6月7日中午，2023年全國統一高考首場語文科目考試結束，教育部教育考試院發布了2023年高考語文試題評析。據悉，試題中強調勞動教育與德育、智育、體育、美育的融合，同時加大了對思維品質的考查力度，引導考生提升科學思維能力等。

愛國情懷、勞動教育理念入試題

據悉，2023年教育部教育考試院共命制全國甲卷、全國乙卷、新課標I卷、新課標II卷4套高考語文試卷。

“愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。培養社會主義建設者和接班人，首先要培養學生的愛國情懷。”教育部教育考試院在試題評析中指出，2023年高考語文試題引導考生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強愛國意識和愛國情感，增強民族自豪感和自信心。

例如，全國甲卷論述類文本閱讀材料節選自中國社會科學院徐良高的《以考古學構建中國上古史》，論證中國考古學取得的巨大成就，文中列舉的諸多考古發現，有助于考生增強文化自信，更好地認識源遠流長、博大精深的中華文明，鼓勵他們繼續探索未知、揭示本源。

“勞動可以樹德、可以增智、可以強體、可以育美。”記者了解到，2023年高考語文試題中選擇的素材體現了德育、美育、體育、勞動教育理念，強調勞動教育與德育、智育、體育、美育的融合。

例如，全國甲卷的文學類文本閱讀選用巴金的散文《機械的詩——旅途隨筆之一》，以獨特的視角塑造工人形象，禮贊勞動；全國乙卷文學類文本閱讀材料選用當代作家曹多勇的小說《長出一地的好蕎麥》，既反映了中國農民對土地的深厚情感，也體現了中華民族特有的堅韌不拔的精神。

強調科學素養，試題加大科學思維等能力考查

教育部教育考試院表示，2023年語文試題加大對思維品質的考查力度，引導考生提升邏輯思維能力、形象思維能力和科學思維能力。

例如，全國甲卷寫作試題材料給出“人·技術·時間”的話題，但未作其他過多限制要求，為考生預留了思考空間。試題材料非常簡潔，需要考生調動聯想、遷移、推理等能力，發現問題、找準問題、形成觀點、展開論證。

教育部教育考試院指出，科學不只是物理、化學、生物等學科知識的集合，也表現為一種認識和思考世界的正確的思維方式。語文中包含科學的要素，試題也多有體現。

例如，通過文質兼美的科普文章激發考生對科學的好奇心、想象力和探究欲，在思辨性文章閱讀中考查推理、批判與發現的能力，在科學類論文、論著閱讀中考查梳理探究、歸納概括、假設驗證等思維方法，培養求真求實的態度。

此外，全國甲、乙卷的實用類文本閱讀材料分別摘編自德國科普作家彼得?渥雷本《樹的秘密生命》和英國作家羅伯特?麥克法倫的《深時之旅》，旨在傳播科學思想、倡導科學方法。前者生動形象地介紹植物之間如何使用特定的“語言”溝通，第6題要求學生回答，人工栽培的植物要經常噴灑農藥帶給人們什么思考，引導學生對從材料引申出來的問題作深入思考。后者則呈現了人類棲居的大地之下以“深時”計量的巖層、冰川、山脈的信息，試題設問既注重營造熱愛科學的氛圍，激發青年學子的求知欲，也引導他們樹立生態優先、綠色發展的觀念。