“三年高中生活就要畫上句號,祝愿大家金榜題名,也祝福每一位同學未來都能生活得幸福。”6月3日,當鐘表指向下午5點的時候,濟南一中高三(2)班班主任李忠文語調故作平緩地說出了這番話。雖然帶過多年...
“三年高中生活就要畫上句號,祝愿大家金榜題名,也祝福每一位同學未來都能生活得幸福。”6月3日,當鐘表指向下午5點的時候,濟南一中高三(2)班班主任李忠文語調故作平緩地說出了這番話。
雖然帶過多年畢業班,可每到“最后一課”,他總覺得內心還是不夠“堅硬”。面對朝夕相處了三年的學生,他想讓大家快快樂樂地離開。可即便克制著,坐在前排的團支書仇雨萱還是一眼察覺出了“老班”的不對勁,“看他有點想哭,有點舍不得我們。”
黑板一角,“僅4天”的高考倒計時格外醒目。講臺前,身著紅色T恤的李忠文不斷給學生們送上“錦囊妙計”——他和物理組老師研討出來的考點,以及高考如何規范答題。但和平常不同的是,在“最后一課”上,他還給全班每一位學生準備了小驚喜。
在收到“老班”贈予的寫有“狀元及第”和“金榜題名”的鑰匙扣、胸針之后,仇雨萱感覺很高興,心里也有種很放松的感覺,“老師平時對我們比較嚴格,主要是為了讓我們不虛度光陰,發揮出好的水平。可今天不論老師還是同學,大家明顯放松多了。”
回望高中三年,仇雨萱感覺自己最大的成長,就是性格上的變化:以前那個不敢在大家面前說話的初中生,在高中班主任的鼓勵下參加了優秀學生評選,現在也能夠拿著話筒大聲講話了,“很感謝老師給予我的自信,也感謝同學們帶給我的陪伴。”
從班級20多名到前5名,董世陽認為班主任在很大程度上改變了自己,因此在從“老班”手里接過“金榜題名”紀念品時,他忍不住說了句“謝謝老師”。“高三和高一高二用的力氣差不多,但現在學習效率更高了。班主任提到的SMART計劃讓我很受益,現在每次考試前我都會把計劃列出來,期待這次高考也能有好的發揮。”
地理老師在挨個給高三(2)班同學們佩戴寫有“金榜題名”的幸運手環。
高三(2)班學生還收到了地理老師給佩戴的幸運手環,以及兩張照片——一張是百日誓師照片,一張是120周年校慶的集體照。看著班里的老師和同學們,關冬晨感慨道,“三年在這里成長很多,我以后會很懷念這段時光。”
離別之際,高三(2)班班長田博文雖表達不多,但他特別真切地感覺高中生活馬上就要結束了,“我還有好多目標沒有完成,還有好多計劃想實現。”
回顧高中生活,田博文印象最深刻的是高二上學期,那是他高中學習的低谷期,怎么也學不進去。可當黑板上出現“高考倒計時50天”的時候,他一下子就清醒過來了,“感覺時間太寶貴,越來越堅定了。”分別之余,田博文也沒有放松學習,畢竟三天之后的高考才是最終“亮劍”,“老師對我們寄予了殷切期望,只有好好發揮才不辜負他們。老師們帶給我們很大幫助,也希望他們未來生活得越來越好。”
自從“高考倒計時”被搬上黑板以來,今天是楊羽在校最放松的一天,“只剩3天就要開考了,緊迫感肯定有,但我還是想保證好心態。我想考青島大學化學系,也想祝大家得償所愿,萬事勝意!”
“最后一課”上,高三(2)班班主任李忠文的講話贏得掌聲陣陣。
“三年的高中生活終于畫上句號,三年前大家高高興興地成為了一中新生,接下來也要高高興興地成為帶有一中印記的大學新生。高考之前有各種各樣的人推舉著大家往前走,目的就是讓同學們更順利地跨入高考。”講臺上,李忠文感慨道,“再有六天,大家就將真正地跨越高考。高考結束之后,大家將迎來18歲之后自己的人生,未來是什么樣子掌握在大家自己手中。希望同學們能夠跨越高考,奔赴山海!”
隨著李忠文的一聲“同學們,下課”,全班同學齊刷刷地站了起來。
大家沒有像往常那樣喊“老師,再見”,而是齊聲道:“謝謝老師,老師辛苦了!”
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