山東省教育廳教師工作處攜手齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn),面向山東省大中小學(xué)(幼兒園)教師,發(fā)起 “照亮我的那本書(shū)”主題征集活動(dòng),旨在通過(guò)真實(shí)動(dòng)人的閱讀故事,展現(xiàn)書(shū)籍在教育中的深遠(yuǎn)力量,傳遞閱讀帶來(lái)的成...
齊魯晚報(bào)?齊魯壹點(diǎn)記者 延瑜 編輯整理
編者按:山東省教育廳教師工作處攜手齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn),面向山東省大中小學(xué)(幼兒園)教師,發(fā)起 “照亮我的那本書(shū)”主題征集活動(dòng),旨在通過(guò)真實(shí)動(dòng)人的閱讀故事,展現(xiàn)書(shū)籍在教育中的深遠(yuǎn)力量,傳遞閱讀帶來(lái)的成長(zhǎng)與蛻變。(征稿及教育線(xiàn)索提供郵箱:qlwbyddx@126.com。)
文|濟(jì)南高新區(qū)稼軒小學(xué) 趙怡
近日,我滿(mǎn)懷著崇敬與感動(dòng)之情,細(xì)細(xì)研讀了美國(guó)作家貝蒂·史密斯的經(jīng)典作品《布魯克林有棵樹(shù)》。這部著作恰似一道溫暖而璀璨的光,跨越時(shí)光的洪流,照亮了我的內(nèi)心世界,也讓我對(duì)教育工作有了更為深邃的領(lǐng)悟。
《布魯克林有棵樹(shù)》以20世紀(jì)初美國(guó)紐約布魯克林區(qū)為時(shí)代背景,娓娓道來(lái)弗蘭西一家于貧困泥沼中奮力掙扎,卻始終心懷希望、堅(jiān)毅成長(zhǎng)的動(dòng)人故事。書(shū)中的弗蘭西身處貧困家庭,父親是嗜酒如命的酒鬼,母親則為維持生計(jì)不辭辛勞。然而,她并未被生活的重重磨難擊倒,反而在艱苦環(huán)境里,憑借對(duì)知識(shí)的熾熱渴望和對(duì)生活的真摯熱愛(ài),努力汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分,不斷蛻變。恰似那棵矗立在布魯克林街頭的天堂樹(shù),無(wú)論環(huán)境何等惡劣,都能頑強(qiáng)地向著天空生長(zhǎng)。
弗蘭西的成長(zhǎng)軌跡讓我深切領(lǐng)悟到,每一個(gè)孩子皆是一顆蘊(yùn)含無(wú)限潛能的種子,只要為其營(yíng)造適宜的環(huán)境,給予充足的滋養(yǎng),他們皆能蓬勃生長(zhǎng)。在教育工作中,我們會(huì)接觸到形形色色的學(xué)生,有的聰慧機(jī)靈,有的文靜內(nèi)向,有的活潑好動(dòng)。每個(gè)孩子都獨(dú)具優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),身為教師,我們絕不能單純以成績(jī)來(lái)評(píng)判學(xué)生的優(yōu)劣,而應(yīng)善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),挖掘其潛在能力,為他們搭建展示自我的舞臺(tái),使他們?cè)谏瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域綻放光芒。
書(shū)中令我印象尤為深刻的,是弗蘭西的父母——約翰尼和凱蒂。盡管約翰尼有酗酒與軟弱的缺點(diǎn),但他給予弗蘭西的愛(ài)與支持,讓她在最渴求愛(ài)的時(shí)刻感受到了溫暖。而凱蒂雖生活困窘,卻擁有鋼鐵般的意志和崇高的品格。她以自身的言傳身教,教會(huì)弗蘭西如何直面生活中的艱難險(xiǎn)阻,如何在逆境中堅(jiān)守樂(lè)觀(guān)與堅(jiān)強(qiáng)。她無(wú)疑是弗蘭西成長(zhǎng)路上的引航者,更是其人生的楷模。這種并不完美卻無(wú)比深沉的家庭之愛(ài),對(duì)弗蘭西的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。
由此,我聯(lián)想到教師在學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)程中的關(guān)鍵意義。教師不僅要傳授知識(shí),更要注重學(xué)生品德修養(yǎng)的培育和健全人格的塑造。我們要用自身的言行去感染學(xué)生,用愛(ài)心與耐心去溫暖他們,成為他們成長(zhǎng)道路上的指明燈。在日常教學(xué)中,我時(shí)刻警醒自己要以身作則,以積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活和工作中的難題,用真誠(chéng)與善意對(duì)待每一位學(xué)生。我堅(jiān)信,唯有如此,方能贏得學(xué)生的信賴(lài)與尊重,真正成為他們?nèi)松贸讨械牧紟熞嬗选?/p>
《布魯克林有顆樹(shù)》讓我見(jiàn)證了一個(gè)孩子在困境中不屈不撓的成長(zhǎng)征程,也讓我愈發(fā)篤定自己作為一名小學(xué)教師的責(zé)任與使命。在未來(lái)的教育工作中,我將以更飽滿(mǎn)的熱忱、更堅(jiān)定的信念,去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,挖掘他們的潛力,為他們的成長(zhǎng)之路點(diǎn)亮希望之燈。我深信,只要我們用心澆灌,每一顆種子都能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),綻放出獨(dú)屬于自己的絢麗光彩。宛如布魯克林街頭的天堂樹(shù),無(wú)論環(huán)境多么惡劣,都能堅(jiān)韌不拔地向上攀升,擁抱屬于自己的美好明天。
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