2019年度全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單正式公布，明確了29項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，涵蓋了科技創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽與藝術(shù)體育三大類別。其中，學(xué)科類別競(jìng)賽只面向高中生開放。盡管《通知》的發(fā)布旨在為中小學(xué)生減負(fù)，打擊競(jìng)賽市場(chǎng)中的投機(jī)行為，規(guī)范自主招生。但競(jìng)賽數(shù)量的銳減和嚴(yán)格的管控標(biāo)準(zhǔn)，或許會(huì)加大一些“雞血”家庭為升學(xué)目的而狂刷29項(xiàng)競(jìng)賽。另外，當(dāng)我們將目光集中在這份清單時(shí)，或許更多學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)向含金量更高的國(guó)際賽事，從而走上海外留學(xué)之路。

4月12日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于公布2019年度面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），確定了29項(xiàng)全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)。其中，科技創(chuàng)新類競(jìng)賽12項(xiàng)，學(xué)科類競(jìng)賽13項(xiàng)，藝術(shù)體育類競(jìng)賽4項(xiàng)。

圖片來源：微言教育

這份競(jìng)賽“清單”有3點(diǎn)值得注意：

刪除了3項(xiàng)擬同意的競(jìng)賽活動(dòng)

“清單”以外所有面向中小學(xué)生的所謂全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)均不合規(guī)；

學(xué)科類競(jìng)賽只面向高中生；

1哪3項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)被刪除，為什么？

此前，教育部向大眾公示了32項(xiàng)擬同意2019年度舉辦的面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單，最終只確定了29項(xiàng)，與之前的公示名單相比少了三項(xiàng)活動(dòng)。這三項(xiàng)分別是中國(guó)寫作學(xué)會(huì)申請(qǐng)舉辦的“第十四屆全國(guó)高中生創(chuàng)新作文大賽”、中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)申請(qǐng)舉辦的“全國(guó)中小學(xué)生英語能力競(jìng)賽（NEPCSS）”和中國(guó)籃協(xié)申請(qǐng)舉辦的“肯德基三人籃球賽”。

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這3項(xiàng)活動(dòng)存在承辦方違規(guī)辦賽、競(jìng)賽管理主體責(zé)任落實(shí)不到位，主辦方年檢不合格等問題，不符合《管理辦法（試行）》有關(guān)條款的規(guī)定，因此取消了上述3項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

其中，《管理辦法（試行）》指的是2018年9月發(fā)布的《關(guān)于面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)管理辦法（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》），其對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的申報(bào)受理、核準(zhǔn)認(rèn)定、組織管理和日常監(jiān)管作出具體明確規(guī)定。

本次正式名單的發(fā)布也是《管理辦法》印發(fā)后的首次評(píng)審認(rèn)定，遵循4個(gè)基本原則：

一、資質(zhì)原則，競(jìng)賽活動(dòng)組織主體（主辦方）必須是在中央編辦、民政部登記注冊(cè)的正式機(jī)構(gòu)，必須有法人資格，必須信譽(yù)良好、無不良記錄。

二、導(dǎo)向原則，競(jìng)賽活動(dòng)要貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，原則上不舉辦面向義務(wù)教育階段的競(jìng)賽活動(dòng)。

三、數(shù)量原則，嚴(yán)格控制競(jìng)賽數(shù)量，特別對(duì)學(xué)科類競(jìng)賽數(shù)量大幅壓縮。

四、公益原則，競(jìng)賽活動(dòng)一律不得收費(fèi)，不得以任何方式轉(zhuǎn)嫁成本。

此外，教育部強(qiáng)調(diào)，除本次認(rèn)定的29項(xiàng)全國(guó)性競(jìng)賽，以及根據(jù)教育教學(xué)需要由教育部按規(guī)定舉辦的競(jìng)賽之外，其他全國(guó)性競(jìng)賽均不合規(guī)，嚴(yán)禁在轄區(qū)內(nèi)落地實(shí)施，特別要注重加強(qiáng)對(duì)變相競(jìng)賽的查處力度。一旦發(fā)現(xiàn)全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)存在擅自擴(kuò)大競(jìng)賽范圍、強(qiáng)迫或誘導(dǎo)學(xué)生參賽、收費(fèi)等行為，要及時(shí)進(jìn)行查處。

全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)清單的評(píng)審表明了教育部對(duì)遏制競(jìng)賽活動(dòng)市場(chǎng)亂象的強(qiáng)硬態(tài)度，清單上的各類競(jìng)賽活動(dòng)也反射出社會(huì)大眾比較認(rèn)可科技創(chuàng)新和學(xué)科類競(jìng)賽有助于中小學(xué)生全面發(fā)展。

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2“清單”有了減負(fù)效果，但學(xué)生拿到自主招生名額也更難了

教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就《通知》回答記者提問時(shí)，強(qiáng)調(diào)此次公布競(jìng)賽活動(dòng)名單的背景之一是為切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課外負(fù)擔(dān)。

從《管理辦法（試行）》的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中限制競(jìng)賽舉辦主體、競(jìng)賽種類、競(jìng)賽流程和競(jìng)賽成績(jī)用途來看，學(xué)校將會(huì)緊跟政策的腳步優(yōu)先選擇那些有助于學(xué)生升學(xué)的活動(dòng)，招生方面也會(huì)更加規(guī)范。家長(zhǎng)們不必再為五花八門的競(jìng)賽活動(dòng)挑花了眼。

另外，正式名單中明確了13項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽僅面向高中生開放。這一限制對(duì)小初學(xué)生而言，減負(fù)效果在不久的將來也會(huì)立竿見影。

其實(shí)，《通知》規(guī)范的29項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)與今年1月教育部發(fā)布的關(guān)于2019年高校自主招生工作的通知有密切關(guān)系，有助于嚴(yán)格規(guī)范自主招生。

嚴(yán)格報(bào)名資格條件。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)要求，不得簡(jiǎn)單以論文、專利、中介機(jī)構(gòu)舉辦的競(jìng)賽（活動(dòng)）等作為報(bào)考條件和初審?fù)ㄟ^依據(jù)。對(duì)擬認(rèn)可的賽事證書，要以權(quán)威性高、公信力強(qiáng)的學(xué)科競(jìng)賽為主，并組織相關(guān)專家對(duì)賽事的科學(xué)性、規(guī)范性進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估。

嚴(yán)格制定錄取標(biāo)準(zhǔn)。高校要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)要求，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步降低給予自主招生考生的優(yōu)惠分值。

嚴(yán)格控制招生規(guī)模。高校要在上一年錄取人數(shù)基礎(chǔ)上適度壓縮招生名額，合理確定參加高校考核和具備入選資格的考生人數(shù)，提高人才選拔質(zhì)量，寧缺毋濫。

嚴(yán)格確定招生專業(yè)。高校要根據(jù)學(xué)科特色，從選拔具有相關(guān)學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生的角度出發(fā)，科學(xué)確定自主招生專業(yè)，原則上以基礎(chǔ)學(xué)科和特色學(xué)科專業(yè)為主。

“四個(gè)嚴(yán)格”，加上“29項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)通知”，有助于清理國(guó)內(nèi)升學(xué)通道上一些投機(jī)行為。但在現(xiàn)有教育資源仍然稀缺的大前提下，高校既壓縮了自主招生名額，又強(qiáng)調(diào)以基礎(chǔ)學(xué)科和特色學(xué)科專業(yè)為主，學(xué)生要想獲得自主招生的優(yōu)惠政策，就得保證能夠從29項(xiàng)全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)中獲得至少省級(jí)及以上的獎(jiǎng)項(xiàng)，而爭(zhēng)奪獎(jiǎng)項(xiàng)的人數(shù)也隨之增加，獲獎(jiǎng)不是一個(gè)難字能形容的。因此，學(xué)生能夠獲取自主招生的名額也更難了。

3有可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生狂刷“清單”競(jìng)賽活動(dòng)

頂思就《通知》會(huì)引發(fā)哪些中小學(xué)生學(xué)習(xí)與升學(xué)情況，咨詢了一位上海四大公立名校任職的國(guó)際部老師，這位老師表示清單的發(fā)布可能會(huì)導(dǎo)致兩種現(xiàn)象：

01、是否會(huì)導(dǎo)致學(xué)生狂刷清單中的競(jìng)賽活動(dòng)？

學(xué)生只參加名單內(nèi)的比賽，優(yōu)先選擇那些有助于升學(xué)類別的選項(xiàng)。

就目前眾多高校公布的自主招生簡(jiǎn)章來看，80%的學(xué)校將中國(guó)科協(xié)舉辦的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息科學(xué)五大學(xué)科競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)以上作為報(bào)考條件，突出招收學(xué)科特長(zhǎng)生的定位。

學(xué)校的錄取結(jié)果影響著下一屆的生源，對(duì)于那些以純升學(xué)為目的的家庭而言，是否會(huì)導(dǎo)致狂刷清單中的競(jìng)賽活動(dòng)呢？并且，目前招生優(yōu)惠政策以理科為重點(diǎn)，再加上刪除的三項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中有兩項(xiàng)是文科類的活動(dòng)，未來文科生的自主招生窘境該怎么辦？我們一直提倡的培養(yǎng)學(xué)生的多元特色發(fā)展又如何實(shí)現(xiàn)？

02、是否會(huì)引發(fā)更多家庭轉(zhuǎn)向海外留學(xué)？

近來，大學(xué)自主招生的名額大幅減少，像清華北大復(fù)旦等高校的招生通道阻塞嚴(yán)重，即便是參加了清單中的競(jìng)賽活動(dòng)，沒有拿到國(guó)家級(jí)及以上的獎(jiǎng)項(xiàng)，招生的優(yōu)勢(shì)也不大。如此一來，是否會(huì)引發(fā)更多家庭轉(zhuǎn)向出國(guó)留學(xué)這一條求學(xué)之路？

參賽且能獲獎(jiǎng)是大家眾目所歸的，但我們不能只局限于獎(jiǎng)項(xiàng)有無。如今教育部制定清單的目的是鼓勵(lì)學(xué)生從興趣出發(fā)，而非功利性，是想要傳達(dá)一個(gè)良好的教育理念，試圖拉回眾多家長(zhǎng)的理性認(rèn)知。我們不希望看到那種“一放就亂，一管就死”的局面，我們更應(yīng)該看重的是多元評(píng)估體系。

4清單的發(fā)布對(duì)國(guó)際競(jìng)賽有哪些影響？

目前看來，關(guān)于全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)的清單及其相關(guān)政策的發(fā)布，對(duì)中國(guó)學(xué)生參與國(guó)際性競(jìng)賽活動(dòng)不會(huì)有太大影響。除去參加清單中的29項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，未來中國(guó)學(xué)生或許也有可能將目光轉(zhuǎn)向更多種類、含金量更高的國(guó)際競(jìng)賽活動(dòng)。

不過國(guó)際競(jìng)賽活動(dòng)要想取得好成績(jī)也不容易。我們先來看看，中國(guó)學(xué)生在一些國(guó)際賽事上的表現(xiàn)。

從2016-2018年中國(guó)隊(duì)在國(guó)際奧賽中獲獎(jiǎng)的總金牌數(shù)來看，我們整理了3年來4大國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物）中國(guó)隊(duì)獲獎(jiǎng)的情況，中國(guó)學(xué)生的表現(xiàn)屬于正常發(fā)揮（見下圖）。

2016~2018國(guó)際奧賽中國(guó)隊(duì)表現(xiàn)

值得一提是，相比2000~2010年期間，在國(guó)際數(shù)學(xué)奧賽中中國(guó)隊(duì)9次拿到團(tuán)體冠軍，中國(guó)隊(duì)已經(jīng)連續(xù)3年無緣團(tuán)體第一了。并且在今年，2019羅馬尼亞數(shù)學(xué)大師賽（該賽事被稱為中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克賽事中難度最高的賽事之一）中，中國(guó)隊(duì)下滑至第六的事實(shí)，使得大眾再次思考，我們引以為傲的數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)怎么了？

今天我們暫且不展開討論，這些賽事中中國(guó)學(xué)生成績(jī)變化背后的原因。不管未來有哪些變化，諸多國(guó)際賽事對(duì)一位學(xué)子求學(xué)路上的重要性無需多說。

那除了學(xué)科類的國(guó)際競(jìng)賽活動(dòng)，還有哪些是值得學(xué)生去參加的國(guó)際競(jìng)賽活動(dòng)呢？我們梳理了一些活動(dòng)供參考。

英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽 Intel International Science and Engineering Fair (ISEF)

國(guó)際可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽 International Sustainable World Energy Engineering Environment Project Olympiad (I-SWEEEP)

美國(guó)學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能 United States Academic Decathlon (USAD)

全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽 National Economics Challenge (NEC)

沃頓全球高中生投資競(jìng)賽 Wharton KWHS Investments Competition

鉆石挑戰(zhàn)賽 Diamond Challenge for High School Entrepreneurs

全美演講與辯論聯(lián)賽 National Speech and Debate Association (NSDA)

模擬聯(lián)合國(guó) Model United Nations (MUN)

中國(guó)大智匯創(chuàng)新研究挑戰(zhàn)賽 China Thinks Big (CTB)

國(guó)際語言學(xué)奧林匹克競(jìng)賽 International Olympiad in Linguistics (IOL)

FIRST科技挑戰(zhàn)賽 FIRST Tech Challenge (FTC)

FRC機(jī)器人競(jìng)賽 FIRST Robotics Competition

VEX機(jī)器人競(jìng)賽 VEX Robotics Competition

RoboRAVE 國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽 RoboRAVE International Competition

頭腦奧林匹克競(jìng)賽 Odyssey of the mind (OM)

美國(guó)藝術(shù)與寫作大賽 Scholastic Art & Writing Awards

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當(dāng)然，也歡迎大家推薦更多高質(zhì)量的國(guó)際競(jìng)賽。