常州機電職業技術學院植根中華優秀傳統文化，創新“美育+思政”融合發展路徑，開展線上線下美育講堂、營造沉浸式藝術體驗、打造行走的美育實踐課堂，從認知提升、情感浸潤、行為強化三個維度強化大學生思想價值引領。

以立德樹人為根本，提升學生的審美認知和人文素養。遵循美育特點，弘揚中華美育精神，邀請非遺傳承人、工藝美術大師、優秀畫家開展美育系列講座，提升學生的美育知識儲備和人文素養。開展學生個人藝術作品展、課程作品展、班級作品展、畢業設計作品展等，豐富校園文化建設，為學生搭建藝術展示平臺，強化美育成果的展示。

以“非遺文化”為主線，引導學生沉浸式體驗中華優秀傳統文化的魅力。構建“非遺大師＋專業教師＋輔導員”的全員育人隊伍，積極開展體驗式美育教育。面向學生開展梳篦、留青竹刻、陶藝、版畫等非遺技藝體驗創作，設計紅色主題文化藝術產品，創造性傳承技藝文化，堅定學生的文化自信。組建“吉水長天”社會實踐團持續5年走進貴州三都水族自治縣，對非遺項目進行調研，運用專業知識建立非遺數字化檔案庫，開展非遺藝術作品和書籍保護工作，助力當地非遺文化生態保護區建設。

以文化場館資源為依托，打造行走的美育課堂。構建全社會廣泛參與的“大美育”工作機制，立足常州美育資源，與常州市文化館、武進藏書票博物館開展暑期少兒公益培訓、大師作品進校園等共建活動，促進校內美育資源與社會各類美育資源互動互聯，讓博物館、文化館、美術館等成為重要的美育場所。面向常州市各小學、小記者團開展美育文化普及和體驗活動，引導學生完成藝術體驗者到藝術傳播者的身份轉變。