正值暑假，北京300余名中學生在內(nèi)蒙古海拉爾度過了一段難忘的研學時光。8月7日，記者從北京市教委獲悉，暑假期間，北京組織了來自東城、海淀、豐臺、大興和懷柔五區(qū)的三百余名師生分兩批前往內(nèi)蒙古海拉爾國家研學基地，開展“京蒙東西部協(xié)作海拉爾研學活動”。

7月22日，北京第一批參加研學活動的學生抵達內(nèi)蒙古海拉爾。當?shù)匦潞Ｖ袑W的二十余位同學身著民族服裝，為遠道而來的北京師生獻上象征吉祥如意的藍色哈達，來自北京的同學們則拿出早已準備好的校服熊、學校特色文創(chuàng)等伴手禮。

此次內(nèi)蒙古研學，一條鑄牢中華民族共同體意識的主線，始終貫穿其中。在每期6天的研學行程中，由參與京蒙“組團式”教育幫扶的三區(qū)派出1-2所學校的學生代表，內(nèi)蒙古派出1所學校的學生代表，共同入營，通過同吃同住、共研共學，實現(xiàn)兩地學生在研學活動中的交往交流交融。

前往世界反法西斯戰(zhàn)爭海拉爾紀念園，緬懷先烈，致敬英雄；走進呼倫貝爾歷史博物館學習當?shù)厣詈竦臍v史和文化，感受多民族的文化融合和互動；在“天下第一曲水”莫日格勒河畔，兩地學生賞美景、品美食、同玩耍，讓情感交融渾然天成……此次研學活動聚焦“民族之情”“愛國之情”“自然之美”等關(guān)鍵詞，精心策劃選取彰顯民族地區(qū)特色的研學主題內(nèi)容，讓師生切身感受祖國強大，并通過參與沉浸式實踐活動了解草原文化，增強對民族傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。

為了讓京蒙小伙伴之間的友誼繼續(xù)下去，研學活動期間還正式啟動了“京蒙同心·見字如面”活動，建立起京蒙學生長期書信往來友好關(guān)系。在活動啟動儀式上，“見字如面”活動發(fā)起人李檳子發(fā)起倡議，號召京蒙學生以紙筆為媒，以情感為線，鑄牢中華民族共同體意識。

“拿起紙筆·見字如面”是由北京市中小學生在疫情期間發(fā)起的一項倡議。近年來，這一倡議圍繞“對話故宮”“對話時代英雄”“對話未來”“對話冬奧”等系列主題，帶動中小學生手寫數(shù)萬封書信，逐漸成為在全市具有廣泛知名度和影響力的品牌育人活動。隨著北京市支援合作工作從“組團式對口支援”升級為“融鑄式”教育協(xié)作，市教委也將這一品牌活動有機融入到京蒙教育協(xié)作中，讓“京蒙同心·見字如面”活動成為研學活動之后，延續(xù)京蒙兩地學生情感鏈接的創(chuàng)新載體。

北京市教委相關(guān)負責人表示，此次研學活動是京蒙教育協(xié)作轉(zhuǎn)型升級的重要探索，未來還會讓內(nèi)蒙古學生到北京研學，感受祖國的繁榮與富強，同時通過活動增進友誼，建立長期聯(lián)系，在互相學習交流中實現(xiàn)共同進步。為進一步推動京蒙“融鑄式”教育協(xié)作的長期開展，北京市教委后續(xù)將在長期開展研學互訪方面研究出臺政策支持和引導，深度研磨、科學定制以鑄牢中華民族共同體意識為育人目標的研學互訪活動，探索打造京蒙教育協(xié)作新品牌。