近年來，揚州大學以智慧校園賦能一流人才培養，依托云計算、大數據等新技術，全力構建“智慧教育”生態，走出一套信息技術與人才培養、科學研究等深度融合和創新應用的“先手棋”。

“多元聚合”助推教學改革。學校依托信息化和數據化技術，建立多元聚合的數字資源供給體系，為因地適宜、因材施教創設平臺支撐和資源保障。建成多媒體教室496間，各類智慧教室、錄播教室100多間，有效滿足了研究性教學、翻轉課堂等新型教學模式課堂深度交互的需求。此外，學校深入推進基于數字技術的教學模式探索，大力推行慕課、微課、翻轉課堂等新型教學模式，有效推動了信息技術與課堂教學的深度融合。

“智慧協同”賦能科研創新。為適應新時代科研創新對資源和平臺的需求，近年來，學校充分運用物聯網等新技術，建成校級大型儀器開放共享網絡管理平臺，實現了大型儀器設備的網絡化、可視化、實時化管理。學校全力推動信息技術與科研管理的深度融合，打造出服務于科研創新的智慧應用體系。建立大數據分析平臺、學科服務（機構知識庫）平臺、專利信息服務平臺等，通過大數據分析對教師需求進行智能捕捉和分析，實現了科研動態和信息的精準匹配。

“融合創新”實現泛在服務。學校探索利用信息技術解決傳統管理中的難點問題，通過自主設計或合作開發，學校建成了數字后勤網站、服務監督平臺、學生公寓管理系統等百余個業務系統和便捷化輕應用，實現了全程全域的“泛在化服務”。學校持續以高水平信息化賦能高水平研究型大學建設，加速推動5G、物聯網、人工智能、虛擬現實等新技術在智慧校園建設中的落地應用。學校建立了“第二課堂”PU平臺，將學生參與的校園活動數據化，并納入學分績點考核。