近年來，宿遷市洋河新區全力推動心理健康教育工作，積極探索中小學心理健康教育工作新機制，全力護航中小學生心理健康。

成立全區專業療愈空間賦能成長。洋河新區為全面加強和改善學生心理健康工作，不斷促進師資成長、優化課程設置、強化場地建設。新建“陽禾”學生成長服務中心，設立團體活動室、家校共育室、心理測量室等活動室，為來訪師生、家長普及心理知識。

建立校園心理危機預防及干預體系。洋河新區引進AI智能機器人測評系統，定期對學生進行心理測評，提高心理測評的信度和效度。探索投放無人心理咨詢亭，由AI機器人進行心理咨詢并組織專家在線輔導。各校建立“一生一策”心理健康成長檔案，組織班主任對四年級以上學生一對一訪談，做到每位學生“五必清”。針對每個重點學生制定干預方案，做到精準摸排、科學干預，有效化解學生出現的心理危機。

建立發展型心理健康隊伍建設體系。洋河新區成立關愛青少年生命健康“潤心”行動工作專班以及心理健康教育名師工作室。持續強化班主任、全體教師及心理委員心理健康教育培訓，落實全員導師制，構建全方位的心理健康安全網。

健全學校心理健康課程教研體系。洋河新區將心理健康教育、體育健康課納入中小學課程計劃和教學計劃，明確各年級每兩周開設不少于1節心理健康教育課、每名學生至少掌握1-2項運動技能。每學期針對學生各年齡階段所面對的各類問題開設以挫折教育、生命教育、認識自我、親子關系等為主題的心理健康課程，幫助學生健康成長。每月開展一次教研活動，邀請省內名家開設心理健康教育示范課，組織專職心理老師參加觀摩并研討。

構建行之有效的幫扶關愛體系。洋河新區將心理健康教育與黨建項目相融合，建立由黨員教師領航、教師護航、重點學生續航的“溫馨小家”，為師生成長賦能。分批開展家訪活動、定期召開家長會，幫助家長樹立正確育兒理念。