近日，無(wú)錫市梁溪區(qū)向全區(qū)中小學(xué)生發(fā)布了一組由師生創(chuàng)編的“潤(rùn)心”歌曲，通過(guò)“心理+音樂(lè)”的融合教育模式，普及心理健康教育知識(shí)，傳遞全社會(huì)共同關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的正能量。近年來(lái)，梁溪區(qū)以強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為核心理念，積極打造“溪心慧育”品牌，構(gòu)建青少年“潤(rùn)心”行動(dòng)一公里服務(wù)圈。

織密學(xué)校教育“潤(rùn)心網(wǎng)”。各中小學(xué)校將“健康”文化納入校園文化建設(shè)，悉心打造心理活動(dòng)體驗(yàn)館、心理健康輔導(dǎo)室、戶(hù)外關(guān)心空間等。開(kāi)發(fā)融合課堂，探索不同學(xué)科蘊(yùn)含的豐富心育資源，如“心理+音樂(lè)”“心理+美術(shù)”“心理+勞動(dòng)”等。積極策劃心理健康教育講座、素質(zhì)拓展活動(dòng)和心理游園會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí)和技能。完善“全鏈條”關(guān)愛(ài)服務(wù)。開(kāi)展心理普查，加強(qiáng)校園“潤(rùn)心”宣傳。開(kāi)展“青少年心理健康守門(mén)人”五大培訓(xùn)，有效提升服務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)意識(shí)與技能。

架起家校共育“潤(rùn)心橋”。成立家庭教育指導(dǎo)中心，聘請(qǐng)省內(nèi)外知名導(dǎo)師，并自主培養(yǎng)100名家庭教育指導(dǎo)師，服務(wù)全區(qū)中小學(xué)生。全區(qū)每年開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，為重點(diǎn)學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。開(kāi)發(fā)建設(shè)“溪心慧育”服務(wù)號(hào)，每月推出熱點(diǎn)心理健康訊息。舉辦家庭劇場(chǎng)、幸福家庭故事會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)在參與中提高科學(xué)育兒水平。

培育互聯(lián)協(xié)同“潤(rùn)心路”。梁溪區(qū)教育局以一體化思維布局心理健康工作，搭建起“發(fā)展—預(yù)防—干預(yù)”中小學(xué)心理健康教育三級(jí)工作體系。加強(qiáng)與婦聯(lián)、衛(wèi)健委、區(qū)未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心等合作，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，有效整合優(yōu)勢(shì)資源，形成強(qiáng)大的協(xié)同效應(yīng)。引入了專(zhuān)職心理社工進(jìn)校園，搭建“心理社工+學(xué)校+家長(zhǎng)+社會(huì)”多方聯(lián)動(dòng)體系。加強(qiáng)醫(yī)校合作，促進(jìn)醫(yī)療與教育部門(mén)聯(lián)手為學(xué)生心理健康設(shè)置保護(hù)屏障。