近年來，常州市經(jīng)開區(qū)積極建立“廣覆蓋、保基本、有質量”的學前教育公共服務網(wǎng)絡，回應人民群眾對“幼有所育、幼有善育、幼有優(yōu)育”的美好期盼。

強化“三大保障”。強化政策保障，制訂相關政策文件，將普惠性幼兒園建設納入?yún)^(qū)域公共服務體系規(guī)劃。強化資源保障，不斷強化經(jīng)開區(qū)園舍項目建設支撐，全力保障幼兒園建設項目的用地指標。強化組織保障，成立工作專班，統(tǒng)籌各方力量，明確聯(lián)席會議成員單位和鎮(zhèn)（街道）屬地職責，加強督導考核。

優(yōu)化“三項機制”。優(yōu)化教研機制，制訂項目建設相關行動計劃，項目研究不斷出成果。優(yōu)化督查機制，區(qū)級綜合督導，重點專項督導，督學掛牌包干，推動幼兒園規(guī)范、內涵、健康發(fā)展。優(yōu)化用人機制，優(yōu)化保教配備，建立激勵教師成長機制，加強崗位業(yè)務培訓。

實施“三大工程”。實施硬件提升工程，科學規(guī)劃布點，設施設備提檔升級，全力滿足群眾“好入園、入園近、入好園”需求。實施教育生態(tài)優(yōu)化工程，加強行業(yè)監(jiān)管，健全完善民辦園管理機制。嚴抓安全防范，完善突發(fā)事件應急處置機制。實施質量提升工程，創(chuàng)新集團化辦園模式，辦園條件大幅提升。