2018年，南京市鼓樓區成立初中三大教育發展聯盟，即樹人初中發展聯盟、匯文初中發展聯盟，二十九初中發展聯盟。轄區內全部16所初中校全部納入其中實現共同提升，收獲家長們和各界好評與點贊。

   兩年過去了，發展聯盟做了哪些事？下一階段還有什么新舉措？

  南京晨報記者從南京市鼓樓區教育局得到最新消息！

為何成立三大聯盟？

 南京市鼓樓區三大初中教育發展聯盟以南京市金陵匯文學校（初中部）、南京市第二十九中學初中部、南京師范大學附屬中學樹人學校三所學校為核心學校，分別與三所新優質初中及幾所其他初中精心組合，組建了“1+1+X”三大初中發展聯盟。

當初發展聯盟成立時，鼓樓區教育局期盼區教育總體規劃與各初中校辦學實際結合，實現辦學效益最大化；示范輻射與協調共享相結合，促進學校可持續發展；聯盟創新發展與學校特色發展相結合，實現共同提升。

三大聯盟已經這樣做！

南京市鼓樓區教育局副局長侯正永介紹，三大初中發展聯盟在形式上，通過師資結對、聯盟教研、行政互動等多種形式整體推進；在內容上，圍繞學校管理、教學研究、課程建設、課堂教學、校本教研、教學評價、資源建設等方面，推進發展聯盟健康發展。

鼓樓初中發展聯盟成立后最大收獲是，校園變得更加美好、學生變得更加美好、老師變得更加美好。聯盟校之間具體怎樣合作交流？記者進行了詳細采訪！

 聯盟校互動早有實質進展

A

濱江中學6名青年教師在金陵匯文交流

“我們和金陵匯文學校實現了真正的教師交流、定期教研，老師們受益良多，而我們的學生更是得到了名校品質的教育資源。”濱江中學校長諸鐘亮告訴南京晨報記者，就在今年5月7日，金陵匯文學校1+1+X聯盟推進會在濱江中學舉行，聯盟內的學校圍繞“以質量為魂，匯聚真、善、美的新聯盟”展開討論，在隊伍素質優化、優質資源共享、管理工作創新、教學質量提升等方面進行了深入的交流與研討。

諸校長告訴記者，濱江中學與聯盟校的互動早已取得了實質性的進展，如：金陵匯文學校骨干教師多次來濱江中學開設中考英語輔導講座；濱江中學派出6名青年教師到金陵匯文學校交流學習，他們所帶的班級在中考、期中、期末考試中分別取得第一、第二的好成績；寧海中學分校骨干教師來濱江中學交流，濱江中學的中層干部到寧海中學分校學習；寧海中學的軟式壘球、美術等特色校本課程與濱江中學合作了多年并取得了一定成績。

B

南大附中與二十九中實行教學質量同步測試

“29初中有一位化學名師已經在我們學校上課一年多，不僅我們的學生直接受益，她的課堂老師們也都去聽課，她也聽我們老師的課，共同教研！”南京大學附屬中學初中部的潘頻主任告訴南京晨報記者，2020年的特別寒假，南大附中初中部的孩子線上課程全部使用二十九初中的資源，兩校將課程同步。

29中老師在南大附中上課

作為聯盟合作學校，二十九初中每學期至少開展兩次送教活動到南大附中，進行示范教學，傳授教學經驗和最新教改信息，和南大附中實行教學質量同步測試，同卷測試。在質量檢測之后，共同對成績進行對比、分析，查找原因，調整教學方法。二十九中還邀請南大附中老師參與二十九中各種研修培訓、學術交流，為南大附中培養教育教學骨干、學術帶頭人，不斷提高南大附中教師的專業化水平。

29中和南大附中老師聯合教研

2020年，最新動作！

2020年是“十三五”向“十四五”過渡的關鍵之年，鼓樓初中發展聯盟又有什么新動作呢？

鼓樓區教育局副局長侯正永說，鼓樓初中教育將積極追求優質、特色、多樣、開放，促進發展聯盟學校提檔升級。在措施上，將探索發展聯盟管理模式，加強聯盟內部隊伍素質優化、管理工作創新、教育質量提升；推動發展聯盟資源共建共享，在信息設備、校本課程、優秀師資等軟硬件實現資源共享；構建發展聯盟教師流動機制，積極構建以發展聯盟為單位的教師流動機制，推動聯盟公辦校之間管理人員和一線教師的雙向交流。

 鼓樓區教育局局長柴耘介紹：“2020年，我們希望16所初中都以自主發展的姿態向人民交卷。自主發展分別從課程改革、教師發展、管理團隊發展、學生發展和校園文化五個維度，結合學校發展實際，期盼他們呈現出各美其美的美好狀態。”

今年，三大發展聯盟都有自己的發展主題詞，分別是學生發展、教師發展、課程發展。

南京師范大學附屬中學樹人學校校長孫小紅：

2020年，第一，我們聯盟主要致力于打造好的課程，通過積極心理課程共享學習幸福感；第二，我們想在各個學校已經較好的科技基礎之上，做stream課程，在這個過程中，共融和平衡科技與人文的發展；第三，我們想打造人工智能實驗室。

南京市第二十九中學初中部校長胡松：

2020年，二十九初中發展聯盟打算在教師發展方面做三件事情：“首先，全新提升師德師能；其次，全面開展線上和線下的平臺交流活動，讓一個學校的學科優勢變成全聯盟的學科優勢，讓一個學校好的做法變成全聯盟的好的做法，讓一個學校的名師變成全聯盟的名師；最后，我們將全力提升課內和課外。

南京市金陵匯文學校常務副校長石穎：

2020年，匯文聯盟匯聚在一個平臺上，實現學生面向未來‘真生長’，聯盟的5所學校突破校園邊界‘真發展’。在匯德、真知、向善、尚美、雅情舞臺上，培養真學習、真陽光、真創造少年。