每天早上6點剛過，在師生們到校之前，宿遷經開區廈門路實驗學校副校長張敏就早早來到了學校，開始了一天的工作：檢查學生早自習、給本班的學生上課、到初中三個年級聽課、批改作業、找學生談心……一天下來，等張敏晚上回到家中已經十點多了?！皩τ诮處熯@份職業，我始終懷著一顆崇敬和熱愛的心，因為熱愛，所以也就不覺得累了?！睆埫粽f。

從教以來，張敏一直在教學一線。

最幸福的時刻

今年是張敏從事教學工作第三十個年頭，其中，她扎根鄉村教育28年，做了近20年的班主任，曾連任初三畢業班12年班主任。對學生，她是老師，但更像是一個貼心的母親，多年來，她先后資助100多名困難兒童，被學生親切地稱為“張媽媽”。

還在鄉鎮中學的時候，張敏有一次注意到，每次跑操總有幾個孩子在教室里不出去，原來他們沒有統一購買校服，如不穿校服出去跑操將會被扣分。在一次周測后，張敏給這幾個孩子購買了校服，“我告訴他們，這是考試考得好獎勵給他們的，但讓他們和同學說，就說是自己買的?！?/p>

張敏在給學生上課

在離開鄉鎮中學的最后一年，當時張敏接手了一個普通的班級，“我當時就下定決心，傾其所有，就不信教不好?！泵刻焐险n，她總是走下講臺，來到學生們中間，俯下身子一遍遍地講，因為擔心學生聽不清，“這是我教的三十年中最累的一年?！弊罱K，張敏的這個班級一下子有25個學生考進了宿遷中學，本來預估全年級只有5個人。要知道，宿遷中學當年在全市錄取人數也只有不到1500人。

張敏批改每一個學生的作業都很用心，她不是僅僅打個優良等級，而是會用自己的語言來激勵孩子們：“這個題目你要是再完善一下，就很棒了！”“你這次作業比上次進步很大，繼續加油，老師相信你！”

一個非常調皮的學生，三天兩頭惹事，為了擔心張敏找自己的家長，甚至給她的號碼都是假的。張敏沒有放任不管，每天都會不動聲色地對他進行表揚和鼓勵：“你今天到校比昨天早，不錯！”“這次作業書寫得比較工整，老師相信你會越來越好的！”慢慢地，這個學生像換了個人似的，上課時非常專心，成績也比以前有了很大的進步。

正是因為張敏對孩子們的無私付出，她也受到很多學生的喜愛。每年寒暑假都會有畢業了的學生到學?？赐?，而每年到了教師節這一天，很多畢業后走上社會的學生都會給她來送來祝福和問候，一些學生還會網上訂購鮮花送給張敏。每當這個時候，都是張敏最幸福的時刻，她覺得所有的付出都是值得的。

“因為喜歡，所以不累”

作為宿遷市語文學科帶頭人、宿遷市拔尖人才培養對象、宿遷市名教師，張敏十分注重青年教師的培養。在她看來，一所好學校會成就好老師，而好老師也會成就一所好學校，就在這互相成就的過程中，最終受益的是廣大學生。

張敏在給學生頒獎

從鄉鎮中學到廈門路實驗學校第一年，為了給年輕老師做個榜樣，起到引領的作用，張敏參加了宿遷市初中語文課堂大賽，而講課的內容是雜志上剛發表的一篇文章。最終，張敏憑借著出色的表現，獲得一等獎第一名的好成績。

“我就是要給年輕教師做個榜樣，給他們加油鼓勁?！睆埫粽f。對于年輕教師參加講課比賽，張敏從上課內容的準備到老師參賽衣著，全面進行精心的指導。正是在她的帶動下，學校有10人以上在市級賽課中得了一等獎，今年有6名老師獲得市級一等獎。

雖然已經是一名老教師了，但張敏并沒有放低對自己的要求，她甚至還和年輕老師較上了勁，“讓一些年輕老師帶好的班級，我帶普通的班級。我和她們說，我的目標就是趕上并超過她們。”

因為是一所新辦學校，學校年輕教師多，張敏經常給年輕教師上示范課，開講座，深入課堂為她們問診把脈。每周四這一天沒課，張敏從早自習過后開始，就在三個年級排著聽課，走進師生中間，看老師的教學準備情況，了解學生學習情況。作為宿遷骨干教師培訓站的導師，張敏還長期在外面給青年教師做講座。

不僅自己正常給學生們上課，張敏還經常為請假的教師代課，每學期她都是替別人代課最多的人，大家尊敬的稱她為學校的“110”。

正是在她的影響和帶動下，一批新教師很快成長起來，成為學校的教學骨干?！拔覄偟竭@個學校，讓我做班主任?？墒俏覍⒆觽円稽c都不了解，她就告訴我每個孩子的性格怎樣、有什么優點等等，讓我一下子心中有底了，很快就能從容地開展工作了。”初一年級的王振芹老師說，雖然與張敏共事只有一年多時間，但張敏對自己影響很大。

雖然白天工作繁忙，但晚上一回到家中，張敏還會堅持學習一些新知識。為了節省時間，她家的餐桌是一個長條桌，桌子一頭吃飯，另外一頭就放著她的電腦和打印機，她常常忙到夜里12點，甚至深夜。

第二天清晨，她又精神抖擻地出現在校園里，一些同事見了很好奇，“你每天那么忙，怎么一點都不感覺累呢？”張敏笑著說，“因為喜歡，所以不累。即使累，也是累并快樂著。”

“一輩子教書，還是沒教夠”

“對于教師這份職業，我始終是懷著一顆崇敬和熱愛的心，從來沒厭倦過，我精心備好每一節課，讓自己的教師生涯不留遺憾。要讓孩子覺得，遇到你是幸運的?！睆埫粽f，正是這份崇敬和熱愛，讓她始終保持著熱情和激情。

因為心中充滿熱愛，生活中的張敏每天總是精神抖擻。

剛到廈門路實驗學校擔任副校長的時候，由于學校是新辦校，教師缺編嚴重，她主動承擔起三個班語文教學任務，相當于一個人做了3個人的工作，再加上處理各種事務，工作量一下子增加了很多，她每天工作都是很晚才回家，走路時都是一陣風似的。而一般像她這樣年齡的老教師，很多都離開了一線教學崗位。

當了三十年的老師，張敏用“三到”總結自己的教學經驗：嘴要到，要時刻和學生交談交心；要眼到，眼神要到位，眼里有學生，要有交流，觀察學生在不在課堂；要走到，在課堂上要走進學生中間，和他們互動，在課外要走近學生，了解他們的學習和生活情況。

“一輩子教書，還是沒教夠。等到有一天退休了，我還愿意為學校做公益方面的事?！睆埫魸M懷深情地說?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，這是張敏作為教師的畢生追求。

三十載堅守講臺，青春芳華早已不再，張敏付出很多，也收獲很多。她指導學生作文競賽多人榮獲省、市級一等獎；她本人曾先后榮獲 “江蘇省教育系統先進個人”“宿遷市名教師”“宿遷市三八紅旗手”、“宿遷市最美教師”、“宿遷市園丁獎”、“宿遷市基礎教育先進個人”、“宿遷市十佳教科研工作者”、“宿遷市拔尖人才培養對象”等榮譽稱號。揚子晚報/紫牛新聞 高峰

校對 徐珩