近年來，鎮(zhèn)江句容市以校園文化藝術(shù)活動(dòng)為載體，積極展示非遺實(shí)踐成果，讓學(xué)生了解非遺文化的豐富內(nèi)涵，“沉浸式”體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，點(diǎn)燃青少年學(xué)非遺、秀非遺、用非遺的激情。

“非遺+課堂”。各中小學(xué)校遵循青少年成長(zhǎng)規(guī)律，找準(zhǔn)“非遺進(jìn)校園”切入點(diǎn)，注重課程的生動(dòng)性、趣味性，激發(fā)學(xué)生興趣與探究熱情。各校開展非遺知識(shí)競(jìng)賽、非遺表演賽等，以賽促教、以賽促學(xué)、賽教融合。深挖非遺蘊(yùn)涵的思政元素，發(fā)揮非遺培根鑄魂、啟智潤(rùn)心的獨(dú)特作用。春城實(shí)驗(yàn)學(xué)校邀請(qǐng)剪紙藝人指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手學(xué)剪紙。天王中心小學(xué)建造了太極館，開設(shè)“太極”社團(tuán)，將非遺項(xiàng)目“太極拳”與體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，打造“太極”精品展示團(tuán)隊(duì)。“非遺進(jìn)校園”提升為“非遺在校園”，從原先的興趣組、體驗(yàn)課等初級(jí)模式，升級(jí)到具備“項(xiàng)目多樣化、團(tuán)隊(duì)特色化、傳習(xí)系統(tǒng)化”等特點(diǎn)的專業(yè)模式。

“非遺+展演”。各中小學(xué)、幼兒園在每年的“文化和自然遺產(chǎn)日”以及傳統(tǒng)節(jié)日，精心策劃主題非遺展演，促進(jìn)知非遺、學(xué)非遺、愛非遺。崇明街道紅旗社區(qū)聯(lián)合句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“濃情臘八,愛暖社區(qū)”主題活動(dòng)。葛村中心小學(xué)邀請(qǐng)民間藝人指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)富有當(dāng)?shù)靥厣奈椠埣妓嚒?/p>

“非遺+研學(xué)”。各校將非遺傳承與研學(xué)活動(dòng)結(jié)合，促進(jìn)非遺的保護(hù)與傳承。組織學(xué)生走入博物館、非遺館等開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。洪武路小學(xué)組織學(xué)生開啟尋訪非遺文化秦淮燈彩的研學(xué)之旅。聽非遺傳承人介紹秦淮燈彩的起源、制作工藝和流傳歷史，在秦淮燈彩展示廳內(nèi)，同學(xué)們近距離地欣賞秦淮燈彩，讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的無限魅力。