近幾年來，蘇州職業教育戰線以立德樹人為根本，以改革創新為動力，以建設一流職教強市為目標，大力實施優質化、市場化、國際化和終身化的發展戰略，主要發展指標和綜合實力始終保持在全省和全國的前列，為蘇州地方經濟社會發展培養了大批高素質的技術技能人才，為推動蘇州經濟轉型升級，社會和諧發展作出了積極貢獻。2017年3月，2017年全國職業教育與繼續教育工作會議以及2017年中國職業教育學會工作會議都選在蘇州召開，這也是教育部、省教育廳對我市現代職業教育發展的高度認可。

布局結構更為優化。針對我市開發區經濟的特點以及轉型升級的新形勢，按照“學校對接開發區，專業對接產業”的基本思路，我市在全省率先開展職業院校布局調整和專業結構的優化。全市中職學校調整為目前的33所（含技工院校7所），高職院校達17所，在校生規模擴大到20萬人。通過布局調整，實現了職業院校向開發區集聚、向品牌企業靠攏，服務經濟的距離更近，服務效果更好。通過布局調整，實現了職業院校的規模化和品牌化。校均規模達到了4000人，創建了國家示范（骨干）高職院2所，省級示范高職院6所，國家高水平示范職業學校6所，省高水平示范職業學校15所，省三星級職業學校８所，星級示范學校達到75%。蘇州工業園區職業技術學院更是全國唯一一所民辦體制的國家示范性高等職業院校。作為職業教育集聚發展的重要基地---蘇州國際教育園，進入了轉型發展的新階段，通過大力實施現代職教示范園工程、現代信息智慧園工程、現代國際留學園工程、現代科技創業園工程和現代旅游文化園工程，進一步提升了服務經濟社會發展的能力，起到了良好的示范引領作用。

內涵發展更為深入。師資素質不斷提升。在省內率先開展職業學校名師工作室建設，立項建設80個市級職業教育名師工作室。獲批省級職業教育名師工作室11個，居全省第一。目前，我市職業教育師資隊伍本科達標率達到96.35%，碩士研究生比例超過20%，擁有省職教領軍人才培養對象22名，“雙師型”教師隊伍超過專業專任教師的70%，兼職教師占比達25%。大賽成績名列前茅。全市技能大賽制度日益完善，“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的作用日益明顯。2013、2014年全國技能大賽，我市成績均居全省第一，2013年市教育局被省教育廳授予集體二等功。教科研成果豐碩喜人。2013年首次開評職業教育教學成果獎，我市榮獲省職教教學成果特等獎3項（全省共10項），獲批國家職教教學成果二等獎11項，獲獎等次和個數均居全省首位。體系建設初見端倪。自2012年以來，我市積極開展中高職銜接探索，累計獲得省現代職業教育體系建設試點項目215個，占全省的19.55%，基本覆蓋了主要的中等和高等職業院校。獲省中高等職業教育銜接課程體系建設課題17項，占全省的17%。普職互通邁開步伐，在普通高中開設職業教育課程，在初中設立初職銜接課程教育基地，普職資源相互開放，相互共享，進一步滿足了學生個性化發展需要。

服務能力更為突出。專業結構與產業結構基本吻合。基于產業鏈分布規劃專業鏈設置，依據蘇州主導產業、新興產業和重點服務業的產業新規劃，調整優化專業結構，打造了一批省、市精品專業、示范專業和特色專業，獲批中職省級品牌、特色專業67個，占全省的11.2%。在省內率先建設高職優秀新專業13個、優秀新課程16門，專業服務產業的能力顯著增強。學生綜合素養顯著提升。職業教育培養了一大批不僅具備熟練的職業技能，更具備敬業精神和職業素養的技術技能型人才，畢業生就業率連續多年保持在98.5%以上，基本滿足蘇州經濟發展對技術技能人才的需求。一批批技術能手、技能大師，成為了企業的生產骨干，成為職校學生的學習榜樣。社會培訓如火如荼。充分利用自身優勢廣泛開展各類社會培訓，為職工能力提升、失地農民、外來人員和退役軍人再就業提供服務，打造終身教育體系，幫助企業解決用工問題，提升企業的競爭力，助力政府解決民生問題，促進和諧穩定。

校企合作更為緊密。制度建設率先突破。2014年9月1日，《蘇州市職業教育校企合作促進辦法》頒布實施，這是省內首個校企合作方面的規范性文件。工作平臺創新有為。建立了蘇州市經教聯席會議制度，各政府部門，行業企業及院校代表參加，各市（區）也建立了職教聯合體、院校協作委員會等組織。成立了14個市級專業性職業教育集團，包括現代物流、生物醫藥、服務外包、光伏技術、現代裝備制造和電子信息等，為密切校企合作、校校合作、區域合作提供了舞臺，為開展多校多企集群式合作創造了條件。引企入校初見成效。與創元、亨通、同程、三星等知名企業合作設立企業學院，共同培養人才、研發新品，共同申報科研項目和產品技術專利，“把教室搬進車間，把車間搬進教室”。國際合作結出碩果。學習借鑒德國“雙元制”和英國“現代學徒制”人才培養模式，在德資企業比較集中的太倉、張家港、高新區等進行了長期的教學實踐及本土化研究。2014年，江蘇省常熟中等專業學校、奇瑞捷豹路虎汽車有限公司及英國駐滬總領館合作開展中英“現代學徒制”試點項目，開創了省內“現代學徒制”先河。2016年底,國內唯一的德國工商業聯合會培訓及考試中心和德國手工業行會培訓考試認證基地落戶蘇州，不出國門就能獲得與德國技術工人一樣的職業資格證書。

基礎保障更為有力。政策扶持不斷強化。2014年12月，市委市政府印發《蘇州市深化社會事業重點領域改革三年行動計劃（2014～2016年）》，明確提出了“建立現代職業學校制度，激發學校辦學活力”等內容。2015年2月，市政府出臺《關于進一步加強高技能人才隊伍建設的意見》，強調要完善高技能人才激勵機制，提升高技能人才的相關待遇。在每年的政府教育目標責任考核中，職業教育的許多指標都是重點考核的內容。會前還正式頒布了《蘇州市人民政府關于加快發展全市現代職業教育的實施意見》，對我市未來五年的職業教育發展進行全面規劃和部署。經費投入持續增長。2015年全市職業教育經費總投入達到20.41億元，地方公辦高職院校年生均財政撥款達到每生每年10000元左右。從2015年起，公辦中職學校年生均財政撥款基本標準提高到6000元，其中生均公用經費撥款基本標準不低于1000元。中職免學費政策全面實施。

我們清醒的認識到，我市職業教育發展還不能完全適應經濟社會需要，結構不盡合理、質量有待提高、體制機制不順等問題仍然比較明顯，特別是校企結合不夠緊密、亮點特色不夠鮮明，大大影響了職業教育吸引力和貢獻度的提升。進入經濟社會發展新階段，加快發展現代職業教育面臨著重大挑戰。

下一步，蘇州職業教育將深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神和“四個全面”的戰略布局，全面落實國家、省和蘇州市中長期教育改革和發展規劃綱要，主動順應國家供給側結構性改革的新要求，適應經濟發展新常態，以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，統籌發揮好政府和市場的作用，適度超前謀劃、系統設計安排蘇州現代職業教育發展的體系結構和運行機制，有效提升蘇州職業教育的品牌和競爭力，不斷增強服務蘇州經濟社會發展能力，為蘇州爭當“邁上新臺階、建設新江蘇”的先行軍和排頭兵提供人才支撐。