江蘇教育黃頁(yè)訊 同是3歲的孩子，有的見(jiàn)人大大方方，有的卻畏畏縮縮；有的能幫著洗碗掃地，有的卻連穿衣吃飯都要大人幫。孩子未來(lái)發(fā)展的巨大差異，與家長(zhǎng)的一言一行密不可分。以下7種言行，就很可能影響孩子的未來(lái)，父母?jìng)儾环翆?duì)照

父母或出于“競(jìng)爭(zhēng)”心理，或僅僅覺(jué)得好奇而提出這樣的問(wèn)題，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻是艱難的選擇。面對(duì)這種問(wèn)題，有的孩子會(huì)在內(nèi)心深處產(chǎn)生巨大矛盾和斗爭(zhēng)；有的孩子可能會(huì)見(jiàn)爸爸說(shuō)爸爸親、見(jiàn)媽媽說(shuō)媽媽親，學(xué)會(huì)耍滑頭，長(zhǎng)大了說(shuō)話(huà)也言不由衷；還有的孩子會(huì)慢慢變得傲慢自負(fù)，產(chǎn)生自我為中心的思想，導(dǎo)致在人際交往中不能找準(zhǔn)自己的位置，甚至不斷碰壁。有研究發(fā)現(xiàn)，從小就會(huì)討巧的孩子，長(zhǎng)大了在婚姻情感中也會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)利益，更容易出軌、花心。因此，家長(zhǎng)要盡力保護(hù)孩子的純真。家人之間態(tài)度要一致，不能互相比較，甚至埋怨。如果發(fā)現(xiàn)孩子被其他長(zhǎng)輩“爭(zhēng)寵”又不方便明確勸阻，則要及時(shí)參與進(jìn)來(lái)，引導(dǎo)孩子用公正、合理的方式做選擇。

從誰(shuí)家孩子個(gè)兒高，到誰(shuí)的孩子會(huì)背唐詩(shī)、彈鋼琴、寫(xiě)書(shū)法……“別人家的孩子”是不少孩子長(zhǎng)大后最痛恨的人。愛(ài)攀比的父母都有一顆望子成龍的心，但盲目攀比會(huì)打擊孩子的自信心。發(fā)展心理學(xué)家指出，孩子的成長(zhǎng)動(dòng)力來(lái)自心理上的自我肯定，父母的肯定是原動(dòng)力。缺乏自信的孩子長(zhǎng)大后很可能會(huì)變得碌碌無(wú)為。攀比還會(huì)使孩子失去安全感，產(chǎn)生被拋棄的恐慌。這樣的父母不妨換位思考，如果孩子對(duì)你說(shuō)“樓上的張伯伯開(kāi)寶馬，你為啥騎自行車(chē)”，“同學(xué)的媽媽身材比你好”，你的感受會(huì)如何？

在有些父母的眼里，孩子缺乏本能的自我保護(hù)能力，需要父母撐起保護(hù)傘亦步亦趨。然而，這樣的言行會(huì)導(dǎo)致孩子自我封閉，性格怯懦，缺乏創(chuàng)造力和想象力；還有一部分孩子“物極必反”，長(zhǎng)大后可能膽大妄為，性格極度逆反。現(xiàn)代心理學(xué)家認(rèn)為，總是疑神疑鬼，害怕的事情就往往真會(huì)發(fā)生。與其過(guò)度保護(hù)，倒不如給孩子定幾條基本原則，然后放手，讓他在一定范圍內(nèi)體驗(yàn)自由。

有些家長(zhǎng)勒令孩子只準(zhǔn)跟好學(xué)生一起玩，不允許接近“壞學(xué)生”。但首先，成績(jī)好的孩子不一定品德優(yōu)秀，成績(jī)差的學(xué)生不一定沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。家長(zhǎng)的命令讓孩子單純的世界蒙上了功利的色彩。其次，總跟比自己強(qiáng)的朋友在一起，事事被人壓制，不利于孩子進(jìn)步。其實(shí)，一個(gè)或善解人意或幽默詼諧的人，都可以是好朋友。

“誰(shuí)打你，你就打回去，千萬(wàn)別吃虧。”這成了不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的“學(xué)前教育”。可另一方面，社會(huì)上許多人抱怨現(xiàn)在的孩子越來(lái)越自我中心、缺乏團(tuán)隊(duì)精神、不懂得“寬忍”。受這種言傳身教的孩子，長(zhǎng)大后很可能刻薄自私，難以獲得團(tuán)隊(duì)認(rèn)可。因此，家長(zhǎng)要給孩子“有容乃大”的身教，對(duì)孩子間的小摩擦一笑了之，放手讓他們自己去處理矛盾。

“你答應(yīng)我考前三名就給我買(mǎi)賽車(chē)，現(xiàn)在為什么不給我買(mǎi)！”這樣的對(duì)話(huà)在家庭中不少見(jiàn)。家長(zhǎng)三番五次言而無(wú)信，即便事出有因，也會(huì)對(duì)孩子的心靈和成長(zhǎng)造成負(fù)面影響。這種做法給孩子樹(shù)立了壞榜樣，孩子長(zhǎng)大后可能變得不守承諾，喜歡找客觀(guān)原因而不從自身找原因，甚至從不道歉。

有的父母白天忙工作，晚上回家不是盯著電視，就是玩手機(jī)，忽略了孩子對(duì)陪伴的心理需求，這樣的做法對(duì)親子關(guān)系傷害很大。家里不妨每周設(shè)置兩到三天“關(guān)電視日”或者“丟掉手機(jī)日”，一家人共同閱讀或游戲。看電視時(shí)可以選擇適合孩子的節(jié)目，比如雜技、魔術(shù)、音樂(lè)、教育類(lèi)，大家一起看。