“我信心滿滿地把我的‘作品’遞給了媽媽，媽媽嘗了嘗我的‘作品’，眉頭一皺……”5月11日，在北京市少年宮“講述我的勞動故事”活動現場，來自北京小學長陽分校的四年級學生胥樂天現場分享了自己第一次下廚做涼拌香菜的故事。當天，來自北京各區100余名優秀學生代表齊聚市少年宮，同臺講述自己在生活、學習中親身經歷的勞動故事。

如何做一道涼拌香菜？胥樂天分享了自己的做菜經歷，拿菜、洗菜、切菜、拌菜一氣呵成，“做菜也不過如此，太簡單了。”沒想到，這道新鮮出爐的作品卻讓品嘗的媽媽皺起了眉頭，“拿回我的菜嘗了一下，哇，好酸啊。怪不得媽媽的表情那么難看，是真的不好吃啊！”胥樂天又再次開始“加工”，酸了就加點兒醬油，咸了就加點兒水，淡了加點兒鹽。在不斷的嘗試中，胥樂天對自己產生了懷疑，自己是不是根本做不好這道菜。在媽媽的鼓勵下，胥樂天重做了一遍，“這次我先一點點倒入醬油，邊倒邊嘗，嘗好后，再一點點倒入醋，感覺味道可以了，就停下來，充分攪拌后，再嘗一下，味道真不錯呀！”胥樂天表示，自己通過下廚明白了做任何事要邊動腦思考邊去做，勞動不是簡單的重復運動，而是創造性活動。

北京市朝陽區垂楊柳中心小學勁松分校四年級學生白宇思童則分享了自己做志愿服務勞動的經歷。他提到，自己成為科技輔導員的想法就源于小時候在科技館參觀時，被志愿者哥哥姐姐們的講解所吸引，“我感覺他們好像閃閃發光一樣。”白宇思童為了能成為志愿者，每天清晨堅持練習口部操，磨練口齒、提高唇舌靈活度，讓聲音更飽滿圓潤；堅持科普閱讀，積累知識充實自己，最后如愿成為了一名科技輔導員，為不同年齡段的觀眾講解展品以及背后的科學知識。在志愿服務勞動的過程中，白宇思童不僅收獲了科學知識，還發現了表達的樂趣，“這項勞動讓我體會到，我不僅學習著勞動，也在不經意間成為勞動的獲益者。”

在舞臺上，百余名小學生講述自己的勞動故事，從整理衣物、養護動植物到照料家人、垃圾分類，孩子們既說出了“一屋不掃何以掃天下”的勇氣，也道出了“不辜負每一次耕耘”的決心。來自通州區梨園鎮中心小學的學生張鶴瀟表示，自己還在講述自己勞動故事的過程中更加勇于展示自己，同時學習到了很多演講的方法和技巧，也認識到勞動的重要性。

記者了解到，該項活動是2024年北京市少年宮“多彩童年 樂享勞動”主題教育活動之一，通過講故事的形式，教育引導更多少年兒童樹立勞動觀念、學習勞動技能、培養勞動習慣，通過全方位、多渠道的學習展示平臺，引導他們了解勞動的意義。