江蘇教育系統(tǒng)始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮思政課關(guān)鍵課程作用，積極構(gòu)建大思政課工作格局，培育時(shí)代新人，努力為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。習(xí)近平總書記2019年3月18日在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上講話發(fā)表以來，這5年，江蘇高校有哪些“奮進(jìn)感言”？一起來看↓↓↓

南京大學(xué)

強(qiáng)化思想引領(lǐng)“立德樹人”，引領(lǐng)時(shí)代新人“培根鑄魂”。南京大學(xué)勇做新時(shí)代思想政治理論課改革創(chuàng)新的先行者，率先實(shí)現(xiàn)思政課教師職稱評(píng)聘計(jì)劃單列，設(shè)立思政課特聘教授崗位和專項(xiàng)思政課獎(jiǎng)教金。面向本科生開展“沿著馬克思的足跡繼續(xù)前進(jìn)”國(guó)際科考等一批優(yōu)質(zhì)科研訓(xùn)練項(xiàng)目，組建名師團(tuán)隊(duì)擔(dān)任思政課教師，著力探索新時(shí)代高校思政課改革創(chuàng)新之路。

南京理工大學(xué)

學(xué)校黨委把辦好思政課作為“國(guó)之大者”落細(xì)落實(shí)落準(zhǔn)。突出課堂主陣地，建成以國(guó)家級(jí)一流本科課程為引領(lǐng)的高質(zhì)量思政課程群；擦亮“軍工底色、工信特色”，將軍工傳統(tǒng)、紅色基因有機(jī)融入思政課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定信念、學(xué)好專業(yè)、報(bào)效祖國(guó)，相關(guān)做法在工信部直屬高校推廣；推動(dòng)“大思政課”優(yōu)質(zhì)資源的課程化，開設(shè)“新中國(guó)工業(yè)史”“檔案見證紅色江蘇”等特色思政選修課；牽頭成立南京市首個(gè)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟，常態(tài)化推進(jìn)各學(xué)段融合的課程改革、教師發(fā)展與實(shí)踐活動(dòng)，跨學(xué)段師資培訓(xùn)項(xiàng)目入選“江蘇省中小學(xué)、幼兒園教師、校長(zhǎng)培養(yǎng)培訓(xùn)”十佳案例。

蘇州大學(xué)

學(xué)校深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革，率先全學(xué)程開設(shè)“四史”課程，積極推進(jìn)“四史”教育融入思政課教育教學(xué)，圍繞“師生同頻學(xué)黨史、知行合一跟黨走”主題，以“思政課+音樂”“品讀紅色家書”等形式打造沉浸式思政課堂。拍攝“百年·百人·百集”《百年信仰》黨史系列人物故事，出版《新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的理論與實(shí)踐》《40年40村看鄉(xiāng)村振興——改革開放鮮活實(shí)踐案例進(jìn)思政課堂》等案例集。開展“百名局長(zhǎng)進(jìn)校園”等特色活動(dòng)，邀請(qǐng)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人結(jié)合蘇州發(fā)展史，講好改革開放史，確?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育入腦入心。馬克思主義學(xué)院先后獲批全國(guó)高校思政課名師工作室、省高校網(wǎng)絡(luò)思政名師工作室。

江蘇大學(xué)

學(xué)校積極推進(jìn)思政課內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論為核心的思政課程群建設(shè)，圍繞黨的創(chuàng)新理論最新成果“三進(jìn)”工作開展思政課改革，積極探索情投意合式、四題化、情景式、案例探究式教學(xué)法，打造思政金課。全面推動(dòng)大中?。ㄓ祝W(xué)思政課一體化高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建教師共同發(fā)展機(jī)制、教學(xué)話語合力打造機(jī)制、教學(xué)資源庫合作開發(fā)機(jī)制、思政課程和課程思政協(xié)同機(jī)制、大思政實(shí)踐基地共育機(jī)制。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐育人作用，利用各類基地廣泛開展理想信念、文化、勞動(dòng)、審美等教育，在“知農(nóng)愛農(nóng)興農(nóng)”情懷培養(yǎng)方面形成了優(yōu)勢(shì)特色。

淮陰師范學(xué)院

學(xué)校多年來持續(xù)深化思想政治理論課教育教學(xué)改革，形成“必修+選修+講座”思政課體系，開好“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課，開優(yōu)“周恩來精神概論”校本課程，設(shè)置“新思想速覽”課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，建設(shè)“青少年周恩來的求學(xué)之路”虛擬仿真特色教學(xué)資源，“周恩來精神概論”獲批國(guó)家級(jí)一流本科課程。推進(jìn)分眾式教學(xué)改革，根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)辨證施教，4人次教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)思政課教學(xué)展示活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。打造“行走的思政課”大中小學(xué)一體化特色課堂，聯(lián)合中小學(xué)成立思政課教研團(tuán)隊(duì)，實(shí)地開展大中小學(xué)同課異構(gòu)課堂展示。

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校深入分析高職院校學(xué)情，踐行“切點(diǎn)靈活、語言用活、素材鮮活、思維激活、內(nèi)容盤活”的“五位一體”思政課建設(shè)理念，持續(xù)推進(jìn)思政課教學(xué)改革。構(gòu)建“三化一中心”實(shí)踐教學(xué)體系，高標(biāo)準(zhǔn)建成1個(gè)思政課虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)中心和10個(gè)VR紅色全景展館，開展虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)和“云連線”教學(xué)，通過實(shí)踐課程“規(guī)范化”、實(shí)踐載體“具象化”和實(shí)踐教材“特色化”，創(chuàng)設(shè)沉浸式、情景化、可交互的實(shí)踐教學(xué)模式，打造“場(chǎng)館里的思政課”“行走的思政課”，切實(shí)增強(qiáng)思政課的吸引力和感染力。

來源：社政處、各有關(guān)高校

編輯：王筱

審核：范文 許南欣