5月8日起，南京師范大學(xué)本科招生辦公室聯(lián)合揚子晚報招考部落推出重磅策劃《@高考生，你家書記校長喊你上南師》視頻及系列獨家深度訪談，由南京師范大學(xué)黨委書記王成斌攜手南京師范大學(xué)知名校友、18位中學(xué)黨委書記、校長組成“超強天團”，為考生帶來權(quán)威報考指南。這些從南師校園走出的教育領(lǐng)航者，正將南師大的文化基因播撒在江蘇教育的沃土上。

@江蘇省南通中學(xué)高考生，關(guān)于南師大，相信你會有各種各樣的好奇。今天，學(xué)校黨委書記鞠九兵為同學(xué)們講述3個故事，帶你了解南師。

故事一：如何理解南師校訓(xùn)

答：南師120多年辦學(xué)歷史上，先后大概有3個校訓(xùn)。

第一，學(xué)校歷史最早可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂。1906年更名為兩江師范學(xué)堂，由李瑞清主持校政，他親自書寫校訓(xùn)：“嚼得菜根，做得大事。”意思就是，只有吃得千辛萬苦的人，將來才有可能做得大事。

這句校訓(xùn)到今天都不過時。習(xí)近平總書記講：“青年人要有理想、敢擔(dān)當、能吃苦、肯奮斗”，跟我們的校訓(xùn)是非常契合的。年輕人要去學(xué)習(xí)、要去參與社會實踐，將來才能夠做對國家和民族的有用之才。

“嚼得菜根，做得大事”是我們南師最早引領(lǐng)師生的校訓(xùn)，我認為應(yīng)該成為中國師范人永遠要銘記的教導(dǎo)。

第二，到了金陵女子大學(xué)時期，校長吳貽芳提出校訓(xùn)“厚生”。這里的“生”不是指學(xué)生，而是人民。“厚生”便是說“人生的目的，不光是為自己活著，而是要用自己的智慧和能力來幫助他人和社會。這樣不但有益于別人，自己的生命也因之而更豐滿。”這樣的思想，是超前的、務(wù)實的。

第三，隨著時代的發(fā)展，當前我們南師的校訓(xùn)是“正德厚生，篤學(xué)敏行”。

“正德”是什么？是師德師風(fēng)。南師為什么是“最好的南師、唯一的南師、第一的南師”，看看校訓(xùn)就知道，師德永遠是第一位的。修德是關(guān)鍵，修德是我們?yōu)閹煘榉兜木€索，貫穿生涯始終。只有把品德修正了，才能更好地服務(wù)于國家和人民。

“厚生”是我們?yōu)閷W(xué)、為人、為教的目標和歸屬。要達到這樣的目標，“篤學(xué)敏行”是手段。在學(xué)術(shù)上要專注、堅定、知行合一、追求卓越，像陶行知先生那樣一輩子就干教育就這一件兒。

我認為，南師大的特別之處正在于它的精神內(nèi)核。

故事二：為何隨園建筑以“百”命名

答：隨園校區(qū)由美國建筑師墨菲和中國建筑師呂彥直共同設(shè)計，采用了中國傳統(tǒng)宮殿式建筑風(fēng)格。在我們這些校友的記憶當中，南師隨園校區(qū)有100號樓、200號樓一直到700號樓。實際上就是校園中的7棟建筑。

當時我們也很好奇，為什么100號樓會以“百”來命名。大家有各種各樣的答案，我認為至少有一種答案是對它最好的詮釋。

100號樓是會議館，是南師的標志性建筑。“十年樹木，百年樹人”，南師是培養(yǎng)人的殿堂，既要面向未來，又要腳踏實地地培養(yǎng)大家。這就是我對“100”的理解。

故事三：為何南師老師令人難忘

答：我在南師讀書時，張新平是我的導(dǎo)師。張教授治學(xué)嚴謹，為人厚道，對學(xué)生特別的關(guān)愛。那時候，幾乎每一節(jié)課張教授都要喊我回答問題。偶爾我請假了不在班上，他還是習(xí)慣性地喊我，像條件反射一樣。這說明張教授的心里已經(jīng)裝下了我這個學(xué)生。

張教授是研究教育管理學(xué)的，特別是學(xué)校的校長隊伍建設(shè)。古今中外，研究得特別到位。尤其是他經(jīng)常帶著學(xué)生們深入到基層學(xué)校一線進行實地考察，然后再回到課堂上研究、理論的概括。針對教學(xué)實踐、教育管理過程中出現(xiàn)的問題，張教授和團隊也會及時拿出一些修正的方案。在他的課堂上，從來都是師生的深度探討。

到現(xiàn)在，我仍記得張教授跟我講：“做老師一定要嚴謹，如果沒有扎實的基本功，將來就站不穩(wěn)三尺講臺，就會影響一代又一代的學(xué)生。”

揚子晚報/紫牛新聞  王赟

少年志編輯  劉夢琦

校對 石偉