要按照省第十三次黨代會和全省教育工作會議、全省高校思想政治工作會議的部署要求，結合自身工作職能，認真查找本地、本校黨員干部在思想、工作、作風上不適應經(jīng)濟社會發(fā)展新理念、不適應全面從嚴治黨新要求、不適應教育改革發(fā)展新形勢的突出問題。

各設區(qū)市委教育工委要組織市、縣（市、區(qū)）教育部門領導班子成員和黨員干部深入轄區(qū)內各級各類學校，各高校黨委要組織校、院（系）兩級領導班子成員和黨員干部深入本校各個年級、班級、宿舍，深入教研室、實驗室、實訓室等教學科研平臺，深入實習基地、生源基地、合作單位等，全面開展走訪調研活動。通過上門征詢、個別訪談、召開座談會、開設網(wǎng)站專欄等多種形式，全面了解掌握基層情況，廣泛聽取師生員工的意見建議。主動聯(lián)系地方黨委政府及相關部門，加強與用人用工單位和學生家長等社會各界群眾的聯(lián)系溝通，積極聽取他們的意見建議。要帶著問題和思考下去，帶著情況和思路上來，切實將基層和師生員工的所思所盼弄清楚，將工作中的“短板”“瓶頸”弄清楚。

要認真梳理走訪調研中查找的問題，結合各單位巡視巡察中反饋的問題和“兩學一做”學習教育中查擺的問題，圍繞全面從嚴治黨、加強思想政治工作、深化教育改革、提高教育質量、促進教育公平、服務經(jīng)濟社會發(fā)展、加強黨風廉政建設、推進教育系統(tǒng)行風建設等方面，重點排查制約本地、本校改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，重點排查教育系統(tǒng)違紀違法案件產(chǎn)生的廉政風險點和制度性、體制性、機制性問題，列出實事求是、精準明確的問題清單。

要對問題清單進行逐項分析研究、分類梳理，及時回應基層關切，積極解決師生員工關注的具體問題，做到事事有回音、件件有落實。對能夠及時解決的問題，要即知即改，盡早見效；對較為復雜的問題，要列出整改清單，明確整改目標時限；對一些需要上級領導機關和其他部門協(xié)調解決的問題，要提出有價值的整改建議。要把基層和師生員工關注的矛盾問題梳理為黨建項目、實事項目，并規(guī)定完成時限和具體要求，結合實際和工作分工明確各級黨組織書記、領導班子成員、部門負責人、黨員干部具體負責落實。各級黨政主要負責人要帶頭確定“書記項目”“局長項目”“校長項目”，帶頭攻堅克難解決突出矛盾和重點問題。

要組織教育系統(tǒng)各級黨組織和黨員干部認真查擺自身工作作風存在的問題。當前，要重點解決好基層群眾反映強烈的工作脫離實際、不接地氣，重業(yè)務、輕黨建，不擔當不作為、對基層工作指導不力，個別黨員、干部違紀違法和個別教師失德失范，基層工作矛盾和師生員工實際困難不能及時解決等突出問題。拿出切實有效的改進措施，以作風改進推動工作落實，真正改出成效，改出群眾的獲得感和滿意度。

推動教育系統(tǒng)黨員干部經(jīng)常性深入基層傾聽群眾呼聲，沉下心來摸實情、撲下身子辦實事，在聯(lián)系服務群眾中有真情、交真心、解真難，努力在深化作風建設上下功夫見成效，努力營造全省教育系統(tǒng)齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)和全社會關心支持教育事業(yè)改革發(fā)展的良好氛圍。

要教育引導教育系統(tǒng)黨員干部自覺強化為民服務的責任意識，不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，努力提高服務水平，切實提高群眾滿意度。

要加強工作績效考評，通過日常考核、年終績效考核、年度述職評議等，進一步明確黨員干部職責任務，增強黨員干部的行動力、執(zhí)行力，不斷提升工作質量和辦事效率。要通過選樹先進黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者等典型，營造創(chuàng)先爭優(yōu)比學趕超的積極氛圍，激勵廣大黨員干部在實現(xiàn)“一達到兩提高”目標、服務“兩聚一高”新實踐的大局中找準定位、積極作為、建功立業(yè)。

要在認真總結近年來開展黨員干部“三解三促”“三走進三服務”、教師黨員“三先三優(yōu)”等活動經(jīng)驗做法的基礎上，結合單位實際，進一步建立健全高校校、院（系）領導干部聯(lián)系基層、指導師生黨支部等工作制度和教育系統(tǒng)黨員干部下基層聯(lián)系服務群眾等長效機制。

要對照省委省政府推進“兩聚一高”系列部署安排，對照“創(chuàng)新40條”“富民33條”“人才26條”等政策措施，聯(lián)系實際找準工作切入點著力點，實行項目化推進，積極抓落實見成效。要注重總結活動中的好經(jīng)驗好做法，及時以制度的形式固化下來，形成制度化、常態(tài)化、長效化機制。