蘇州張家港市高度重視思政課堂建設(shè),統(tǒng)籌部署、扎實(shí)推進(jìn),理直氣壯開好思政課,因時(shí)因地制宜搭建教育平臺(tái),取得了良好成效。推進(jìn)思政課與學(xué)科德育同向同行。印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指...
蘇州張家港市高度重視思政課堂建設(shè),統(tǒng)籌部署、扎實(shí)推進(jìn),理直氣壯開好思政課,因時(shí)因地制宜搭建教育平臺(tái),取得了良好成效。
推進(jìn)思政課與學(xué)科德育同向同行。印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》,針對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)存在的問(wèn)題開展試點(diǎn)改革,制定學(xué)校思政課水平提升行動(dòng)方案。推動(dòng)思政課堂由傳統(tǒng)的“知識(shí)立意”“能力立意”向“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識(shí)為基”的綜合評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變。全面挖掘中小學(xué)語(yǔ)文、歷史、地理、體育、藝術(shù)等所有課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源,解決好各類課程與思政課相互配合的問(wèn)題,定期開展全學(xué)科德育精品課程征集評(píng)選活動(dòng),充分發(fā)揮所有課程育人功能。通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課、團(tuán)課等載體,完善中小學(xué)少先隊(duì)、共青團(tuán)銜接教育課程體系。
推進(jìn)思政課與思政教育并駕齊驅(qū)。構(gòu)建“活動(dòng)、體驗(yàn)、領(lǐng)悟、內(nèi)化”遞進(jìn)式育人模式,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成和校園引領(lǐng)文明工程等主題教育活動(dòng)為載體,通過(guò)抓活動(dòng)落實(shí)、抓主體體驗(yàn)、抓評(píng)價(jià)推動(dòng),探索思政教育的實(shí)施路徑。綜合運(yùn)用市未成年人思政教育“國(guó)旗下的公開課”、“三色花開 快樂(lè)成長(zhǎng)”未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、江蘇省“童”字美育創(chuàng)新活動(dòng)、學(xué)校各類誠(chéng)信實(shí)踐場(chǎng)所、“幸福家長(zhǎng)驛站”等形式,不斷豐富思政教育的內(nèi)容和形式,提升思政教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
推進(jìn)思政課與區(qū)域文化深度融合。充分挖掘張家港文化特色,扎實(shí)開展愛國(guó)主義教育和弘揚(yáng)“張家港精神”專題教育。以市青少年社會(huì)實(shí)踐基地為載體,著力打造紅色文化教育陣地,多渠道實(shí)施紅色課程項(xiàng)目活動(dòng)。積極開發(fā)“精神從這里生長(zhǎng)”張家港精神主題教育系列活動(dòng),通過(guò)講好本土故事、唱好主旋律、發(fā)出好聲音、凝聚正能量,讓“張家港精神”以一種更為鮮活樣態(tài)在校園中流傳。
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