“主要測試了數學、英語和語文，題目不難，有些直接是小學課本中的原題！”今天上午，南京一批公辦初中舉行新生均衡分班調研測試活動。記者了解到，根據南京市教育部門統一部署，2019年全市所有初中新生一律均衡分班，由各區組織新生調研測試。    

據悉，建鄴區由教育部門統一命題，各校組織新生統一8月11日進行學習能力調研活動；鼓樓區在教育部門監督指導下由各校自行命題，一批學校將于8月14日舉行新生調研測試；金中河西、玄武外校、秦淮外校、明道中學等一批民辦初中已經于上月舉行分班調研測試。

現場：測試內容涉及語數外，"不難"

    今天上午，建鄴區各公辦初中舉行均衡分班測試，各校測試內容統一。上午11:45，結束調研的孩子們紛紛走出校園，表情輕松，笑容可掬。新城初中黃山路分校初一新生小劉告訴記者，今天上午8點開始測試，一共三項內容:科學思維、語言能力、文學素養與心理特征。“主要就是數學、英語和語文，每門1個小時，語文就是寫一篇作文，沒有其他內容考核，總體比較簡單。”致遠初級中學初一新生小姚告訴記者，測試內容和自己小學六年級期末考試難度差不多，時間充裕，沒有難題，還有一些是小學課本的原題。“語文就考了寫作，是三句經典名句，選一句進行闡述。我寫了議論文，以前沒有練過這樣的體裁，覺得有點難度。”?

怎么均衡分班？

蛇形分班，嚴禁跑班分層

    記者了解到，分班調研的結果是今年南京市初中新生均衡分班的重要依據。各學校將以分班調研的成績為依據分班，確保生源均衡、師資均衡、資源配置均衡，嚴禁跑班分層，嚴禁以實驗班、特長班、雙擁班、搖號生班、住校班等名義，變相分設重點班和非重點班。

    分班調研的成績出爐后，是如何均衡分班的呢？舉個例子，某學校新初一有11個班，學校組織學生綜合素質調研，學生在綜合素質測評之后，按照語數外三門學科的總分，進行S形分班，也可以說是“蛇形分班”。首先，將第1名到第11名，依次放入1班到11班。從第12名到第22名倒過來依次分班，也就是說，第12名和第11名在一個班，而第22名和第1名在一個班，以此類推，同時還兼顧了男女生比例等各方面大體均衡。

調了啥內容？

（學生回憶版本，僅供參考）

建鄴區（一共180分鐘）

語文寫作:

以下三個名句任選一句，進行闡述。勿以善小而不為，勿以惡小而為之三人行必有我師焉紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

數學：題型包括計算、填空、選擇題、應用題、操作畫圖題等操作畫圖題，請將三角形旋轉每90度畫一次圖；應用題考了路程追逐問題 ；填空題:射擊比賽最高10.9環，已知小明開了5槍，平均成績9.8環，如果要達到10.2環平均成績，至少要打多少槍？

英語：包括選擇題、判斷句子正誤、完型填空 、閱讀理解 、用所給詞的正確形式填空和作文等。作文題《How to be a good student》

玄武外校

考試時間：英語30分鐘，語文45分鐘，數學60分鐘考試科目：語文、數學、英語，試卷分開考察英語考察單選、完形填空、閱讀理解、首字母填空、造句、語音、任務型閱讀，總體難度不大。數學相對較難，語文涉及基礎知識