站在C位的演奏鼓手是王得江,北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)2021級(jí)學(xué)生,今年21歲。
“咚咚咚……”3月13日晚,在北京2022年冬殘奧會(huì)閉幕式上,在主火炬熄滅之前,空曠寂靜的國(guó)家體育場(chǎng)(“鳥巢”)里,定音鼓的聲音驟然響起。在“C位”(中心位置)鼓手的帶領(lǐng)下,圍成一圈的12個(gè)鼓手一起演奏定音鼓,在鼓點(diǎn)的律動(dòng)中,全球觀眾共同見證此次奧運(yùn)盛會(huì)完美落幕。
3月13日晚,北京2022年冬殘奧會(huì)閉幕式上,王得江站在最中央敲響了定音鼓。圖/新京報(bào)攝影記者 陶冉
站在C位的演奏鼓手是王得江,他是一名低視力視障人士,也是北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)2021級(jí)學(xué)生,今年21歲。王得江從13歲開始學(xué)習(xí)打擊樂,相對(duì)于演奏中使用的定音鼓,他對(duì)中國(guó)鼓和排鼓更為熟悉。記者了解到,從2021年12月接到參選通知到正式參加演出,滿打滿算,王得江學(xué)習(xí)定音鼓的時(shí)間不過短短四個(gè)月。
接到參選通知時(shí),練習(xí)定音鼓才一周時(shí)間
“當(dāng)時(shí)接到參選通知還是很緊張的?!?月9日,在北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院的報(bào)告廳里,王得江回憶初選的情景。彼時(shí),王得江接觸定音鼓這種打擊樂器才一周多的時(shí)間。
北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院,視障學(xué)生王得江在校內(nèi)練鼓。圖/新京報(bào)攝影記者 鄭新洽
相較于定音鼓,王得江對(duì)中國(guó)鼓、排鼓更為熟悉?!皶r(shí)間很急很緊張,需要把曲子先背下來,然后再練習(xí)?!?/p>
王得江說,好在很多打擊樂器的演奏原理是相通的,自己需要適應(yīng)的是定音鼓的打擊特點(diǎn),“比如打擊的位置、鼓的音色之類,像節(jié)奏、音符之類的都沒什么問題,跟之前的訓(xùn)練都是一樣的?!?/p>
定音鼓的鼓桶部分由銅或者黃銅制作而成,鼓面材質(zhì)則為小牛皮或者塑膠?!岸ㄒ艄暮艽螅话闶莾蓚€(gè)、四個(gè)或者五個(gè)為一組,在管樂隊(duì)或交響樂隊(duì)中起定音作用。鼓槌細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),前面這個(gè)地方包著毛氈?!蓖醯媒皇忠粋€(gè)鼓槌,一邊演奏一邊跟記者“科普”定音鼓的相關(guān)知識(shí)。
王得江告訴記者,自己在此次演出中使用的是四個(gè)一組的定音鼓,“鼓槌一般落在鼓面邊緣的位置,因?yàn)楣谋容^大,打中心的話聲音會(huì)很悶,而且不容易產(chǎn)生共鳴,也不能完全震動(dòng)起來。”
在王得江看來,中國(guó)鼓和定音鼓各有特點(diǎn),“定音鼓是金屬的鼓腔,整個(gè)非常厚重。中國(guó)鼓主要是木制的鼓身、牛皮的鼓面?!?/p>
或許是之前有著深厚的演奏打擊樂器的功底,王得江很順利地通過初選進(jìn)入了閉幕式演出團(tuán)隊(duì),開始了日復(fù)一日的練習(xí)。
看一句譜、打一下鼓,練習(xí)是一個(gè)人的“戰(zhàn)斗”
和學(xué)校其他參與冬殘奧會(huì)開閉幕式合唱演出的同學(xué)不同,王得江是一個(gè)鼓手。這也意味著,很多時(shí)候他都是一個(gè)人練習(xí)打鼓。
對(duì)于王得江而言,很多時(shí)候訓(xùn)練是一個(gè)人的“戰(zhàn)斗”。圖/新京報(bào)攝影記者 鄭新洽
惡補(bǔ)定音鼓相關(guān)知識(shí)是王得江訓(xùn)練開始的第一步?!皩W(xué)校外聘了中央民族樂團(tuán)的劉凱老師來教我,他是演奏低音鼓的專家。”王得江快速學(xué)習(xí)了定音鼓的知識(shí),包括定音鼓演奏的特點(diǎn)、演奏要注意的事項(xiàng)和演奏技巧等。
“老師每周來一次,每次90分鐘。他帶著我訓(xùn)練,還專門為我制定了一套學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)流程,包括先學(xué)什么、后學(xué)什么。當(dāng)然,每次都留作業(yè)?!痹趯I(yè)人士的幫助下,王得江迅速掌握了定音鼓的演奏方法。
“比如打鼓不能太‘死’,太‘死’的話音色就會(huì)很硬。這對(duì)手腕要求就比較高?!蓖醯媒诶蠋煹膸ьI(lǐng)下慢慢適應(yīng)定音鼓的演奏。
除了專業(yè)教師的1對(duì)1輔導(dǎo)外,王得江更多時(shí)候是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”。
最開始,他會(huì)用手機(jī)錄下自己打鼓的畫面,然后仔細(xì)看自己動(dòng)作,“有沒有打?qū)ξ恢镁涂梢钥闯鰜??!?/p>
特教學(xué)院的報(bào)告廳距離宿舍樓有一段距離。接到演出任務(wù)后,王得江每天晚上有三四個(gè)小時(shí)都在這里度過。因?yàn)榇蚬牡穆曇舯容^大,王得江會(huì)習(xí)慣性地把門關(guān)好,一個(gè)人在這里反復(fù)練習(xí)。
王得江手拿著譜子打鼓。圖/新京報(bào)攝影記者 鄭新洽
因?yàn)橐暳Σ缓?,王得江無法像其他演奏者一樣邊看譜邊打鼓,都是看一句譜,記在心里,然后再打一下鼓。速度雖然慢了些,王得江卻練得很認(rèn)真,“時(shí)間緊、任務(wù)重,但是每天在這里都很充實(shí)。目標(biāo)很明確?!?/p>
閉幕式演出當(dāng)晚,站在C位的王得江自信而從容,也發(fā)揮出了自己最好的狀態(tài)。
能夠站在“鳥巢”的舞臺(tái)上演出,王得江十分開心,“我親身體會(huì)到了鳥巢的燈光、鳥巢的壯麗,也感覺到了整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起配合的那種氛圍,大家齊心協(xié)力做一件事情?!?/p>
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