5月23日記者獲悉，全國政協(xié)委員、上海市教育委員會副主任倪閩景今年兩會帶來一個關(guān)于“支持民辦學(xué)校辦學(xué)、給民辦學(xué)校一個可預(yù)期未來”的提案。

“當(dāng)前，民辦學(xué)校辦學(xué)者、管理者，民辦中小學(xué)教師、學(xué)生和家長，普遍有一種‘對義務(wù)教育階段民辦教育政策越收越緊的焦慮和不安’”，倪閩景告訴記者。

民辦搖號、公民同招……近來民辦教育改革治理政策頻出，對政策預(yù)期不確定引發(fā)各方焦慮。尤其對于民辦義務(wù)教育學(xué)校的比例，倪閩景認(rèn)為，不宜作出一刀切的限定，否則容易引起波動。

目前各省市義務(wù)教育階段民辦學(xué)校在校生占比情況差異較大，倪閩景認(rèn)為，一些民辦比例偏高的地區(qū)擔(dān)憂統(tǒng)一削減規(guī)模，則意味著急需一大批公辦學(xué)校，地方政府公共財政和編制壓力較大；同時，租賃公辦閑置校舍辦學(xué)的民辦學(xué)校中，有一部分是在長期辦學(xué)實踐中逐漸成為老百姓青睞的優(yōu)質(zhì)資源，若收回轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校，容易引發(fā)風(fēng)險；另外，學(xué)生家長對于個性化教育的需求客觀存在，僅靠公辦校難以滿足。

倪閩景在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，基層普遍希望對民辦規(guī)模比例不實行“一刀切”，也普遍希望在操作上能夠分步走，允許各地根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和教育資源配置情況確定合理的民辦教育規(guī)模，逐步調(diào)控。“不要動不動就把民辦校關(guān)掉，是對他們最大的支持。”

對民辦搖號政策，倪閩景表示贊同，“和公辦校平等競爭，對民辦校的長遠(yuǎn)發(fā)展是好事。”同時他建議，要防止多個改革政策“疊加效應(yīng)”，尤其涉及學(xué)校和師生切身利益的問題，要設(shè)置一定的過渡期，緩解各方對政策預(yù)期不確定或改革力度過大引發(fā)焦慮。

“無論是從供給側(cè)還是需求側(cè)看，民辦教育仍是重要組成。只要我們有一個好的機(jī)制，民辦校的辦學(xué)方向是完全可以把握的。”在倪閩景看來，民辦校辦學(xué)自主權(quán)的核心是課程。他建議，為民辦學(xué)校保留一定的課程自主權(quán)，滿足個性化的需求。