四川攀枝花學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制作及其自動(dòng)化專業(yè)2015級(jí)學(xué)生楊恒近日因?yàn)樾輰W(xué)自學(xué)影視制作，進(jìn)而自編自導(dǎo)自演特效視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。他的原創(chuàng)短片《心魔》引起諸多討論，許多網(wǎng)友表示稱贊，認(rèn)為“比一些三毛特效好多了”“別人家玩電腦的孩子”“追夢(mèng)的人總是閃閃發(fā)光的”。

4月20日下午，楊恒接受澎湃新聞（www.thepaper.cn）采訪時(shí)稱，為了集中精力自學(xué)影視制作，2017年5月，自己在大二學(xué)年將要結(jié)束時(shí)決定休學(xué)一年，這是“第一次做的比較重大的決定”。對(duì)于這部短視頻的拍攝，楊恒表示“樂(lè)在其中”。“拍了21天，一共1000多條素材，后期制作花了5個(gè)月，視頻中除了一件黑色袍子和一把劍，剩下都是通過(guò)自學(xué)制作的特效。”

AE手寫(xiě)筆記。本文圖片受訪者提供

但對(duì)于他的行為，不少網(wǎng)友有所質(zhì)疑，認(rèn)為他做的特效視頻“辣眼睛”，算不上精致高端，“用不著休學(xué)”。對(duì)于批評(píng)，楊恒倒也看得開(kāi)。“從網(wǎng)友的批評(píng)中發(fā)現(xiàn)自己還有太多的不足，作品還太稚嫩，需要大量專業(yè)的學(xué)習(xí)。”楊恒告訴澎湃新聞。

楊恒的高中同學(xué)陳新（化名）告訴澎湃新聞，楊恒制作視頻期間會(huì)向他詢問(wèn)一些專業(yè)方面的問(wèn)題，他也會(huì)把一些特效教材寄去，作為楊恒鞏固基礎(chǔ)的一部分。“對(duì)自學(xué)者來(lái)說(shuō)，<心魔>這個(gè)作品花小半年做下來(lái)算正常水平，一個(gè)人又要拍又要演很難有好的鏡頭感，整體來(lái)說(shuō)有自己的創(chuàng)意。”

視頻的劇本分鏡。

“他是一個(gè)很拼的人，經(jīng)常自學(xué)到凌晨，看得出他是真正熱愛(ài)特效這行，如果能保持這份熱情會(huì)有很好的發(fā)展前景，希望他能堅(jiān)持下去。”陳新說(shuō)。

休學(xué)接近一年，楊恒的心境已有了一些變化。“（休學(xué)）正不正確這個(gè)很難說(shuō)。但我覺(jué)得應(yīng)該不后悔，這是我心中覺(jué)得有意義的事。”楊恒告訴澎湃新聞，他計(jì)劃今年5月回校復(fù)學(xué)，但眼下本專業(yè)已經(jīng)落下了太多的功課。“我有個(gè)非常強(qiáng)烈的愿望，希望能從目前的機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械專業(yè)轉(zhuǎn)到藝術(shù)學(xué)院的數(shù)字媒體專業(yè)，從大一學(xué)開(kāi)始，進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)。”

視頻拍攝過(guò)程，天太熱中午休息。

4月20日下午，其輔導(dǎo)員張小茜告訴澎湃新聞，平時(shí)接觸中發(fā)現(xiàn)楊恒“有毅力”，對(duì)技術(shù)也比較執(zhí)著。“當(dāng)初休學(xué)這個(gè)決定，他家里人還是比較支持的，今天他也還在QQ上和我聯(lián)系說(shuō)轉(zhuǎn)專業(yè)的事情，我個(gè)人還是挺支持他的，他也有和學(xué)院這邊溝通過(guò)，學(xué)院也是尊重他個(gè)人的意愿。”張老師稱，對(duì)楊恒來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)到藝術(shù)學(xué)院對(duì)職業(yè)發(fā)展更為有利。“主要是他以前沒(méi)有參加過(guò)藝術(shù)類的考試，沒(méi)有相關(guān)的成績(jī)，但我覺(jué)得他要是主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)還是有的。”

攀枝花學(xué)院副院長(zhǎng)孫載斌在接受澎湃新聞采訪時(shí)稱，楊恒到辦公室找過(guò)自己，并且表達(dá)了想轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。據(jù)其介紹，楊恒特意帶去了自學(xué)期間的筆記。“可以看出他對(duì)影視制作的熱愛(ài)，對(duì)于他的請(qǐng)求比較支持。但是他不是藝術(shù)特長(zhǎng)生，轉(zhuǎn)專業(yè)會(huì)涉及到在校學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)，學(xué)校會(huì)按照相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行辦理。”

楊恒認(rèn)為自己屬于“反面教材”，因?yàn)闆Q定休學(xué)時(shí)有太多東西沒(méi)有考慮到，另外，自己對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)存在誤解。“對(duì)于視頻制作，以前覺(jué)得我覺(jué)得只要努力自學(xué)，只要拼命地去學(xué)，咱們也不一定比專業(yè)的差。但事實(shí)不是這樣，有些是自學(xué)永遠(yuǎn)學(xué)不到的，比如專業(yè)素養(yǎng)和思維模式。”楊恒感慨，要對(duì)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)人士心存敬畏。

[對(duì)話]

“樂(lè)在其中，演技和拍攝是最大的困難”

澎湃新聞：特效視頻受到了很多關(guān)注，你的心情怎么樣？

楊恒：其實(shí)我心情一直挺壓抑的，看了很多網(wǎng)友的評(píng)論，許多網(wǎng)友對(duì)我的作品表示鼓勵(lì)，我非常感謝他們。也有很多網(wǎng)友提出了批評(píng)和質(zhì)疑，我也接受批評(píng)，從批評(píng)中我也發(fā)現(xiàn)了作品還太過(guò)于稚嫩，自己還有太多不足，需要大量專業(yè)的學(xué)習(xí)。我最近一直在反思和擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。

澎湃新聞：自己做的特效視頻《心魔》想要表達(dá)什么？

楊恒：故事是想表現(xiàn)人有善惡兩面，這兩面在不停地斗爭(zhēng)，善的一面最終戰(zhàn)勝惡的一面。

我從三個(gè)場(chǎng)景表現(xiàn)了主人公心理變化的過(guò)程。最開(kāi)始他比較懦弱，選擇逃跑以及消極地面對(duì)；第二個(gè)場(chǎng)景他發(fā)現(xiàn)逃避不是辦法，于是變成了被動(dòng)地接受；第三個(gè)場(chǎng)景他開(kāi)始主動(dòng)積極應(yīng)戰(zhàn)。

很多網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)看不懂，其實(shí)拿給我看的話，我也看不懂，視頻沒(méi)有臺(tái)詞，一個(gè)人拍攝的話確實(shí)沒(méi)辦法既錄音又演戲，是自己做的不夠。

澎湃新聞：具體制作過(guò)程是怎么樣的？

楊恒：白天一個(gè)人到山上去拍，然后晚上回來(lái)改，頭天鏡頭如果沒(méi)有拍好的話，第二天再去重拍。基本上就是這樣一個(gè)反復(fù)的過(guò)程。視頻一共拍攝了21天，有1000多條素材，后期做了5個(gè)月。由于自己第一次拍，什么都不懂，所以導(dǎo)致其中有很多素材都是重復(fù)的。拍攝過(guò)程其實(shí)我并不覺(jué)得很累，可以說(shuō)是樂(lè)在其中。

最大的困難就是自己拍自己，同時(shí)演技確實(shí)有很大的欠缺。沒(méi)有學(xué)過(guò)表演，演得不好。

后期制作主要使用的是AE和加3Dmax軟件。《心魔》是我唯一的特效視頻，同時(shí)也是完完全全的原創(chuàng)作品。這個(gè)視頻是我一點(diǎn)一點(diǎn)做出來(lái)的，在這個(gè)過(guò)程自己會(huì)去思考，總想著要做一些新的東西。

網(wǎng)友評(píng)論。

自學(xué)過(guò)程中攢了三本筆記

澎湃新聞：從什么時(shí)候開(kāi)始接觸特效？

楊恒：從小就特別喜歡中國(guó)的古裝劇，比如《神雕俠侶》，一直特別羨慕這些會(huì)做特效的人，但是不知道自己可以做，上了大學(xué)之后才慢慢接觸。

機(jī)緣巧合，大一時(shí)有一次我在學(xué)習(xí)泰拳，有一個(gè)師姐也是學(xué)拳的，在我給她表達(dá)了我這方面的興趣后，她就給了我一個(gè)視頻剪輯軟件，從此之后我就無(wú)法自拔，沉迷其中了。

澎湃新聞：通過(guò)哪些途徑自學(xué)？

楊恒：這要感謝網(wǎng)上的那些前輩，他們做了很多免費(fèi)教程，我就是通過(guò)他們的教程來(lái)學(xué)習(xí)的。基本上現(xiàn)在能找到的視頻我都看過(guò)。我也經(jīng)常請(qǐng)教我的高中同學(xué)陳新，他給了我一些專業(yè)的書(shū)籍，非常感謝他的幫助。

澎湃新聞：看到你微博上也拍了筆記的視頻，這些筆記都是你手寫(xiě)的嗎？

楊恒：拍的是其中的一本，一共有三本。我比較喜歡手寫(xiě)，筆記本也是一種財(cái)富。

澎湃新聞：除了《心魔》，還有其它作品嗎？

楊恒：自學(xué)過(guò)程中，做特效太耗時(shí)間，所以一般不做，但會(huì)做一些剪輯，過(guò)一下癮。剪輯兩三天就可以剪出來(lái)，一般是從自己很喜歡的電影中剪輯出來(lái)的。電影觸動(dòng)自己的時(shí)候，就會(huì)想做點(diǎn)東西出來(lái)，表達(dá)自己的情感，或是對(duì)電影的理解。

我特別尊敬中國(guó)軍人，剪輯的視頻中有一個(gè)是講特種部隊(duì)的。本來(lái)想剪電視劇《士兵突擊》，但我太愛(ài)這部電視劇了，根本沒(méi)法剪，這簡(jiǎn)直就是神作！

坦承作品還太稚嫩，希望能轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)

澎湃新聞：大二結(jié)束時(shí)為什么會(huì)選擇休學(xué)？

楊恒：整個(gè)大二我都處于自學(xué)階段，時(shí)間確實(shí)不夠，白天要上課，晚上經(jīng)常熬夜自學(xué)到凌晨三點(diǎn)，晚上沒(méi)休息好的話，也會(huì)嚴(yán)重影響到白天的上課。經(jīng)過(guò)考慮，決定休學(xué)一年。

澎湃新聞：當(dāng)時(shí)有跟父母商量嗎？

楊恒：有，其實(shí)我從小學(xué)到高中，比較聽(tīng)話，這是自己第一次大的決定。最初父母接受不了，后來(lái)慢慢認(rèn)識(shí)到了其中的利害關(guān)系，樣樣抓是不可能的，便同意了。他們也看到了這個(gè)特效視頻，但我覺(jué)得沒(méi)有達(dá)到大家的期望，覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起父母，讓他們失望了。

澎湃新聞：之后會(huì)回去復(fù)學(xué)嗎？

楊恒：今年五月份復(fù)學(xué)。但我有個(gè)非常強(qiáng)烈的愿望，希望能從目前的機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械專業(yè)轉(zhuǎn)到藝術(shù)學(xué)院的數(shù)字媒體專業(yè)，從大一學(xué)起，進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)。

剛開(kāi)始做這個(gè)視頻就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法，因?yàn)樽约禾貏e熱愛(ài)，希望能進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，做出更好的作品。以后想要從事影視制作或者和攝影相關(guān)的工作，但目前自己確實(shí)需要學(xué)習(xí)，我欠缺得太多。

澎湃新聞：休學(xué)期間在學(xué)校外面租房自學(xué)，壓力大嗎？

楊恒：這期間有很多壓力。第一是家庭的壓力，休學(xué)這個(gè)事情畢竟是個(gè)大事，我一直希望我能做出好的作品，能對(duì)得起這個(gè)休學(xué)，也對(duì)得起爸爸媽媽的期望；第二是學(xué)習(xí)上的壓力，因?yàn)橥耆亲詫W(xué)，所以一碰到什么問(wèn)題，就只能不停看網(wǎng)上的教程，網(wǎng)上找不到的話，就只有自己想，學(xué)習(xí)起來(lái)特別困難。

澎湃新聞：你覺(jué)得你這個(gè)休學(xué)決定正確嗎？后悔嗎？

楊恒：正不正確這個(gè)很難說(shuō)。現(xiàn)在確實(shí)心情不是很好，本專業(yè)已經(jīng)落下了太多的功課，假如不能轉(zhuǎn)專業(yè)，繼續(xù)學(xué)習(xí)原來(lái)專業(yè)的話，我可能需要延遲畢業(yè)。后不后悔，這個(gè)也挺糾結(jié)，但是我覺(jué)得應(yīng)該不后悔，這是我心中有意義的事。

澎湃新聞：可能有很多人也不是影視制作相關(guān)專業(yè)，但對(duì)此很感興趣，你有什么想分享的嗎？

楊恒：如果你不是要從事這份職業(yè)，而是當(dāng)一個(gè)業(yè)余愛(ài)好的話，在不耽誤本專業(yè)學(xué)習(xí)的情況下是可以的。但是如果你是要從事這份職業(yè)，還是要非常謹(jǐn)慎考慮。我覺(jué)得我就是“反面教材”，當(dāng)初雖然考慮很久，但是有太多東西沒(méi)有想到，真正做了之后才知道很多東西跟以前想的不一樣。

當(dāng)初報(bào)考學(xué)校專業(yè)時(shí)比較迷茫，學(xué)了之后才知道機(jī)械專業(yè)真的不太適合自己。我是在大二才意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)專業(yè)了。

專業(yè)學(xué)習(xí)真的很重要。以前我覺(jué)得只要努力自學(xué)，只要拼命地去學(xué)，咱們也不一定比專業(yè)的差。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)不是這樣的，專業(yè)的就是專業(yè)的，有些東西是自學(xué)永遠(yuǎn)學(xué)不到的，比如影視制作的的一些專業(yè)素養(yǎng)和思維模式，這不是技術(shù)問(wèn)題，這是需要通過(guò)一定的時(shí)間去培養(yǎng)的。要對(duì)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)人士心存敬畏。

原標(biāo)題：四川一高校學(xué)生休學(xué)自制特效視頻走紅：自認(rèn)屬于“反面教材”