4月26日,2025年江蘇省“中學(xué)生英才計劃”啟動儀式暨高校研學(xué)活動在南京舉辦。記者從現(xiàn)場了解到,2025年江蘇省“中學(xué)生英才計劃”培養(yǎng)高校分別為南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)和南京師范大學(xué)。
4月26日,2025年江蘇省“中學(xué)生英才計劃”啟動儀式暨高校研學(xué)活動在南京舉辦。記者從現(xiàn)場了解到,2025年江蘇省“中學(xué)生英才計劃”培養(yǎng)高校分別為南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)和南京師范大學(xué)。
據(jù)介紹,“中學(xué)生英才計劃”是中國科協(xié)和教育部共同組織實(shí)施的中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃工作。該計劃自2013年啟動以來,始終聚焦科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng),通過構(gòu)建高校與中學(xué)協(xié)同育人機(jī)制,為國家基礎(chǔ)研究領(lǐng)域輸送源頭活水。今年的學(xué)生將在院士專家團(tuán)隊指導(dǎo)下,深度參與前沿領(lǐng)域課題研究,真正實(shí)現(xiàn)“在科研實(shí)踐中培育創(chuàng)新思維,在攻堅克難中鍛造實(shí)踐能力”的培養(yǎng)目標(biāo)。
南通中學(xué)高一學(xué)生繆予晨,對數(shù)學(xué)十分感興趣,此次活動他選擇了向南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教授紀(jì)春崗拜師學(xué)習(xí):“看到我比較喜歡的導(dǎo)師,我就報了名,然后通過筆試、面試等環(huán)節(jié),和他結(jié)對。我以后如果從事科研的話,這個活動能夠開拓我的視野,幫助我相對早一點(diǎn)地接觸到科研方面的內(nèi)容,為我未來在科研道路上打下更堅實(shí)的基礎(chǔ)。”
2025年江蘇省“中學(xué)生英才計劃”,由南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)和南京師范大學(xué)四所高校,共確定了30位左右相關(guān)學(xué)科的導(dǎo)師,每位導(dǎo)師培養(yǎng)學(xué)生數(shù)原則上不超過5人。現(xiàn)場,省級管理辦公室為2025年英才計劃新增導(dǎo)師頒發(fā)聘書;表彰了2024年度優(yōu)秀中學(xué)輔導(dǎo)教師;來自南京市金陵中學(xué)的唐佳怡同學(xué)作為2024年英才計劃優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言,分享了培養(yǎng)一年來的心得體會。
2024年度優(yōu)秀中學(xué)輔導(dǎo)教師獲得者、南師附中通用技術(shù)教師趙冬卿告訴記者:“我對接‘中學(xué)生英才計劃’十幾年,也感受到這個計劃在不斷地為學(xué)生去拓展平臺,比如更多優(yōu)秀的高校、國際交流的機(jī)會,都在不斷地拓展高水平的學(xué)術(shù)交流機(jī)會給到學(xué)生。”
啟動儀式結(jié)束后,學(xué)生們與英才計劃導(dǎo)師面對面交流,參觀了《南京農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)成果展》、全國重點(diǎn)實(shí)驗室等研學(xué)點(diǎn);中學(xué)校長及帶隊教師參加中學(xué)論壇。當(dāng)天下午,學(xué)生們聆聽了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長朱艷帶來的《智慧農(nóng)業(yè):科技賦能農(nóng)業(yè)未來》報告并進(jìn)行分組研學(xué)。
據(jù)悉,作為首批試點(diǎn)省份,江蘇省積極探索高校與高中聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的模式,通過高校優(yōu)質(zhì)資源的開放共享,以“名師帶高徒”的培養(yǎng)模式,為心懷科學(xué)夢想的青少年插上騰飛的翅膀。
江蘇廣電總臺荔枝新聞中心記者 | 孫昕
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