【“教聯(lián)體”建設(shè)大家談】

2024年12月12日至13日，由教育部課程教材研究所、成都市錦江區(qū)人民政府、人民日報社《民生周刊》主辦的家校社協(xié)同育人成果展示暨“教聯(lián)體”建設(shè)經(jīng)驗交流會在四川省成都市錦江區(qū)舉辦。會議圍繞學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人的重點(diǎn)、難點(diǎn)和前沿問題，總結(jié)、交流家校社協(xié)同育人成功經(jīng)驗和典型做法，分學(xué)段匯報研究項目開展情況，推進(jìn)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)。來自成都市錦江區(qū)等20余個課程教材研究所基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)的近480位代表參加了會議。

交流會期間，光明網(wǎng)記者專訪了山東省臨沂市臨沂第二實驗幼兒園園長張曉燕。“學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，教育強(qiáng)國建設(shè)的重要基點(diǎn)。”采訪中，張曉燕園長分享了該幼兒園聚焦幼兒發(fā)展評價，引導(dǎo)家長及社區(qū)協(xié)同育人的實踐經(jīng)驗，如何通過創(chuàng)新開展“菜單式”家長沙龍、“定制式”的一對一家長會、“故事式”的成長檔案以及“數(shù)字化”交流平臺等多項舉措，建構(gòu)出適應(yīng)每個兒童健康成長的教育生態(tài)。“在園家社協(xié)同育人的過程中，我們不斷認(rèn)識到兒童是有能力的，我們不斷反思自己對兒童和童年理解的局限性，我們不再試圖讓兒童的聲音去反映我們成人的想法，我們?nèi)硇牡叵硎芎蛢和诘娜松蠲赖臅r空。”張曉燕園長說。（宮辭  李伯璽）