江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院踐行綠色發(fā)展理念，加強(qiáng)綠色校園管理，開展生態(tài)文明教育，建設(shè)綠色環(huán)保校園，培育綠色校園文化，推進(jìn)綠色創(chuàng)新研究，扎實(shí)打造綠色校園。

開展生態(tài)文明教育。學(xué)校以生態(tài)文明教育為主線，將生態(tài)文明教育納入育人全過程。豐富思想政治課程內(nèi)容，在課程中融入生態(tài)文明和勤儉節(jié)約的要求。豐富公共選修課程資源，開設(shè)有關(guān)節(jié)能減排、綠色環(huán)保等內(nèi)容的選修課程，教育學(xué)生尊重自然、保護(hù)自然，自覺承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。發(fā)揮課堂主渠道作用，在相關(guān)公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)等元素，實(shí)現(xiàn)各類課程與思想政治理論課同向同行的協(xié)同效應(yīng)。

建設(shè)綠色環(huán)保校園。積極采購、使用節(jié)能環(huán)保和自主創(chuàng)新產(chǎn)品。大大降低能耗水平，支持了企業(yè)自主創(chuàng)新，對(duì)在全社會(huì)形成節(jié)能環(huán)保和自主創(chuàng)新風(fēng)尚起到良好的引導(dǎo)作用。積極推廣垃圾分類，在宿舍樓下建立垃圾分類點(diǎn)。教育學(xué)生形成“環(huán)保我先行”的理念，能夠熟練進(jìn)行分類操作；推廣垃圾分類行為，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

培育綠色校園文化。采取多種方式推動(dòng)環(huán)保意識(shí)入心入腦。積極開展環(huán)境保護(hù)、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等宣傳活動(dòng)。定期開展內(nèi)容豐富的主題教育，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)支部每年開展環(huán)境日或生態(tài)環(huán)境主題團(tuán)日教育，開展“綠色團(tuán)支部”評(píng)選。長期開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。組織青年學(xué)生志愿者參與食堂管理，踐行“光盤行動(dòng)”；開展江蘇省“保護(hù)母親河，爭當(dāng)‘河小青’”凈灘打卡活動(dòng)，定期赴運(yùn)河、太湖等場(chǎng)所開展巡河、檢測(cè)活動(dòng)。

推進(jìn)綠色創(chuàng)新研究。通過舉辦各級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，推進(jìn)大學(xué)生綠色創(chuàng)新研究入心入腦。組織研究學(xué)校創(chuàng)新節(jié)能、清潔能源利用、新型綠化等方面問題，通過智慧農(nóng)業(yè)研究開展新型校園綠化工作，促進(jìn)校園人均能耗率有效下降，逐年降低學(xué)校人均碳排放強(qiáng)度。