為大力弘揚雷鋒精神,鞏固拓展教育系統黨史學習教育成果,推動建立常態化長效化制度機制,徐州市泉山區教育局黨委以“五個一”活動為牽引,開展了形式多樣的“紅三月·青春志愿行”活動。
為大力弘揚雷鋒精神,鞏固拓展教育系統黨史學習教育成果,推動建立常態化長效化制度機制,徐州市泉山區教育局黨委以“五個一”活動為牽引,開展了形式多樣的“紅三月·青春志愿行”活動。
舉行一次主題黨日活動。組織教師觀看《走進雷鋒》紀錄片,圍繞“崗位學雷鋒,爭做好老師”開展專題研討,深挖雷鋒精神的時代價值和深刻內涵。
上好一節主題思政課。通過講述雷鋒故事、學唱雷鋒歌曲、表演情景劇、走進紅色場館等青少年喜聞樂見的互動教學方式,讓雷鋒精神走進思政課堂,融入品德教育,導引啟智強能,為青少年成長灌注紅色血液。
走訪一次新市民家庭。為新市民子女建立成長檔案,送去必要的生活學習用品,進行及時的學業輔導與心理溝通,用實際行動助力優質均衡的發展目標的實現,讓公平而有質量的教育惠及泉山每一位學生、每一個家庭。
組織一次支部共建。充分發揮黨員教師的專業優勢,以黨史宣講、紅色研學、政策解答、心理咨詢、科普講座等形式走入社區,推進學校、社區的融合,同心繪教育,讓泉山優質教育資源惠及更多泉山百姓。
開展一次“民生微實事”服務。把“群眾微幸福”作為教育系統深化“我為群眾辦實事”實踐活動的重要抓手,辦實事、解難事,在活動中不斷增強黨員教師的宗旨意識和為民情懷,讓泉山教育更貼民心、更有溫度。
“局黨委把學習雷鋒精神作為鞏固拓展黨史學習教育重要內容,聚焦解決群眾最關心最直接最現實的利益問題。黨員領導干部要率先垂范、身體力行,在實踐活動中當先鋒、做表率,體現為民情懷,展現務實作風。”泉山區教育局負責人表示。
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