2022年全省教育工作會(huì)議后，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，將會(huì)議精神落實(shí)到今年重點(diǎn)工作中，要求進(jìn)一步深化“三全育人”綜合改革，發(fā)揮課堂育人主渠道作用，進(jìn)一步細(xì)化疫情防控工作，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

深化“三全育人”綜合改革，發(fā)揮課堂育人主渠道作用。學(xué)校不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，建立常態(tài)化長(zhǎng)效化制度機(jī)制，充分發(fā)揮思政課鑄魂育人主渠道作用，不斷挖掘課程的思想政治元素和育人功能，將家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任、職業(yè)素養(yǎng)等思政元素融入專業(yè)課程，培育一批優(yōu)質(zhì)課程。設(shè)立思政教育教學(xué)改革專項(xiàng)，繼續(xù)開展“十大育人”年度人物評(píng)選活動(dòng)，逐步加強(qiáng)思政課和專業(yè)課教師隊(duì)伍建設(shè)。開展弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人活動(dòng)，不斷挖掘身邊榜樣人物，陸續(xù)推出“奮斗的青年榜樣”等系列報(bào)道和品牌網(wǎng)絡(luò)欄目。充分發(fā)揮校內(nèi)勞模工匠工作室、勞模工匠長(zhǎng)廊等宣傳作用，弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)既有人文底蘊(yùn)又具工匠精神的高素質(zhì)高級(jí)技能型人才。

全面梳理校園防控重點(diǎn)，完善疫情應(yīng)急預(yù)案。學(xué)院全面梳理校園防控重點(diǎn)，完善突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案，時(shí)刻保持應(yīng)急狀態(tài)，確保管理工作不留死角、不漏一人。加強(qiáng)人文關(guān)懷，積極協(xié)調(diào)解決暫緩返校學(xué)生實(shí)際困難，建立“一人一檔”，開展線上心理疏導(dǎo)，提供暖心線上服務(wù)。儲(chǔ)備必要的生活和應(yīng)急物資，組織疫情防控應(yīng)急演練，在秩序維護(hù)、人員疏散等環(huán)節(jié)落實(shí)落細(xì)具體方案。在春季學(xué)期的“開學(xué)第一課”中，把傳染病防控知識(shí)與技能等內(nèi)容納入課程內(nèi)容，提高師生員工防病意識(shí)和自我防護(hù)能力。

構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室閉環(huán)管理，全力保障校園安全。學(xué)校進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)實(shí)驗(yàn)室安全管理，制定貼合學(xué)校實(shí)際的危化品管理制度，建立臺(tái)賬，專人管理，定人定責(zé)，權(quán)責(zé)明確，真正讓閉環(huán)機(jī)制里每一項(xiàng)管理工作、每一環(huán)、每一扣都細(xì)致到位，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。