齊魯晚報·齊魯壹點記者 鞏悅悅 策劃整理

編者按：即日起，《青年說》欄目策劃推出“山東教育者手記”，為山東大中小學（幼兒園）校長和教師提供一個展示自我的平臺，分享教育一線的所見所聞所感，記錄那些觸動到你的瞬間。（征稿及教育線索提供郵箱：qlwbyddx@126.com。）

文｜臨沂市沂南縣辛集鎮中心小學教師 李琳

大學畢業駐守農村25年，行走在鄉村阡陌，風雨無阻；扎根于三尺講臺，心懷學生，熱愛教育。我叫李琳，是沂南縣辛集鎮中心小學一名教師，一位將青春獻給鄉村教育事業的普通教師。

2000年，我從師專畢業后，毅然回到家鄉，投身農村教育事業。

“我是一塊磚，哪里需要哪里搬，二十五年間，我像一塊堅實的磚，被搬到每一個最需要我的地方，幾乎鎮里所有的聯小都留下了我的足跡。這些聯小大多地處偏遠，教學條件艱苦，但我從不抱怨。每到一所學校，我都迅速融入，全身心投入到工作中。

2002年9月在庫溝中心小學，面對小學英語師資緊缺的情況，我主動承擔7個班的英語教學任務，同時輔導兩個班的早晚自習，所帶班級成績始終在全縣名列前茅。

2007年在調入李屯聯小后，我承擔著學校德育、少先隊工作，并兼任微機室管理員、綜合實踐活動室管理員、科技活動室管理員等工作。

2015年10月，我響應鎮政府安排，交流到離家二十多里的埠后聯小。在任埠后聯小校長的五年里，我完善學校相關制度，使學校的管理規范化、制度化，順利通過了教育均衡發展和“沂南縣優秀圖書室”的驗收。

憑著出色的工作能力和認真負責的態度，我也得到了領導的肯定和支持，我相繼被任為聯小主任、聯小校長等。角色的轉變意味著更大的責任，我始終保持著對教育事業的熱情。我積極改善學校的教學環境，為學生創造更好的學習條件；我關心教師的成長，組織教學研討活動，提升教師的業務水平。在我的帶領下，原本落后的聯小逐漸煥發出新的生機，教學質量穩步提升，得到了家長和社會的廣泛認可，我本人也多次獲得市、縣優秀教學獎，并多次被評為沂南縣優秀少先隊工作者，沂南縣優秀班主任，沂南縣師德先進個人等。

也許是命運的考驗，2014年5月，因意外造成右手掌骨折。我當時擔任六年級畢業班的班主任和語文教學，為了不耽誤學生的學業進度，我打著石膏，吊著胳膊，堅持為學生繼續上課，孩子們在畢業測試中也取得了優異的成績。 

2025年3月，意外再次降臨，由于交通事故，我的右腳足舟骨骨折，醫生再三叮囑，需要靜心休養，腳部才有可能完全恢復。然而我心中始終牽掛著學生們學習，我深知若長時間離開講臺，學生們的學習節奏會被打亂；一位位學生家長電話里的關心，電話里孩子們一句句“老師，我想你了”“老師，你什么時候回來”更讓我難以釋懷。于是，在傷勢還遠未痊愈的情況下，我毅然選擇重返課堂。盡管在班里上課時間久了，受傷的腳會發脹，發麻，但我毫無怨言。

從教二十五年來，我不敢有所懈怠，因為我是一名農村長大的孩子，看著這些孩子，就仿佛看到了當年的自己，我深知農村孩子的求學不易，我不能讓他們輸在起跑線上。

作為一名農村小學老師，我對自己最簡單的要求是盡心盡力，不管能取得多大的成績，首先要能不愧對自己的初心。從青絲到白發，改變了容顏，卻從未改變我對教育事業的初心。我用自己的青春和汗水，在鄉村的土地上播撒希望的種子，我用堅守與奉獻，照亮了無數農村孩子的求學之路。在未來的日子里，我將繼續在鄉村教育的道路上砥礪前行，用愛與責任書寫更加燦爛的教育人生。