國(guó)家政策的引導(dǎo)和數(shù)字化浪潮的推動(dòng)，讓教育行業(yè)站在變革的風(fēng)口浪尖，迎來了從內(nèi)容到形式的全面革新。數(shù)字化、智能化成為教育發(fā)展的新引擎，為教育內(nèi)容創(chuàng)新和個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了廣闊空間。

短視頻平臺(tái)的興起，更是為教育行業(yè)帶來了新的經(jīng)營(yíng)模式和增長(zhǎng)機(jī)會(huì)，通過創(chuàng)新的內(nèi)容形式、低成本的獲客策略、廣泛的用戶基礎(chǔ)，為教育行業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

6月5日，2024快手教育行業(yè)峰會(huì)上，快手首次對(duì)外發(fā)布針對(duì)教育行業(yè)的“三維協(xié)同”智能營(yíng)銷解決方案，并推出“芒種計(jì)劃”，引起廣泛關(guān)注。快手磁力引擎通過技術(shù)煥新，為合作伙伴創(chuàng)建匹配新思維的新大陸，加速智能產(chǎn)品布局，以智能投放工具提升效率，以AIGC能力解放創(chuàng)意產(chǎn)能，引領(lǐng)教育行業(yè)擁抱“智能經(jīng)營(yíng)”，以“新智生產(chǎn)力”促進(jìn)教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

教育行業(yè)的從業(yè)者需要緊跟時(shí)代步伐，擁抱變化，不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)教育行業(yè)快速變革的趨勢(shì)，抓住教育大變革帶來的商業(yè)機(jī)遇。

2024快手教育行業(yè)峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，快手磁力引擎教育業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人李睿進(jìn)行分享。受訪者供圖

教育行業(yè)迎來數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化升級(jí)

在國(guó)家政策的引領(lǐng)下，教育行業(yè)正迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

國(guó)家提出“大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”，這一戰(zhàn)略的實(shí)施，預(yù)示著教育行業(yè)將擺脫傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，轉(zhuǎn)向更高科技、高效能、高質(zhì)量的發(fā)展路徑。新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵在于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，也為教育行業(yè)賦予了新的發(fā)展動(dòng)能。

近年來，隨著數(shù)字化浪潮的推動(dòng)，教育行業(yè)經(jīng)歷了翻天覆地的變革。AI、元宇宙等高新技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，不僅為教學(xué)模式帶來革新，也為教育內(nèi)容的創(chuàng)新提供了廣闊空間。

清華大學(xué)計(jì)算機(jī)博士，安博教育研究院院長(zhǎng)黃鋼認(rèn)為，教育是AI等技術(shù)的最佳應(yīng)用場(chǎng)景之一。未來教育生態(tài)的構(gòu)建，需要技術(shù)與教育的雙輪驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)虛擬場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的有機(jī)結(jié)合，以及人工內(nèi)容和AI內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合。

他進(jìn)一步指出，在AI智能化的推動(dòng)下，傳統(tǒng)的師生面對(duì)面二元結(jié)構(gòu)已轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗑S度的虛實(shí)結(jié)合，形成了一個(gè)“師-機(jī)-生”三維結(jié)構(gòu)。隨著技術(shù)的進(jìn)步，機(jī)器的內(nèi)涵不斷演化，未來可能會(huì)出現(xiàn)與老師相似的機(jī)器人或數(shù)字人，它們將具備更強(qiáng)的交流能力，推動(dòng)教育場(chǎng)景向沉浸式、交互式轉(zhuǎn)變。同時(shí)，教育模式將由千人一面的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫珳?zhǔn)灌溉、個(gè)性化教學(xué)，也會(huì)出現(xiàn)顆粒度較細(xì)的多維度評(píng)價(jià)體系。

AI 智能化發(fā)展對(duì)整個(gè)教育行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，尤其是數(shù)字化新技術(shù)的應(yīng)用大大提升了知識(shí)傳遞的效率。同時(shí)他指出，要抓住這個(gè)教育的新風(fēng)口也需要新的工具、新的能力，更需要匹配新環(huán)境下的營(yíng)銷方式。

根據(jù)相關(guān)報(bào)告預(yù)測(cè)，短視頻+教育的市場(chǎng)規(guī)模將保持快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。隨著MCN機(jī)構(gòu)的加入和平臺(tái)對(duì)教育內(nèi)容的重視，短視頻平臺(tái)上的教育內(nèi)容將向更加專業(yè)化和精品化方向發(fā)展。

未來已來、風(fēng)口已來，AI世界大門也在為短視頻和直播內(nèi)容敞開。

短視頻直播平臺(tái)對(duì)教育行業(yè)的商業(yè)價(jià)值凸顯

短視頻直播平臺(tái)已經(jīng)成為教育行業(yè)的重要陣地，它們?yōu)榧议L(zhǎng)、學(xué)生和教育工作者提供了新的教育機(jī)會(huì)和增長(zhǎng)潛力。這些平臺(tái)通過創(chuàng)新的內(nèi)容形式、低成本的獲客策略，以及廣泛的用戶基礎(chǔ)，為教育行業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

這樣的例子比比皆是。對(duì)于擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育者，短視頻直播平臺(tái)提供了一片發(fā)光發(fā)熱的沃土，在短視頻平臺(tái)上分享自己的教學(xué)內(nèi)容，積累大量粉絲，在幫助學(xué)生提高知識(shí)水平的同時(shí)，還可以通過直播課程和付費(fèi)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)知識(shí)變現(xiàn)。

除了為學(xué)習(xí)者個(gè)人賦能，短視頻直播平臺(tái)在教育行業(yè)中還凸顯出更大的經(jīng)營(yíng)價(jià)值和生意增長(zhǎng)價(jià)值。教育機(jī)構(gòu)利用短視頻平臺(tái)進(jìn)行品牌推廣和課程銷售，通過在短視頻平臺(tái)上發(fā)布高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生成功案例，吸引大量家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注，并通過平臺(tái)直接報(bào)名參與課程。還可以通過直播帶貨的方式，銷售教育產(chǎn)品和服務(wù)，成為教育機(jī)構(gòu)的有效轉(zhuǎn)型路徑和新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

短視頻平臺(tái)鼓勵(lì)內(nèi)容創(chuàng)新，內(nèi)容創(chuàng)作者可以設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容，通過創(chuàng)造性的內(nèi)容吸引學(xué)生，提供個(gè)性化的教學(xué)體驗(yàn)。短視頻直播平臺(tái)擁有龐大的用戶基礎(chǔ)，教育內(nèi)容創(chuàng)作者和機(jī)構(gòu)可以通過這些平臺(tái)獲得巨大的曝光機(jī)會(huì)。同時(shí)，短視頻平臺(tái)的社交屬性和娛樂屬性有助于增強(qiáng)用戶黏性，通過生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，延長(zhǎng)用戶理性選擇的周期。

某種程度上，短視頻平臺(tái)提供了一種低成本的獲客方式，尤其是在流量越來越貴的時(shí)代背景下，短視頻平臺(tái)成為教育機(jī)構(gòu)尋找新增量的有利契機(jī)。

短視頻直播平臺(tái)對(duì)教育行業(yè)的商業(yè)價(jià)值不止如此。短視頻直播平臺(tái)為教育機(jī)構(gòu)提供了新的商業(yè)模式和增長(zhǎng)機(jī)會(huì)，如通過直播帶貨、付費(fèi)內(nèi)容、廣告等方式實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)。

正如快手磁力引擎銷售副總裁胡嫣曾在公開講話中所說：“教育能夠?yàn)槿松鷦?chuàng)造無限的價(jià)值，而營(yíng)銷同樣能夠賦予教育更多價(jià)值，無論是在商業(yè)價(jià)值層面，還是社會(huì)價(jià)值層面，都可帶來更多可能性。”

快手推出“芒種計(jì)劃”發(fā)布智能營(yíng)銷解決方案

長(zhǎng)期以來，教育行業(yè)都是快手磁力引擎重點(diǎn)布局的領(lǐng)域之一。實(shí)際上，教育行業(yè)在快手“一路繁花”，各賽道呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展趨勢(shì)。依托7億活躍用戶的普惠數(shù)字社區(qū)，快手構(gòu)建起朝氣蓬勃的教育內(nèi)容生態(tài)和充滿希望的商業(yè)前景。

據(jù)快手磁力引擎項(xiàng)目招商及磁力學(xué)堂負(fù)責(zé)人王思洵介紹，快手教育用戶人數(shù)超2億，知識(shí)類創(chuàng)作者規(guī)模達(dá)126萬(wàn)+，教育體系上實(shí)現(xiàn)了終身教育全場(chǎng)景覆蓋。因此，快手教育內(nèi)容生態(tài)已經(jīng)呈現(xiàn)出全民化、專業(yè)化、場(chǎng)景化三個(gè)具象化特征，逐漸成為線上教育的流量增長(zhǎng)新高地。

在技術(shù)層面，5G、人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展將為短視頻平臺(tái)提供新的支持。快手磁力引擎副總裁、外循環(huán)與基礎(chǔ)產(chǎn)品業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人劉逍表示，對(duì)于教育行業(yè)來說，智能化是一種全新的經(jīng)營(yíng)思維轉(zhuǎn)變。而快手要通過技術(shù)煥新，為合作伙伴們創(chuàng)建一塊匹配新思維的新大陸。

因此，快手加速智能產(chǎn)品布局，以智能投放工具提升效率，以AIGC能力解放創(chuàng)意產(chǎn)能。其中，升級(jí)版線索智投產(chǎn)品UAL，通過智能基建+AIGC協(xié)同快速拉升廣告計(jì)劃體量，短期提升競(jìng)爭(zhēng)力，長(zhǎng)期持續(xù)優(yōu)化素材能力；又升級(jí)“人群優(yōu)選”，提升定向精細(xì)顆粒度，更適合差異化出價(jià)策略、源源不斷挖掘價(jià)值新人群；還上線“成本穩(wěn)定器”，提升跑量穩(wěn)定性，增加劣質(zhì)計(jì)劃識(shí)別和關(guān)停。

智能化應(yīng)用在營(yíng)銷領(lǐng)域?qū)⑷绾温涞兀靠焓执帕σ娼逃龢I(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人李睿表示，將從客戶需求和立場(chǎng)出發(fā)，為大家打造更多元的鏈路變現(xiàn)，同時(shí)會(huì)有一系列的智能化產(chǎn)品的矩陣幫助大家提高效率。“我們會(huì)組合成全鏈路化的虛擬團(tuán)隊(duì)幫助大家解決各種各樣場(chǎng)景化的業(yè)務(wù)和營(yíng)銷問題。”

在此背景下，快手推出“芒種計(jì)劃”，設(shè)定未來6個(gè)月針對(duì)教育客戶的五項(xiàng)服務(wù)目標(biāo)：億元以上流量扶持、共建創(chuàng)新項(xiàng)目超10項(xiàng)、整體廣告投放效果提升超5%、智能應(yīng)用客戶滲透率超50%、全方位的官方服務(wù)升級(jí)。多措并舉引領(lǐng)教育行業(yè)擁抱“智能經(jīng)營(yíng)”。

對(duì)于內(nèi)容和創(chuàng)作者，快手磁力引擎項(xiàng)目招商及磁力學(xué)堂負(fù)責(zé)人王思洵表示，2024年快手教育生態(tài)將在兩大方向著重發(fā)力——以“人”為本強(qiáng)引入、打標(biāo)桿，精細(xì)化運(yùn)營(yíng)創(chuàng)作者體系；重點(diǎn)IP孵化拓生態(tài)，把握高熱節(jié)點(diǎn)提收入。

教育行業(yè)在2024年呈現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也涌現(xiàn)出很多新機(jī)會(huì)。教育領(lǐng)域的諸多賽道正積極擁抱變化、在智能經(jīng)營(yíng)中抓住生意增長(zhǎng)的確定性。同時(shí)，夯實(shí)平臺(tái)價(jià)值，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和效率、接住教育大變革涌現(xiàn)出來的商業(yè)機(jī)遇也是快手磁力引擎的題中之義。