4月20日上午，丘成桐先生清華大學講席教授聘任儀式在主樓接待廳舉行。 清華新聞網(wǎng) 圖

4月20日，清華大學宣布，被《紐約時報》稱為“數(shù)學皇帝”的“菲爾茲獎”首位華人得主丘成桐從哈佛大學退休，受聘清華大學講席教授。這意味著丘成桐將全職任教清華。

2019年4月，清華大學設(shè)立“講席教授”席位，予以表彰在本研究領(lǐng)域取得突破性成就且具有國際影響力的教授、專家。

4月初，丘成桐在清華園度過了73歲的生日，并表達了自己的愿望：“我們要競爭的人是全世界最偉大的科學家，走一條自己的路出來，以后我在清華跟你們共進退。”

遍選“好苗子”，遍尋“好園丁”

導師陳省身曾贈書給丘成桐，扉頁上寫道，“余生六十矣，薪傳有人，愿共勉之。”這句話，丘成桐一直銘記于心。

在恩師那一代，中國實現(xiàn)了成為世界數(shù)學大國的愿望。而丘成桐最大的愿望是讓中國成為數(shù)學強國，希望中國10年內(nèi)在數(shù)學上與世界強國平起平坐，“要依靠我們國人自己的力量，在中國本土培養(yǎng)一批頂尖人才，讓他們在祖國的沃土中成長，才能為中國的基礎(chǔ)科學發(fā)展打下重要堅實的基礎(chǔ)。”

在丘成桐看來，中國已具備建設(shè)數(shù)學強國的可能性，他希望“再推一把”。

2021年，清華大學推出“丘成桐數(shù)學科學領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃”，面向從初三至高三具有數(shù)學天賦的學生。

丘成桐說，“小孩子沒有一些先入為主的、墨守成規(guī)的觀念，會更勇于在真問題上探索。數(shù)學與其他學科相較，是一門‘早熟’的學科，‘無所顧忌’也是十分重要的學生素質(zhì)。”

丘成桐期望，通過這一計劃，在10年內(nèi)培養(yǎng)出一批不必出國取經(jīng)、完全在中國本土成長起來的世界一流學者。

他為這些精挑細選的“好苗子”設(shè)計了一個為期八年的“通才”培養(yǎng)方案，遍尋“好園丁”，邀請頂尖學者一線授課。其中包括菲爾茲獎、沃爾夫獎獲得者以及美國國家科學院院士、歐洲科學院院士等大師級學者。

至今，丘成桐已為國內(nèi)引進了2008年菲爾茲獎得主者Caucher Birkar、美國國家科學院院士Donald Rubin、荷蘭皇家人文與科學院院士Eduard Looijenga、美國數(shù)學會會士鄭紹遠、頂級數(shù)學物理學家Nicolai Reshetikhin等國際頂尖學者全職在中國工作。

丘成桐的眾多中國學生都活躍在國內(nèi)外學術(shù)舞臺上。其中既有李駿等中科院院士，也有曹懷東、劉克峰、李思等著名數(shù)學家。他的第一位學生Richard Schoen曾獲沃爾夫獎，也是他的重要合作者之一。

成為大數(shù)學家

丘成桐曾說，“我這一輩子只有兩個心愿，一個是成為大數(shù)學家，另外一個是提升祖國的數(shù)學，使它領(lǐng)導世界數(shù)學。”

顯然，他已經(jīng)完成了一個心愿。

“丘成桐先生是一個數(shù)學天才，是國際上有影響力的大數(shù)學家。”中國科學院院士、中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院研究員楊樂說。

有很多關(guān)于他是“天才”的印證。20歲時，丘成桐提前修完香港中文大學數(shù)學系所有必修課程，被美國加州大學伯克利分校破格錄取為研究生，師從數(shù)學大師陳省身教授。丘成桐于22歲時取得博士學位，25歲被聘為斯坦福大學教授。

1976年，27歲的丘成桐證明了困擾數(shù)學界22年之久的卡拉比猜想，推動微分幾何新時代的到來。1979年，他與學生Richard Schoen合作解決了愛因斯坦廣義相對論中的正質(zhì)量猜想。33歲，丘成桐獲得數(shù)學界最高獎“菲爾茲獎”，是首位獲此殊榮的華人。

由于他解決了一系列數(shù)學、物理學中公認的難題，開創(chuàng)了數(shù)學中極為重要的分支“幾何分析”，丘成桐獲得了麥克阿瑟獎、克拉福德獎、沃爾夫獎、馬塞爾·格羅斯曼獎等世界頂級科學大獎。

更重要的是，卡拉比-丘定理不僅影響了幾十年來微分幾何的發(fā)展，也為物理學的超弦理論提供了理論基礎(chǔ)。沿著丘成桐開創(chuàng)的方向獲得杰出成就的數(shù)學家至少有5位，他們都獲得了數(shù)學界最高獎——菲爾茲獎。

在楊樂看來，雖然丘成桐是一個數(shù)學天才，但能發(fā)展到今天的水平和他長期堅持不懈的勤奮、努力息息相關(guān)。

“努力是有代價的，也會帶來很好的收獲。”用丘成桐自己的話說，“學問沒有做完以前很痛苦，整個證明過程很慢，驗證再驗證，十次有九次是有問題的，成功的時候也擔心有錯。”

丘成桐的學生、中科院院士李駿曾在丘成桐的宿舍里見過，“堆了很厚的文章，他的勤奮，我們做學生的實在很難趕得上。”

矢志不渝推動中國數(shù)學發(fā)展

1979年，受時任中國科學院副院長華羅庚的邀請，丘成桐第一次回國作學術(shù)訪問。此后每年，丘成桐都會在國內(nèi)大學和科研機構(gòu)訪問數(shù)月，專注中國數(shù)學的發(fā)展。

“中國要成為數(shù)學強國，人才培養(yǎng)至關(guān)重要。”丘成桐多次強調(diào)。

40年來，他在清華大學、浙江大學、東南大學等7所高校創(chuàng)建數(shù)學研究中心，籌建北京雁棲湖應(yīng)用數(shù)學研究院，培養(yǎng)青年英才，擔任主任不取分文薪酬。

1996年，丘成桐推動中國科學院晨興數(shù)學中心建立，仿照美國普林斯頓高等研究院模式運行，形成了一個頂尖的代數(shù)算數(shù)幾何研究團隊。

1998年，他發(fā)起并組織國際華人數(shù)學家大會，評選有華人菲爾茲獎之稱的“晨興數(shù)學獎”，邀請國際知名數(shù)學家擔任評委，發(fā)掘數(shù)學新星。

此外，為激勵年輕學者的數(shù)學熱情，他組織了面向杰出學生的“ICCM畢業(yè)論文獎”（原新世界數(shù)學獎）；面向大學生，內(nèi)容較接近美國名校研究生數(shù)學資格考試的“丘成桐大學生數(shù)學競賽”；培養(yǎng)中學生數(shù)學興趣以及引導他們開始走上研究之路的“丘成桐中學數(shù)學競賽”。

做這些，他就是希望中國的年輕人，“做有影響力的工作”“為學問而做學問，即使諾貝爾獎或是菲爾茲獎，也都不應(yīng)該是學者的終極目標”。

丘成桐常年在北京與美國之間奔波。過去由于沒有直航，要飛20多小時，他常常是前一天晚上11點多下飛機到賓館，第二天很早起床正常安排學術(shù)活動，一直到深夜才返回休息。

在學生和好友眼中，“他不但沒有表現(xiàn)出疲勞的狀態(tài)，反而永遠充滿能量。”

丘成桐的愛國情懷溶于血脈和思想之中。

他出生在廣東汕頭，戰(zhàn)亂中隨家人南遷至香港，又受殖民者統(tǒng)治。父親每時每刻都想給祖國做些事，他深受影響。

14歲時，父親突然辭世，母親帶著子女艱難求生時，得到了諸多鄉(xiāng)里鄰居和父輩朋友的幫助，他始終心懷感恩。

“廉頗老矣丹心在，愿請長纓助戰(zhàn)鏖。”丘成桐說，“19世紀是歐洲的數(shù)學世紀，20世紀是美國的數(shù)學世紀，近年來，華人數(shù)學有了長足的發(fā)展，21世紀必定是中國的數(shù)學世紀，北京將是華人數(shù)學中心。”