古樸典雅的蘭花絲巾、針腳細密的蜂鳥鏡面、栩栩如生的仙鶴掛燈……每周四，在揚州市職業(yè)大學“交融薪生”揚州刺繡非遺工坊，都有不少學生沉浸在飛針走線的世界里。

據(jù)該校黨委書記馬順圣介紹，這是學校“運河思政”的融合課堂之一。老師們以“延續(xù)文化血脈”為主題，以因運河而興的揚州傳統(tǒng)文化為線索，輪流授課，讓學生現(xiàn)場感受非遺魅力、學習非遺技能。近年來，揚州市職業(yè)大學持續(xù)推進“大運河文化進校園”，加快建設“運河思政”協(xié)同推進機制，著力打造“運河思政”教育的拳頭產品，積極建設新時代高水平職業(yè)大學。

打造“運河思政”校園品牌

“剪紙是一門藝術，它分為單方剪、二方連續(xù)剪、對折剪、三角剪、四角剪、五角剪……”今年7—8月，在揚州市邗江區(qū)沿湖村學習苑，揚州市職業(yè)大學“雨潤花朵”校外教育活動為十余名留守兒童講授非遺剪紙技藝。

據(jù)了解，“雨潤花朵”項目由揚州市職業(yè)大學聯(lián)合邗江區(qū)方巷社區(qū)教育中心和高郵車邏鎮(zhèn)社區(qū)教育中心開展，從2009年啟動至今，已經(jīng)形成了以“德育與素質”“體育與健康”“智育與技能”“美育與藝術”和“勞動與生活”為模塊的青少年校外教育課程體系，開設通識類課程、素質類教育課程以及燈彩、刻畫、折紙、揚劇等非遺傳承鄉(xiāng)土特色類教育課程共30多門，累計受益的青少年達8.4萬人次。

通過工作坊打造“專業(yè)+社團”平臺，向學生和村民傳授揚州的非遺之美。2023年，揚州市職業(yè)大學與沿湖村共建藝術實踐基地，工作坊師生文創(chuàng)作品《蘇州村上長漾里鄉(xiāng)旅度假村品牌形象設計》獲2023年第十一屆NCDA高校數(shù)字藝術設計大賽鄉(xiāng)村振興主題省一等獎、國賽二等獎。

數(shù)字賦能大運河文化傳播

為提高城鄉(xiāng)流動人口文化素養(yǎng)，讓他們更好更快地融入城市生活，揚州市職業(yè)大學繼續(xù)教育學院因地制宜，結合地區(qū)豐富的運河文化資源，打造“運河文化教育基地”，組織近郊居民群眾開展導游、剪紙、手工制作及電子商務等技能培訓，讓學員在掌握一技之長的同時獲得再就業(yè)的機會。

“學校以線上線下融合的方式，通過課堂教學、云端探索、研學實踐等為師生立體化呈現(xiàn)一堂穿越歷史、橫跨中國的‘運河大思政課’。”馬順圣介紹，揚州市職業(yè)大學目前共有54名思政研學導師，依托中國大運河博物館、江都水利樞紐、WCCO等研學基地和社會機構，先后組織開展了“紅途研學”“我是黨課主講人”“紅色基因代代傳 揚州黨史我來講”“跟著地名學黨史”等多項沉浸式文化體驗活動。

同時開發(fā)出多條“大運河思政研學”精品路線，以項目、活動、課程和科研為載體，以一體化實施、沉浸式教學等途徑，聚焦社區(qū)“一老一小”，打造精品課程和社會實踐活動，還開設了非遺傳承、運河研學、揚州地域文化等課程，引導學生感受“大運河文化帶”的文化魅力。

原創(chuàng)歌曲唱響運河情

“將‘赤子心·運河情’原創(chuàng)文藝品牌與高校思政教育相勾連，逐步探索出以文化品牌促思政教育的高校思政建設新路徑”。揚州市職業(yè)大學黨委副書記陳亞鴻表示，學校圍繞運河題材創(chuàng)作了“運河”系列組歌27首，多方位展現(xiàn)運河文化的風韻與魅力，已經(jīng)成為思政教育的重要特色品牌。

近年來，揚州市職業(yè)大學立足“大運河文化帶”建設，著力打造貼主題、貼主流、貼實踐的“赤子心·運河情”原創(chuàng)文藝品牌，推動思政鑄魂與藝術教育深度融合，進一步構建校園文化建設新格局。

注重大運河文化的古代文化與現(xiàn)代文明會通，形成交相輝映的大運河文化育人譜系。馬順圣說，揚州市職業(yè)大學將進一步加強對大運河文化的研究，深入挖掘大運河的文化價值，整合大運河文化資源并持續(xù)優(yōu)化，形成運河文化、運河思政、運河研學全鏈條，積極開展“大運河文化進校園”工作，引入大運河文化進入人才培養(yǎng)方案，細化課程建設的思政元素，傳承好大運河文化，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳播，助力職業(yè)教育高質量發(fā)展。（孫生民 梁孝梅 劉儀蒙）

來源：人民網(wǎng)-江蘇頻道  2023年12月25日