“作為少先隊員，我希望未來也可以成長為機智勇敢的青年”“這個活動讓我感受到了閱讀的樂趣，感受到了以書會友的快樂”……近日，在北京市青聯推出的“我的拉薩（和田，玉樹）小伙伴（青春）閱讀行動”的活動背景下，海淀區民族小學三（10）中隊與拉薩市實驗小學分校三（2）中隊開展了“讀紅色經典 尋英雄足跡 立報國志向”同讀一本書線上交流活動。

海淀區民族小學與拉薩市實驗小學分校的學生在“云端”互動。學校供圖

這個學期，兩校的少先隊員在輔導員老師的引導下，都深入學習了《小兵張嘎》這本書，并且通過查閱資料、觀看影片、小組交流等方式深入了解了故事的作者、時代背景以及人物精神。當天，兩校少先隊員介紹了《小兵張嘎》的作者——徐光耀，并分享自己的閱讀收獲。

小兵張嘎到底是一個什么樣的孩子？通過閱讀《小兵張嘎》繪本、觀看《小兵張嘎》電影和查閱資料，民族小學三（10）中隊的少先隊員們向大家介紹了張嘎的人物形象：機智勇敢，又令人敬佩。除了小兵張嘎，抗日戰爭中涌現出千千萬萬個小英雄值得歌頌。兩地隊員們還分享了海娃、王二小和雨來的英雄故事。

民族小學的學生們在現場進行人物介紹。學校供圖

作為新時代的少年兒童，兩校少先隊員還表示要以英雄先輩為榜樣，不斷前行。民族小學三（10）中隊少先隊員胡宗靖表示，雖然與拉薩的小伙伴相隔數千里，但大家被同一個紅色經典故事《小兵張嘎》所牽引，每個人都說要努力學習、用學到的知識來報效祖國，“在這一刻，我發現兩校的小朋友們想法是一樣的，志向是相同的。”民族小學三（10）中隊付筠溪稱，作為少先隊員，希望未來也可以成長為機智勇敢的青年。

拉薩市實驗小學分校三（2）中隊的張梓琦表示，讓自己印象最深刻的是張嘎勇敢、機智、吃苦耐勞的精神，要像嘎子一樣，勇敢面對學習和生活中的每一道難題、每一段坎坷，不應該向困境低頭，不應該向困難服輸。拉薩市實驗小學分校三（2）中隊的格璽雍宗表示，這個活動讓自己感受到了閱讀的樂趣，感受到了以書會友的快樂，“我會永遠保持對閱讀的熱愛，持之以恒養成閱讀的習慣。”

海淀區民族小學副書記王晶表示，通過隊員們的互動課，也回想起自己童年時期讀過的紅色經典，期待孩子們讀更多的書，并用實際行動踐行這些精神，將所讀運用到自己的學習生活中，樹立遠大志向，做合格的社會主義接班人。