揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，構(gòu)建“厚德有志、知書有禮、手中有技、生活有樂、科創(chuàng)有為”五育并舉的“三全育人”新格局，著力打造學(xué)生教育生活成長(zhǎng)的生態(tài)共同體。

凸顯黨建引領(lǐng)內(nèi)核。學(xué)校堅(jiān)持用黨建引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育工作，優(yōu)化創(chuàng)新學(xué)生社區(qū)基層黨支部設(shè)置，塑造學(xué)生黨建品牌，開展主題教育活動(dòng)、微視頻大賽等，深入挖掘各類紅色教育元素，用身邊人講身邊事、用身邊事教育身邊人，以學(xué)生社區(qū)為落腳點(diǎn)，鍛造一批堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)生社區(qū)基層黨組織，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作落實(shí)落細(xì)。

打造協(xié)同育人機(jī)制。學(xué)校構(gòu)建了各二級(jí)學(xué)院與學(xué)校相關(guān)職能部門齊抓共管的一站式學(xué)生社區(qū)育人模式，舉辦“傾聽·交流”活動(dòng)，開展專業(yè)文化進(jìn)學(xué)生社區(qū)、黨團(tuán)活動(dòng)進(jìn)學(xué)生社區(qū)等活動(dòng)，配齊配優(yōu)社區(qū)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，扎實(shí)用好思政教師、專業(yè)教師等多方力量，以全員育人助力一站式學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作。

豐富學(xué)生社區(qū)實(shí)體功能。學(xué)校積極推動(dòng)學(xué)生社區(qū)從滿足生活需要的實(shí)體向滿足全方位需求的驛站轉(zhuǎn)變，實(shí)施學(xué)生社區(qū)空間改善工程，分批建設(shè)虛實(shí)一體社區(qū)功能室，實(shí)現(xiàn)了“生活化教育，教育化生活”，滿足社區(qū)學(xué)生多元化、個(gè)性化的思想、學(xué)習(xí)、生活需求，組織開展一系列豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)，打造學(xué)生教育生活成長(zhǎng)的生態(tài)共同體。