連云港市灌南縣圍繞 “四聚焦”，持續優化教育教學管理，多措并舉提升校內教育質量，豐富課后服務內容，不斷促進學生全面發展和健康成長。

聚焦過重作業負擔，打好“陣地戰”。灌南縣發揮縣教師發展中心職能，加強作業研究，建立作業管理考核制度，不斷健全作業管理評價機制。根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，布置不同類型作業。鼓勵教師布置分層作業、彈性作業和個性化作業，科學設計探究性作業和實踐性作業，探索跨學科綜合性作業。依托課后延時服務，開展社團活動、特色課程和“非遺文化進校園”活動，豐富學生課后生活，滿足學生多樣化需求，促進學生全面發展。

聚焦教育規范管理，打好“服務戰”。堅持“自愿選擇、學校實施、安全共管”原則，嚴格落實“雙減”政策，圍繞“兩個全覆蓋”和“5+2”要求，制定《課后服務工作實施方案》，科學設置服務內容，豐富服務形式，全面推進學校特色發展和學生特長培養，組建各類社團280余個、受益學生達10萬人；強化“五項管理”，制定《“五項管理”工作實施方案》，全面加強學生作息時間、睡眠監測、體質健康管理等工作，營造學生健康成長良好環境。

聚焦部門聯動執法，打好“攻堅戰”。灌南縣委、縣政府成立“雙減”工作領導小組，出臺《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案》，由教育、市場監管、公安、文廣旅等部門組成“雙減”工作專班，采取多種方式對全縣校外培訓機構進行拉網式排查，并不斷強化校外培訓機構監管，切實減輕學生和家長負擔。

聚焦家校同心共育，打好“持久戰”。通過專題講座、微信公眾號等廣泛向學生和家長宣傳國家“雙減”政策，積極報道學校優秀典型案例，努力形成減負共識。同時，加強家長學校建設，通過家庭教育大講堂、家長會等途徑，強化“雙減”工作宣傳，引導家長樹立正確的教育觀念，合理安排孩子課余生活，理性看待校外輔導作用，形成家校協同育人合力。開學以來，全縣新增家長學校12所、建立家長委員會46個、開展家庭教育專題培訓60余場次。