深化家校協同育人，助力家庭構建和諧關系，為孩子成長營造良好環境。近日，名校鎮江市中山路小學舉辦了別開生面的科任導師班級家長課堂。這場課堂聚焦家庭關系與學科心育，為家長們帶來了一場實用且深刻的教育分享。

課堂伊始，科任導師們圍繞“營造良好親子關系、家庭關系的必要性”展開解讀。導師們指出，家庭是孩子成長的第一課堂，和諧的家庭關系不僅能為孩子提供安全感，更是塑造孩子健全人格與良好心理素質的關鍵。隨后，導師們通過一系列生動的案例剖析，將理論融入實際。比如，有的家庭因父母過度關注孩子學習成績，忽視情感溝通，導致孩子出現逆反心理；而有的家庭通過平等對話、共同參與家庭活動，孩子性格開朗，學習積極性也高。

針對這些情況，導師們提出諸多實用“小妙招”：建議家長每天留出“專屬親子時光”，放下手機與孩子進行深度交流；鼓勵家庭成員共同制定家庭規則，讓孩子參與其中，增強責任感；倡導家長以“傾聽者”和“引導者”的身份與孩子相處，尊重孩子的想法和選擇等。

家長們認真聆聽，不時拿出手機拍照記錄要點。在分享環節，多位家長踴躍發言，暢談學習體會，并分享自己的做法與經驗。一名家長表示：“以前總覺得孩子不聽話，聽了導師的講解才意識到，是自己的溝通方式有問題。現在我將嘗試著做出改變，多傾聽，多鼓勵，讓親子關系更和諧。”另一名家長則分享了自己通過組織家庭讀書會，既增進了親子感情，又培養了孩子閱讀習慣的成功經驗。

家長們的真誠分享，引發了現場強烈共鳴，也讓大家在交流中獲得更多啟發。

在課堂的最后，科任導師們結合自身學科特點，分享了學科心育的建議與想法。語文老師提出通過經典文學作品閱讀，引導孩子感悟情感、樹立正確價值觀；數學老師強調在解決數學問題過程中培養孩子的耐心與抗挫折能力；英語老師鼓勵家長營造英語學習氛圍，讓孩子在輕松愉快的環境中克服語言學習焦慮。這些獨到見解，讓家長們對學科學習與心理健康教育的融合有了全新認識。

現場

此次科任導師班級家長課堂，搭建起家校溝通的堅實橋梁，不僅為家長提供了科學的家庭教育方法，也讓學校進一步了解家長需求。未來，鎮江市中山路小學將繼續開展此類活動，凝聚家校合力，共同為孩子的健康成長保駕護航。