南京工業大學堅持健康第一的教育理念，把體育作為塑造學生良好意志品質的重要內涵抓深抓實，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，在探索體育育人功能上開展了大量實踐。

優化體育活動參與設計。學校堅持“四年一貫制”教育教學模式，在保質保量完成“144學時”教學任務之余，持續開拓體育活動場景，著力豐富體育活動形式。學校堅持開展“一二·九”萬米長跑接力賽，打造出學生深度認同、廣泛接受、代代相承、以弘揚愛國精神為底色的體育經典品牌項目；面向入學新生，創新舉辦浸潤式“第一堂體育課暨校園定向健身盛典”，圍繞校史、美食、體育、建筑四大主題的各類主線與支線任務，讓學生迅速熟悉校園，增強對母校的認同感和榮譽感；每年開展校園馬拉松活動，激發全校師生健康運動的熱情活力。

深化體教融合創新實踐。學校貫徹落實黨和國家對高等教育、體育工作的政策要求，積極探索，創新實踐，在探索省校聯辦優秀運動隊、推動高校體育發展方面取得積極成效。連續多年在冠軍杯、青年賽、錦標賽等重要賽事中獲得女子壘球冠軍，實現全運會“三連冠”，成為“體教融合、多元辦隊”的全國典范。學校充分把握中國壘球學院落戶南工大的重要契機，探索體育育人的實踐路徑，在培育學生堅韌不拔的意志、團結協作的精神、遵守規則的意識的過程中，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

注重女壘精神內涵建設。學校在省隊校建的女子壘球隊探索發展過程中形成了“奉獻拼搏 堅韌 協同”的女壘精神。在新生入學教育、各類評優評先中，學校均將弘揚女壘精神作為重要內容。通過講好女壘故事、選樹女壘典型，女壘精神逐漸成為學校的重要精神文化。此外，學校借助壘球運動平臺，融合第二課堂優勢，舉辦壘球文化節活動，充分調動學生對壘球活動的積極性，深化對女壘精神的理解，把踐行體育精神、積極投入體育強國建設的責任與擔當透過壘球運動進一步夯實。