23日，鎮(zhèn)江京口中學傳來喜訊，該校初三（1）班徐文睿同學，在今年西安交大少年班的招生中，在全國大幾千名考生中脫穎而出，以復試綜合成績全國第一的名次被西安交大錄取。記者了解到，“牛娃”徐文睿在初試的2000多名考生中是年齡最小的之一，也是鎮(zhèn)江近幾年來考上少年班的惟一一例。

闖關經歷：參加三輪考試，從8000名考生奪冠

在鎮(zhèn)江京口中學會議室里，坐在記者對面的一位少年戴著黑框眼鏡，一臉稚氣未脫，顯得很從容自然，回答記者的提問也不造作、拘謹。他就是剛被西安交大少班錄取、眾人稱為“牛娃”的徐文睿。

他的爸爸徐宜興告訴記者，此次報考西安交大少年班，全國報名考生近8000名，獲得初試資格的也有2376名。這批考生一共進行了3輪考試：初試先考了兩天，考核內容包括英語、數學、文科綜合、理科綜合等四類。之后進入復試又是兩天：第一天晚上在計算機上進行綜合知識的考試，第二天上午現學現考數理思維、創(chuàng)新設計，下午進行體育測試。再接下來的一天是面試，由5名考官面試，6個孩子一組進行。

“幸運的是，我兒子以復試綜合成績229分脫穎而出，最終獲得第一名。”徐宜興說。“如果入學西安交大少年班，兒子將‘一考定三’，也就是說在西安交大這所全國著名的綜合性大學可以本碩博連讀并且專業(yè)自選。”

老師評價：是個“理科奇才”，綜合素養(yǎng)也高

“他對學習可以用‘癡迷’來形容！他各門功課都出色，知識面廣，尤其是對理科興趣猶濃。”在談到得意門生時，鎮(zhèn)江京口中學黨支部書記左云鵬稱他為“奇才”。

在接觸過程中，左云鵬發(fā)現徐文睿很有毅力，有良好的學習習慣。有一年放寒假，徐文睿從老家句容結束假期返回鎮(zhèn)江，吃完晚飯后他的第一件事就是學習。

“他對學業(yè)有著高標準的追求。”左云鵬說。有一次語文考了全班第二名，比第一名只差2分，但他仍將與自己試卷與第一名時行對比，從中找出錯在哪里，促進提高。

對于這名出類拔萃學生，老師們還不約而同介紹，孩子的自學能力特別強。一開始上小學時，他是在鎮(zhèn)江香江花城小學上的，一年級只學兩三個月就跳級升入二年級。，“他在初中三年級上學期就已經學完了高中數理化全部課程。”

不光學習成績好，這個孩子的自信心足，綜合素養(yǎng)也高。他現在是班長，初中三年他曾擔任過校園文化藝術節(jié)主持人，代表鎮(zhèn)江京口區(qū)參加省級金鑰匙競賽并獲得一等獎，是鎮(zhèn)江電視臺民生頻道書香校園主題班會的主要參者……這些出色的表現都給認識他的人留下深刻的印象。

家長傳經：注重家庭教育，從小培養(yǎng)好習慣

徐文睿的父母都受過高等教育，爸爸是一名老師，媽媽是自由職業(yè)者。爸爸徐宜興介紹說，兒子生活有規(guī)律，一般每天早上6點10分起床，7點半到學校，下午5點半放學回家。回家后先做一個半小時左右當天作業(yè)，再預習高年級的課程2小時，晚上一般10點30分睡覺.。

“兒子上學從來沒有上過輔導班，也沒有請過家教，學習中碰到難題，有時一家人在飯桌上討論，實在做不出來或答不上來，就上網查找或打電話向學校老師請教。”徐宜興還說，“家里十分注重孩子讀書習慣的養(yǎng)成。小時候，我們每天陪他到新華書店逛逛，再大一點后將他一人放在書店里，過一段時間再接他回家，這樣耳濡目染養(yǎng)成他愛讀書的習慣。”

在家里，徐文睿一般是媽媽陪得多、照顧得多。媽媽在接受采訪時說：“成功的背后都要付出艱辛的代價。例如兒子自學能力比較強，我們從小學起就加以培養(yǎng)，每年暑假讓他自學下學期的內容，尤其是初、高中的課程主要是靠他自學。”

對于孩子的成才，徐文睿父母作為家長感謝學校搭建的平臺和行之有效的教學理念。在采訪現場，鎮(zhèn)江京口中學于德青校長表示，家長將孩子送到我們學校，我們老師感到有壓力，因為不能讓家長在幾年后失望，所以京口中學十分注重學生的全面發(fā)展，綜合素質的提高，為學生搭建平臺。“同時信任孩子對他們負責，創(chuàng)造一個自主寬松的學校培養(yǎng)環(huán)境，尤其給予他們足夠的舞臺鍛煉，培養(yǎng)自信心。”

牛娃自述：老師不能教你一輩子，最好的學習是自主學習

“我喜愛看書，尤其是將學科學當作愛好。平時我還按老師的要求，收看推薦的《朗讀者》《中國成語大會》《中國漢字聽寫大會》等文化類電視節(jié)目。”在接受采訪時，徐文睿開口說。

“老師說過‘自主學習的習慣是最好的學習，因為老師不能當你一輩子的老師，所以要善于自學，培養(yǎng)刻苦鉆研的精神。’”他牢記著師訓。

初一時，他在網上看到一套奧林匹克小叢書《初中數學小藍皮》，共8冊計價100元，他對媽媽說想買，但媽媽有一個要求：買了后一定要看完。“剛開始看的時候，覺得有些難，就想放棄。媽媽說，要堅持下去。后來在一個暑假看完了第一本，后來通過2年的鉆研將剩下7本書看完。這是一個漫長的自主學習過程。”徐文睿說。

通過對自己的挑戰(zhàn)和超前學習，徐文睿說啟迪了思維，促進了靈活思考，開拓了思路。這次報考西安交大少年班，數理思維現學現考，老師先進行40分鐘視頻授課，然后做整張試卷，“雖然我以前沒有接觸過信息學的題目，但我以扎實的基礎知識和靈活的思維方法取得了好成績。”

問及學習興趣是如何培養(yǎng)出來的，他表示因為自己有一顆積極向上的心。在一個匯集高手的“初中數學吧”聊天群里，他與其他網友交流發(fā)現遇到了“大神”，對他們的數學知識和思維能力充滿了敬佩，激發(fā)了自己的學習動力。

在學習過程中，徐文睿同學堅持張弛有度，良性發(fā)展。“如果我實力一時實在不能達到的，在解題過程中就會跳過去，通過下一階段的努力，一步步攀登高峰。”他說。