近年來，南通市通州區(qū)積極探索中小學(xué)思政課一體化建設(shè)路徑，把育人自覺融入課堂教學(xué)、教育實踐中，不斷豐富、夯實立德樹人的教育根基，全面提升思政教育實效。

思政教育堅定立德樹人“首任務(wù)”。通州區(qū)牢牢把握思政教育“鑄魂育人”的主基調(diào)，加快推進高質(zhì)量教育體系建設(shè)，引導(dǎo)青少年扣好人生第一粒扣子。致力學(xué)生的生命德育、生活德育和生長德育，培育擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人。依托8個市區(qū)級德育名師工作室，傾力打造學(xué)校個性化立德樹人的五彩樣態(tài)，實現(xiàn)區(qū)域德育“差異性共生”的嶄新局面，通州高中、育才中學(xué)、實驗小學(xué)的德育“開學(xué)第一課”登上央視。

思政教育堅守學(xué)科融合“主渠道”。通州區(qū)將思政教育融入各學(xué)科教學(xué)，通過改進教學(xué)方法、加強教師隊伍建設(shè)、打造良好育人環(huán)境等，推動“大思政”和學(xué)科課程貫通融合，發(fā)揮課程育人的整體效應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀，涵養(yǎng)家國情懷。連續(xù)四年開展全區(qū)中小學(xué)思政課教師“同備一堂課”比賽，提升教師教學(xué)素養(yǎng)。全區(qū)域?qū)W校開展“優(yōu)化校園生活品質(zhì)、提升學(xué)校文化品位”專項行動，創(chuàng)設(shè)富有思政教育氛圍的校園環(huán)境，使學(xué)生自覺接受思政教育的熏陶。

思政教育堅持育人活動“多元化”。通州區(qū)開展多元化的思政育人活動，不斷創(chuàng)新思政教育方式。連年開展“勞模工匠進校園”宣講活動，將勞模精神、工匠精神作為學(xué)生思想政治教育重要內(nèi)容。組織勵志題材的優(yōu)秀劇目進校園巡回展演，引導(dǎo)青少年筑牢思想根基，提升自信、自立、自強的精神氣質(zhì)。開展學(xué)校、家庭、社會三方共育活動，通過家長講壇、社區(qū)“護苗”工作站，打造育人活動“大課堂”，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和思想修養(yǎng)，塑造健康人格。