徐州邳州市教育局認真貫徹落實國家“雙減”政策精神，深入開展調研，積極推廣好經驗好做法，引導義務教育學校在減量與增效之間尋求突破與變革，多措并舉，扎實推動“雙減”政策落地見效，以良好的教育生態促進學生全面而有個性的發展。

教師發展尋求突破，從“忙起來”到“強起來”。各學校通過“粉筆字天天練”“課前朗讀”“教師讀書工程”“教師隨筆”等舉措，錘煉教師教學基本功，提升業務素養。深化“優師工程”“青藍工程”建設，推進優秀教師引領課、骨干教師公開課、青年教師展示課活動常態化，高頻次開展“師傅課”“徒弟課”觀摩活動，加強課堂教學研究，形成互聽互評、互學共進的良好教研氛圍。  

作業布置減量增質，從“單一化”到“豐富性”。優化課后作業布置和設計，切實減輕學生課業負擔，通過個人體驗探究、親子活動、集體研學等方式，把實踐作業設計成親近自然的創新臺；堅持讓學生多讀書、讀好書、讀整本書，通過個人自讀、班級共讀、親子共讀等方式，把閱讀作業打造成青少年成長的“游樂園”；堅持在家庭作業布置中安排適量的勞動作業，弘揚勞動精神，培養家庭責任擔當，把勞動作業經營成家校攜手的“養德場”。

陽光體育趣味運動，從“競技賽”到“趣味場”。各學校積極落實陽光體育運動舉措，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，綻放學生自信陽光之美。體育大課間，每一個都活潑；趣味運動會，哪一個都不能少。全員參與陽光體育，全面分享運動快樂。

延時服務日趨完善，從“1+1”到“1+X”。各學校積極推行“5+2”課后延時服務，改變以往“彈性離校”以學業輔導為主，另加一些運動項目的“1+1”模式，將音樂、美術、體育、武術、科學、影視等課程有機整合，融入課后服務之中，形成“1+X”式的多樣課程，最大滿足學生全面發展需求，豐富校園文化生活。