“這是我這輩子見到最多校長的場合，其實小時候還會害怕見到校長，為了今天上臺昨晚就沒睡好覺?！?/strong>

今天，面對國際校長聯盟各國代表，阿里巴巴合伙人、馬云公益基金會創辦人馬云，作為“不忘初心的師范生”首先發表主旨演講，并為全場帶來會心微笑。

今起至25日，第14屆國際校長聯盟大會在華東師大舉行，來自世界各地50個國家的1500名中小學校長參會。

關于當前教育，關于未來教育

馬老師都講了什么？

中教君第一時間把精華

整理給各位老師、家長們！

1

老師最優秀的品質

就是希望學生比自己好

今天在座1500名校長和全世界所有的校長，我認為你們是The Leaders Of The Leaders，大家是真正的領導者的領導。我自己做阿里巴巴，從1999年到現在20年來，我感受最大的，我能把自己的工作做好，有一個重要的原因就是我曾經是老師，我曾經當過班主任，我懂得如何去尊重學生，如何讓學生發揮他們的潛力，讓他們做得比自己想象得還好，如何期待學生比自己做得更好。

我自己覺得當CEO一個很重要的工作職責，我管它叫Chief Education Officer，就是能夠讓所有年輕人發揮他的特長、發揮他的作用。每個老師最優秀的品質就是希望自己的學生有出息，希望自己的學生做得比自己好。做CEO也一樣，希望自己的員工永遠超越自己。

2

全世界都應該鼓勵最優秀的學生

進師范學校、去做老師

中國每年有1500萬新生兒，全世界每年不到1億的新生兒，這是最獨特的資源，也是最大的富礦。投資這近1億腦礦，就是投資世界的未來。

中國過去40年，經濟發展的一個最重要的原因，就是重視教育，開發了13億人的腦礦。我認為改革開放在中國最大的推動力是知識，知識就是力量。所以我相信如果把教育作為未來重中之重的投資方向，把教育作為這個社會上的穩定器，把教育當做人類對于未來信心的推動器，這個世界會變得更加美好。

未來的關鍵在于教育，教育的關鍵在于老師。全世界都應該鼓勵最優秀的學生進師范學校、去做老師，讓老師真正成為崇高的職業，成為待遇最好的職業。

3

校長辦校和企業家創業

一樣特別不容易

影響學生的是老師，影響老師的是校長。校長的管理能力和水平決定學校的方向，決定老師和學生的發展。校長最重要的職責，是幫助老師看到希望和前途。

校長辦校和企業家創業一樣特別不容易。校長不但要懂教學，還要懂管理；不但要配置好校內資源，還要能協調好校外資源。校長不僅要有教書能力，更要有領導力。

校長要比其他人提前看到問題，而且要想辦法不要讓問題發生。校長要看到別人沒看到的，要想到別人想不到的，要說出別人不相信的，還要做出別人不敢做的。

4

女性善于體驗

開始在數據時代占優勢

從工業時代到數據時代，是兩個完全不同的時代。

工業時代是知識驅動，知識的競爭；而數據時代，是智慧驅動，是創造力和想象力的競爭，是領導力、擔當力、責任的競爭，是獨立思考的競爭。

工業時代是自己強大，數據時代讓別人強大；工業時代是比拼力量、肌肉，所以男性占優勢；數據時代是比拼體驗，女性占優勢。

5

學校應該是豐富多彩的動物園

而不是養雞場

工業時代的教育，講究的是標準化、規模化，不一樣的孩子用的都是統一的方法；未來的教育必須講究個性化、特色化。上課不一樣，方法不一樣，評價體系也不一樣。教育肯定不能失去考試，但是考試到底考什么，值得研究。

希望在我們中國和全世界，所有學校都應該是不一樣的，每個孩子是不一樣的，中國教育講究因人施教，這是我們追求的方向。

學校應該是豐富多彩的動物園，而不是養雞場，所有動物都一樣。要讓孩子成為最好的自己，要把每個孩子培養成活生生的人，而不是學習的機器，否則他們未來無法和機器去競爭。過去把人變成機器；未來把機器變成人；最終是人更像人，機器更像機器。

6

老師不敢懲戒

就像開車不踩剎車一樣危險

今天的學校很難，要顧慮的東西太多。教育不是確保孩子沒有危險、不出問題；而是為了教育孩子們未來怎么去面對危險、怎么去面對問題。在以色列的時候，以色列教育部長告訴我，以色列的小學生要到山里野外生存三天，非常艱苦，在這種環境下長大，才能擔當重任。

前不久中國有一次社會討論，關于懲戒孩子。好像孩子一點都碰不得。我覺得家長把孩子給到學校，就要充分信任老師。學生違反紀律、規則，而老師不敢懲戒，這就像開車不踩剎車一樣危險。

7

教育資源要向幼兒園和中小學傾斜

向基層、向鄉村傾斜

今天有很多國家把教育資源大量投入了大學、研究生院。而我認為，教育資源要向幼兒園、小學和初中傾斜，等到大學再關注，已經晚了。

我們需要北大、需要清華、需要哈佛、需要牛津，但是我們更應該關注的是每一個人普惠的機會，關注幼兒園、托兒所、小學、初中。我相信這樣才能讓一個民族強盛，才能讓一個世界強盛。

教育資源還要向基層、向鄉村傾斜。尖子生很多，北京、上海的教育很好，并不代表一個國家的教育水平很高。就像奧運會金牌很多，并不代表這個國家老百姓的運動素質非常高。

8

藝術是關乎生命審美的教育

我覺得不同年齡要有不同的教育重點，從幼兒園開始，就要給孩子種下文化的種子，學習琴棋書畫，唱歌能夠通向靈魂，舞蹈能夠懂得節奏，畫畫能夠培養孩子的想象力……

小學要培養的是價值觀，做人的道理；

初中強制要有一些記憶，初中孩子最活躍，要培養紀律性；

高中一定要找到未來的興趣。

我現在最擔心很多高中生，我跟他們交流，他們只有一個想象力，就是“我要考大學”。

藝術是關乎生命審美的教育，但是在中國，藝術更多是謀求生存的教育。很多孩子學習藝術，主要還是為了考好大學、找好工作。反而是在老年大學，藝術教育回歸了本質。

9

未來教育要讓我們的孩子有全球觀

特別希望未來的教育，要讓我們的孩子有全球觀，要對世界有足夠的認識，對其他的民族、其他的文化、其他的國家、其他國家的宗教信仰，要有足夠的尊重和認識。

教育必須學會尊重，要讓我們的孩子不要有中西對立，要有未來觀，有全球的視野。學習、尊重、包容才能讓一個民族強盛，才能讓世界變得更加和平。

10

未來教育更要培養“愛商”

最后，我想我們面向未來的教育，需要培養智商、情商，更要培養愛商。機器只有芯片，只有人類才有偉大的心、有愛。機器有精度，而人有溫度。AI時代就是需要愛的時代。只有這樣，才不會被機器所取代，才不會在變革中被淘汰。機器可以取代保姆，但不能取代母愛；機器可以取代護士，但不能取代關愛。

人工智能時代，如果沒有愛商，技術越強大越可怕。這是教育的責任，也是教育的擔當。今天面臨的問題，只要教育在，只要校長們在，老師們，我們就一定能應對好。所以教育是一個巨大的機遇，教育更是一個巨大的責任，我們一起努力。也許對我們的改變不大，但是對孩子們的改變會非常大，對孩子們的改變就是對未來的改變，謝謝大家！