“雙減”政策落地后的第一個(gè)暑假是什么樣的？6月28日，省教育廳在南京市秦淮區(qū)舉行“教育強(qiáng)省建設(shè)百校行”之“‘雙減’政策落地 暑期生活更多彩”集中采訪(fǎng)活動(dòng)，先后走進(jìn)南京市考棚小學(xué)、南京市雙塘小學(xué)、南京市瑞金北村小學(xué)和南京市鐘英中學(xué)，一起感受“雙減”后，中小學(xué)生更加豐富多彩的假期生活——

1

南京市考棚小學(xué)

考棚小學(xué)

多彩的暑期生活

學(xué)校打造《讀“城”記》暑期實(shí)踐作業(yè)，打破學(xué)科壁壘，將國(guó)家學(xué)業(yè)課程、思政主題課程、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、特色勞動(dòng)打卡、每日體育鍛煉和心育相融合，在假期活動(dòng)提質(zhì)增效的基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好育人功能。

在暑假，讀一讀南京這座城——這是一座“歷史”之城、“非遺”之城、“橋趣”之城、“自然”之城、“創(chuàng)想”之城。你想走進(jìn)哪里？你想選擇哪一項(xiàng)的暑期活動(dòng)？你能獨(dú)立完成亦或者和小伙伴們一起商討活動(dòng)內(nèi)容和方式嗎？這個(gè)暑假全由你做主。

2

南京市雙塘小學(xué)

雙塘小學(xué)

豐富的暑期社團(tuán)活動(dòng)

暑假期間，學(xué)校依托生態(tài)館，利用先進(jìn)的云平臺(tái)直播系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校的生態(tài)館進(jìn)行24小時(shí)的在線(xiàn)直播，雙小孩子隨時(shí)可以登錄電腦平板手機(jī)觀(guān)看生態(tài)館里菌菇蔬菜的生長(zhǎng)、魚(yú)水共生系統(tǒng)的變化、小雞小鴨的孵化等。以此為平臺(tái)，為孩子們了設(shè)計(jì)了豐富的綜合實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。“‘云’孵蛋計(jì)劃”“養(yǎng)植能手計(jì)劃”等多項(xiàng)驅(qū)動(dòng)性任務(wù)，推動(dòng)學(xué)生走向勞動(dòng)實(shí)踐、探尋生命的旅程。

3

南京市瑞金北村小學(xué)

瑞金北村小學(xué)

多樣的幸福社團(tuán)

孩子暑期時(shí)光怎么過(guò)？學(xué)校專(zhuān)門(mén)推出了一份帶娃指南——《家校共育指南》，該《指南》包括十個(gè)專(zhuān)題，分別是“勞動(dòng)專(zhuān)題、學(xué)習(xí)專(zhuān)題、游學(xué)專(zhuān)題、親情專(zhuān)題、創(chuàng)新專(zhuān)題、健康專(zhuān)題、讀書(shū)專(zhuān)題、夢(mèng)想專(zhuān)題、合作專(zhuān)題、責(zé)任專(zhuān)題”，每個(gè)專(zhuān)題按照低中高年級(jí)段給出不同的指導(dǎo)建議。 《指南》一目了然，操作性很強(qiáng)。比如“勞動(dòng)專(zhuān)題”中，一年級(jí)要學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包，學(xué)會(huì)正確垃圾分類(lèi)，學(xué)會(huì)清洗紅領(lǐng)巾、襪子等；到了五年級(jí)，就要學(xué)會(huì)使用收納箱分類(lèi)整理四季衣物，學(xué)習(xí)種植植物并做好養(yǎng)護(hù)，學(xué)習(xí)縫紐扣，為家人做一次早餐等。孩子們可以挑選其中一個(gè)或幾個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)，他們最終可以通過(guò)照片、視頻、文字等等多種形式，呈現(xiàn)自己豐富的課余生活。

4

南京市鐘英中學(xué)

鐘英中學(xué)

開(kāi)啟暑期“鐘英之旅”

今年的暑期作業(yè)，同學(xué)們將以“鐘英之旅”為主題進(jìn)行一體式模塊化設(shè)計(jì)，分為“學(xué)習(xí)之旅”“勞動(dòng)之旅”“體育之旅”“藝術(shù)之旅”“文化之旅”等。 “學(xué)習(xí)之旅”結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際，優(yōu)化作業(yè)形式，開(kāi)創(chuàng)活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性、融合性作業(yè)。 “勞動(dòng)之旅”則旨在幫助學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念，養(yǎng)成日常生活必備的勞動(dòng)技能。通過(guò)要求學(xué)生整理臥室、承擔(dān)家務(wù)，增進(jìn)親子溝通和交流，助力營(yíng)造和諧家庭。 “體育之旅”和“藝術(shù)之旅”主要基于校內(nèi)的藝體類(lèi)課程，指導(dǎo)學(xué)生暑期開(kāi)展居家鍛煉，力求通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)舒緩學(xué)生的身心，培養(yǎng)高雅向上的情操和志趣。

來(lái)源：辦公室、基教處、“雙減”辦 （圖片：江蘇教育報(bào)、我蘇網(wǎng)、現(xiàn)代快報(bào)）