技能人才培養是職業教育的本質屬性，也是職業教育作為類型教育最顯著的特征。如何遵循職業教育規律和技能人才成長規律，培養更多更優秀的大國工匠，是職業院校技能大賽孜孜以求的目標。本期報道的兩所學校正在這一道路上努力求索，讓我們看看他們取得的經驗與成績——

常州劉國鈞高等職業技術學校：

堅守育人初心，培養大國工匠

截至8月30日，學校順利完成2022年全國職業院校技能大賽參賽任務，共獲得一等獎5個，三等獎1個，充分展示了常州劉國鈞高等職業技術學校參賽師生克難求進、團結拼博的精神風貌，也凸顯學校近幾年在產教融合、校企合作和教育教學改革的辦學成效。

創新人才培養模式，

“懂技術會管理”成為學校育人名片

學校開發了“懂技術會管理”雙核并重人才培養方案，形成了課堂教學體系和實踐活動體系雙軌并進的人才培養模式，構建了管理課程嵌入的專業群“平臺+方向”模塊化課程體系，實施了“四橫四縱”實踐活動體系；采用項目化、任務型、模擬仿真與實境訓練相結合等行動導向教學策略，形成了專業特色鮮明的多種工學結合形式。創造性傳承劉國鈞用人觀，實現了育人理念創新、人才培養模式創新、評價機制創新。該成果2017年獲省教學成果特等獎，2018年獲國家級教學成果獎二等獎。

深度推進產教融合，

現代學徒制助力技能人才培養

學校堅持與300多家地方企業深度合作，形成了形式多樣的校企合作模式。最為典型的是學校汽車維修專業與校外企業聯合推進校企深度合作，做到校企聯合招生、聯合培養、協同育人，初步建立了與現代學徒制相適應的管理制度，探索實踐“三融四共”現代學徒制試點，實現利益責任化、群鏈同步化、人才戰略化。

高度重視“雙師雙能”建設，

優秀教學團隊為技能人才培養奠定基礎

學校注重教師教學能力與專業技術能力培養，建立了完善的教師專業成長培育機制，依托高水平應用型大學和大中型企業實施“借巢育鳳”，在浙江大學、復旦大學、江蘇理工學院等高校建立專業師資培養培訓基地。通過示范引領、以點帶面，加強“團隊引領”，有力地推動骨干教師、青年教師培養及優秀教師團隊建設。

常州劉國鈞高等職業技術學校將努力適應職業教育發展新變化、探尋新方式，努力培養更多更優的高技能人才、能工巧匠與大國工匠，為職業教育高質量發展貢獻智慧與力量，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

高職組數控機床項目獲獎團隊

化工生產技術項目金牌團隊

江蘇省張家港中等專業學校：

整合大賽資源促進教學改革

2022年，江蘇省張家港中等專業學校共有分布式光伏系統的裝調與運維、電子電路裝調與應用、機電一體化設備組裝與調試和工業產品設計與創客實踐4個賽項7名選手參加全國職業院校技能大賽，取得了3金1銀的好成績，其中機電一體化設備組裝與調試賽項獲得一等獎第一名，電子項目實現自2018年以來四連冠。

構建大賽選拔機制，

營造“以賽促學”學習氛圍

學校構建了從班級、學校、省市到國家的專業技能競賽體系，專業技能競賽成為學生“必修課”，通過校內技能節 “技能明星”評比、金牌學生分享會，勞模進校園等系列活動，持續營造“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，實現了“人人有比賽、專業全覆蓋”的目標。

緊跟賽項內容變化，

推進崗課賽證無縫對接

學校主動對接全國技能大賽設置的項目內容，緊貼行業、企業和產業發展的最新需求，把大賽的項目內容作為風向標，結合對地方經濟產業的深入調研，不斷加強對專業的調整，及時對各專業人才培養方案進行修改、完善。通過研究技能大賽，學校對各專業實訓教學進行了整合，將專業理論教學和實踐教學對接行業、企業，引入“1+X”職業技能等級證書，較好地解決了學生的學歷教育與證書培訓在教與學的過程中不匹配、不融通問題，提升學校技術技能人才培養能力，使得培養目標更加貼近產業需求。

聚焦大賽根本理念，

加速人才培養模式創新

學校依托技能大賽平臺，進一步深化產教融合、推進校企合作，建立相應教育教學評價體系。圍繞5大專業群，覆蓋建成9個“三元二區”企業學院（“學校、企業、國外職教”三元共建，“廠區、校區”二區聯動，）。近三年，學校企業學院培養出1128名學生，“三元二區”協同育人模式獲得了2021年江蘇省教學成果獎一等獎。

把握大賽能力要求，

促進專業教師團隊建設

學校堅持“品牌教師支撐品牌學?！钡乃悸罚Υ蛟煲恢б越鹋平叹殲辇堫^的技能教練團隊。通過舉辦教師技能大賽、組建技能教練團隊、多樣化培訓等方式，激勵教師不斷更新專業理論知識、熟悉企業新工藝、新技術、新材料，實現了14位國賽金牌教練到84位各類競賽輔導老師再到全體教師的傳遞，建成江蘇省首批優秀教學創新培育團隊1個。

學校以技能大賽作為提升辦學質量的重要抓手，凝練大賽經驗成果，引領學校內涵發展。 堅持在“校企合作、賽考促學、課證融通”的道路上不斷探索與實踐。

電子電路賽項獲獎師生

機電一體化賽項獲獎師生

來源：職教處、常州劉國鈞高等職業技術學校、江蘇省張家港中等專業學校