很多家長把孩子送到學(xué)校，總會(huì)說“孩子就拜托老師了“之類的話，言下之意往往為”我把孩子送到學(xué)校，老師就要負(fù)責(zé)”。而事實(shí)上，如果家長不管孩子，老師再好，也給不了孩子良好的習(xí)慣與品行，不能培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。因此，一位班主任對家長們說：孩子是家長的，不是老師的，家長應(yīng)該負(fù)起最大責(zé)任。

一位班主任在一次家長會(huì)上對家長們這樣說：

我下面說的這些話看著不近人情甚至有點(diǎn)像推卸責(zé)任，可每一句都給所有家長提了個(gè)醒！

01

我不感激你來，這是你應(yīng)該的

我不再感謝你在百忙之中來參加家長會(huì)。因?yàn)槟汶m然忙，但并不是日理萬機(jī)，你孩子在這里讀書，你來一次也是應(yīng)該的。

來參加一次家長會(huì)，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大。

02

孩子不是老師的，是你的

對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你的義務(wù)。做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。

但每次開家長會(huì)，我都有一種錯(cuò)覺，好像孩子都是老師的，老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動(dòng)聽聽算了。

總是告訴你們應(yīng)該怎么管好孩子，你們心里難過，老師心里也不好受。

03

學(xué)習(xí)的好壞，家長責(zé)任最大

你的孩子學(xué)習(xí)成績好，你不用感謝我；你孩子學(xué)習(xí)成績差，你也不用埋怨我。

學(xué)習(xí)成績好，自然有他好的原因，一般來說，最主要的是靠他自己，還有部分家長的功勞。學(xué)習(xí)成績差，總離不開基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者家長、老師沒管理好。

同一個(gè)班的學(xué)生，總會(huì)有好的，有差的。對老師來說，這是正常的，好的差的都只是班里的一部分；對你們來說，這個(gè)好的或者差的就是你家庭的全部。所以，請你們一定對自己的全部負(fù)責(zé)。

04

教師只能給你教育建議

教師只是一種職業(yè)，一個(gè)謀生的手段。

其實(shí)你想想自己對工作的態(tài)度，也就對我們多了點(diǎn)寬容；或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會(huì)對我們老師提更高的要求。這都很正常的。

所以對我今天說的話，絕對不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應(yīng)該怎么樣，或不應(yīng)該怎么樣。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專業(yè)，更花費(fèi)心思。

所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說得中聽，你就聽著；說得不好，當(dāng)耳旁風(fēng)就行。

05

父母的自身行為，才最關(guān)鍵

家長對孩子成長的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒什么用，考上大學(xué)照樣沒有好的工作。那你的孩子估計(jì)也不會(huì)對學(xué)習(xí)太重視。

如果你花很多精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。

如果你天天看電視、玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計(jì)也沒多少心思，或者他心里也會(huì)不平衡：為什么大人就可以玩，我卻不可以?如果你是一個(gè)喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感興趣；你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動(dòng)感興趣。

在某些情況下，你對事物的認(rèn)識(shí)也影響著孩子對事物的認(rèn)識(shí)。孩子的所有情緒和感受都可以被接納，但接納不等于贊同!

接納感受也不意味著接受孩子不合理行為表現(xiàn)(比如亂摔東西)，恰恰相反，家長接納了孩子的感受后(嫉妒)，可以引導(dǎo)示范孩子怎樣用正面行為來表達(dá)自己的感受(嫉妒可以說出來)，怎樣調(diào)整自己的行為來改善現(xiàn)狀(如“后來媽媽學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，下一次成績又追上來了”)。

06

學(xué)習(xí)，絕不僅僅在課堂上

一門課程一周只有幾節(jié)，老師的任務(wù)太多了，主要精力要花在對孩子認(rèn)、讀、理解的指導(dǎo)上。

這點(diǎn)時(shí)間怎么可能包辦一個(gè)孩子的一切，更別說四、五十個(gè)人了。我常常覺得，我80%的時(shí)間在做無用功，花大量的精力去管成績差的同學(xué)，催繳作業(yè)，一遍遍地改，訂正，再錯(cuò)再訂正再改。

例如周末的試卷，絕大多數(shù)孩子是應(yīng)付完成的，根本不用心去做，那回校后我講評的話，又能有多少效果呢?如果一個(gè)學(xué)生在家里的時(shí)間沒有學(xué)習(xí)和思考，只依靠在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，那永遠(yuǎn)不要指望他能提高成績。

07

請主動(dòng)與老師多交流

我剛才說的都是心里話，但不一定是對的。你可以對我有意見，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當(dāng)中跟你們說不了幾句話，甚至連電話也很少有人打過來。

大家把孩子放在學(xué)校，一切都交給老師了，你們就放心了。

說真的，我卻一點(diǎn)都不放心。

我知道我的能力有限，無法給予您的孩子更多的關(guān)注，無法給每個(gè)同學(xué)同等的輔導(dǎo)，也無法讓每個(gè)孩子都取得好的成績，這一點(diǎn)同樣是真心話。

我今天沒有一點(diǎn)埋怨大家的意思，有的只是心里的一點(diǎn)想法而已。我就把這點(diǎn)想法直率地說了出來。

如果能夠引起你的一點(diǎn)思索，我的目的也算是達(dá)到了。

寫在最后：

一個(gè)好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長對孩子的影響卻是一輩子！孰輕孰重，相信大家都能看明白！

將孩子送入學(xué)校，你的孩子只是老師N個(gè)學(xué)生中的一個(gè)，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已；但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠(yuǎn)是你最重要的事業(yè)。

孩子不是老師的，是你的。家長永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師，也是孩子永遠(yuǎn)的榜樣。請做個(gè)稱職的父母！

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