4月8日上午，2022年“永遠跟黨走，到祖國需要的地方建功立業(yè)”北京高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進典型百場系列宣講活動在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)啟動。在現(xiàn)場，來自中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京城市學(xué)院的六名先進代表介紹了自己就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗。

6位大學(xué)生現(xiàn)場分享就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗

“記得有一次一位老人用哈薩克語告訴我自己家里的幾只羊越過了警戒網(wǎng)。因為語言不通，老人無法跟其他戰(zhàn)友說明情況，他在連隊等了我近五個小時。”葉熱托里肯·巴達義是北京化工大學(xué)的一名在校生，大學(xué)期間應(yīng)征入伍，在位于新疆的白哈巴邊防連戍邊，2018年退役返校。白哈巴邊防連距離北京有3410公里，素有“西北第一哨”之稱。

北京化工大學(xué)在校生葉熱托里肯·巴達義現(xiàn)場講述自己戍邊的經(jīng)歷。圖/新京報記者 楊菲菲

得知老人情況后，葉熱托里肯跟戰(zhàn)友一起幫助老人把羊趕出了警戒區(qū)，這次經(jīng)歷也讓他有了新的感受，“不只是戍邊，我覺得還可以為牧民們做更多的事情。”此后，葉熱托里肯申請為牧民開設(shè)了漢語課，成為了一名“漢語教師”，“越來越多的牧民加入，最多時有30多人。”

從新疆到北京讀書，葉熱托里肯曾一度想留在一線城市發(fā)展，但這次參軍經(jīng)歷徹底讓他改變了想法，“下半年我馬上就研究生三年級了。老師曾問我畢業(yè)以后的去向，作為一個生于新疆、長于新疆的大學(xué)生，我毫不猶豫地回答：回到家鄉(xiāng)。”

北京電影學(xué)院2014屆畢業(yè)生張春景以“用動漫講好中國故事”為主題，分享了自己如何在傳統(tǒng)文化的傳播中找到創(chuàng)業(yè)的著力點。張春景如今是一家文化傳媒公司的董事長，他和團隊研創(chuàng)推出了全球首部8K中國風(fēng)藝術(shù)影片《秋實》，也讓中國動畫時隔35年再次征獲柏林國際電影節(jié)提名。

北京電影學(xué)院2014屆畢業(yè)生張春景和團隊成員制作的《秋實》登上了國際舞臺。圖/新京報記者 楊菲菲

張春景回憶，自己在創(chuàng)業(yè)之初也曾主要做國外的加工片，后來發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化漸漸“披上了他國文化的外衣”，“長此以往，我們的文化傳承和文化自信何在？”張春景毅然決然地舍棄了國外業(yè)務(wù)，投身到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)作和推廣之中。

《追尋長征印記（1936—2016）》《話說黨史——“青年學(xué)黨史”系列作品》《新中國發(fā)展面對面》《百年初心》《秋實》《立秋》……張春景和團隊成員推出了一系列的作品。在張春景看來，青年創(chuàng)業(yè)者要堅信民族復(fù)興偉業(yè)，用情用力講好中國故事，“在我們各自擅長的領(lǐng)域銳意進取，開拓創(chuàng)新，向世界去展示可信、可愛、可敬的中國。”

記者了解到，80余名就業(yè)創(chuàng)業(yè)的先進典型畢業(yè)生將陸續(xù)走進各高校開展宣講，活動將持續(xù)至6月30日。

“希望通過這樣的活動，更好地幫助和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、職業(yè)觀和成才觀，把自己的聰明才智、學(xué)識，貢獻到國家的建設(shè)大業(yè)和民族振興的事業(yè)當(dāng)中去，更好地實現(xiàn)自己的人生理想。”北京市教委高校學(xué)生處處長王棟如是說道。

將遴選500個企業(yè)作為大學(xué)生就業(yè)實踐基地

根據(jù)此前公布的數(shù)據(jù)，2022屆全國高校畢業(yè)生預(yù)計1076萬人，年度人數(shù)首次超過千萬人。其中，北京地區(qū)高校畢業(yè)生預(yù)計達26.8萬人，比去年增加1.6萬人。

加強與人社等部門的聯(lián)動，推動行業(yè)就業(yè)；通過校長書記訪企拓崗等活動，加大線上線下招聘會力度，充分挖掘就業(yè)崗位；用好“西部計劃”“三支一扶”等現(xiàn)有政策，對重點人群開展精準(zhǔn)幫扶，給每個未就業(yè)的學(xué)生不少于5次崗位推薦……為促進大學(xué)生順利就業(yè)，北京市教委也在不斷努力。

“去年下半年，我們在北京遴選了40個企業(yè)作為大學(xué)生的就業(yè)實踐基地，包括中國移動、聯(lián)想集團等很多企業(yè)。”王棟表示，學(xué)生進入就業(yè)實踐基地實習(xí)，一方面能夠讓學(xué)生體驗職場，另一方面方便企業(yè)更好了解學(xué)生，“為畢業(yè)生擇業(yè)和企業(yè)選人打造一個良好的對接平臺。”

王棟透露，未來就業(yè)實踐基地數(shù)量還將不斷增加，“我們計劃近五年內(nèi)遴選500個企業(yè)作為大學(xué)生的就業(yè)實踐基地。”

同時，北京市教委也在不斷創(chuàng)造條件，激勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。“今年我們還要重點推出首屆‘精彩大創(chuàng)’北京大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，并推出10項激勵措施，推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。”

此外，對于北京畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，北京市教委也將加強跟蹤。“我們今年要開始建設(shè)高校畢業(yè)生跟蹤調(diào)查北京分中心，通過對用人單位的人事部門和業(yè)務(wù)主管部門的走訪、電話調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等等，了解大學(xué)生在崗位工作的情況，不斷提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。”