在網(wǎng)絡(luò)科技如此發(fā)達(dá)的時代，教育模式不跟著做出改變是不行的。

為了吸引更多學(xué)生們的注意力，在現(xiàn)代化的教育模式下，很多老師的教學(xué)模式也跟著發(fā)生了新的變化。就連試卷中，為了吸引學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，還出現(xiàn)了很多明星。

不過盡管是這樣，也沒能讓學(xué)生們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。也許是網(wǎng)絡(luò)和游戲接觸的比較多了，平時寫作業(yè)的時候會玩梗，甚至現(xiàn)在就連期末考試的時候態(tài)度都不端正，也會在試卷答題區(qū)“玩梗”。

現(xiàn)在的教育一直在倡導(dǎo)給學(xué)生們減負(fù)，所以學(xué)生們的考試已經(jīng)減少了很多。但是期末考試是為了檢查學(xué)生們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的，所以非常重要。

而且期末考試會考到本學(xué)期學(xué)生們學(xué)習(xí)的所有知識點(diǎn)，學(xué)生們可以通過期末考試的試卷來查缺補(bǔ)漏，找到自己不足的地方，繼而改正提高學(xué)習(xí)成績。

學(xué)生期末考試用“原神玩梗”，試卷傳遍閱卷組，老師：已報(bào)德育處

可是如果學(xué)生對待考試的態(tài)度不認(rèn)真，在期末試卷上玩梗，那么不僅僅是對老師的不尊重，也是對自己不負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。

老師們在閱卷的時候，如果出現(xiàn)了奇葩答案，那么會將試卷在整個閱卷組進(jìn)行傳閱。所以一名學(xué)生如果出現(xiàn)了比較令人費(fèi)解的奇葩行為，基本上等于公開處刑，全年級的老師都知道了。

就比如說有學(xué)生在考試時候，面對不會的題，百無聊賴在答題卡上畫了只小豬，馬上就成為了老師們討論的對象。

還有學(xué)生為了回答問題，絞盡腦汁，把能想的答案都寫了出來，雖然最后沒有作對，但是也盡力了，老師也會酌情進(jìn)行給分。

但是如果學(xué)生不尊重考試的話，那老師也不會慣著。有一名學(xué)生在回答問題的時候，可能是因?yàn)閷?shí)在想不出答案了。

于是在答題卡上寫了廠+白+小+申=原神。看得出來，學(xué)生平時肯定是這款游戲的忠實(shí)粉絲，就連考試的時候，也會將答案寫上。

還有學(xué)生甚至在考試的時候，在答案區(qū)域?qū)懮狭恕霸駟印边@幾個字，老師看完之后也是怒火中燒。

這種在試卷上無關(guān)試題內(nèi)容的情況，可能會被認(rèn)為是“做標(biāo)記”等作弊行為。老師看到這樣的試卷，可能會被當(dāng)做是作弊卷來處理。

所以面對學(xué)生的這種行為，老師也沒慣著，直接報(bào)給了“德育處”進(jìn)行調(diào)查處理。

學(xué)生們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要在考試的時候“胡鬧”

初中階段，學(xué)生們的學(xué)習(xí)任務(wù)并不是很重，而且要學(xué)習(xí)的學(xué)科難度也不是非常難。雖然說現(xiàn)在中考的難度有所調(diào)整，中考的普職比從之前的8：2調(diào)整成為5：5，但是基本上只要學(xué)生們用心學(xué)習(xí)，成績就不會太差，考上一所普通高中是沒有問題的。

學(xué)生們之所以提高成績比較有難度，是很多學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，也沒有具備較好的學(xué)習(xí)意識。很多家長認(rèn)為學(xué)生比較晚熟，所以才導(dǎo)致中考成績不好，無緣高中。

但是其實(shí)還是家長沒有引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，所以才會在考試的“胡鬧”。端正學(xué)習(xí)態(tài)度的第一步，就是要尊重書本和考試，在考試的過程中，遇到不會的題目，學(xué)生們也不應(yīng)該在試卷上亂寫。

這是最起碼的尊重考試的一種行為。對于大部分學(xué)生來說，想要順利考上高中，還是要努力端正態(tài)度，爭取穩(wěn)定的提高自己的學(xué)習(xí)成績。

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