近年來，鎮(zhèn)江句容市以實(shí)施“特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃”為引領(lǐng)，全面布局、精準(zhǔn)施策、穩(wěn)步推進(jìn)，努力構(gòu)建區(qū)域特殊教育服務(wù)保障體系，全面提高區(qū)域特殊教育質(zhì)量、促進(jìn)特殊教育普惠發(fā)展。

聚焦“擴(kuò)優(yōu)”，加快資源配置。建成從學(xué)前到高中全學(xué)段貫通的特殊教育體系，統(tǒng)籌規(guī)劃融合教育資源中心建設(shè)，完善“游戲化康復(fù)資源中心”等特色資源基地布點(diǎn)，發(fā)揮省、市融合教育示范校的示范引領(lǐng)，從數(shù)量和質(zhì)量上為特需兒童入學(xué)、學(xué)習(xí)和康復(fù)等提供資源。

聚焦“普惠”，強(qiáng)化支撐保障。加強(qiáng)適齡特需兒童入學(xué)情況動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，健全完善各項(xiàng)工作機(jī)制。突出隊(duì)伍建設(shè)，加大特殊教育教師招聘和培養(yǎng)力度，聘請(qǐng)省、市知名專家開展講座指導(dǎo)，提升特殊教育教師管理能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

聚焦“提質(zhì)”，推進(jìn)融合教育。深化特殊教育課程教學(xué)改革，落實(shí)課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，努力推進(jìn)國家課程校本化實(shí)施。根據(jù)“最大化融合，最小化分層”的原則，圍繞《句容市關(guān)于推進(jìn)融合教育內(nèi)涵發(fā)展的工作方案》，推進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、醫(yī)療康復(fù)與特殊教育深度融合。完善特殊教育評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)特殊教育辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用，全面提升特殊教育辦學(xué)水平。

聚焦“賦能”，促進(jìn)高質(zhì)發(fā)展。建設(shè)“句容市特殊教育資源云平臺(tái)”，為全市各融合教育資源中心開展隨班就讀等工作提供遠(yuǎn)程服務(wù)。利用現(xiàn)代裝備資源，為管理者、教師、學(xué)生、家長提供一站式支持。強(qiáng)化教科研協(xié)作，抓住小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)等關(guān)鍵學(xué)科，開展融合課堂教學(xué)研討活動(dòng)，通過融合教育教學(xué)案例的深度研討，幫助特需學(xué)生深度融入班集體學(xué)習(xí)，高效參與課堂互動(dòng)。