(dǎo)，護(hù)航學(xué)生心理健康。采取“一生一檔”的辦法，全面建立學(xué)生心理健康檔案。設(shè)立“心語信箱”，由心理教師定期開啟和答復(fù)。建設(shè)區(qū)域內(nèi)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)。創(chuàng)新“同伴輔導(dǎo)”，實(shí)施同伴心理關(guān)懷，成立由班級(jí)心理委員組成的校園心理“護(hù)林隊(duì)”，學(xué)校心理教師有計(jì)劃地對(duì)“護(hù)林員”進(jìn)行心理知識(shí)和技能的培訓(xùn)。組織“教師媽媽”適時(shí)家訪，從情感和心理上進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)“子女”的關(guān)愛。